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握住孩子的手作文

時間:2024-09-13 07:36:05 好文 我要投稿
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握住孩子的手作文

  有一本書叫《握住孩子的手》。“關愛孩子,握住孩子的手,別讓他們失足,別讓我們失望。”是作者梁紀鋒寫這本書的真正意圖。

握住孩子的手作文

  “握住孩子的手”,是從情感和心理上關愛孩子,給孩子健康、溫暖的成長環境。

  一個平日里不善言辭、靦腆的小姑娘被老師握住了手,“那一刻,我就像受傷的小孩找到了依靠,我一直認為自己不怎么樣,不太會引起別人的注意。可當老師那深情、慈祥的眼神看著我,握住我的手時,我覺得自己真的很幸福!”

  一個孩子在操場上訓練,摔了一跤,手受傷了,在去醫院的路上,孩子一個勁兒地哭,我一下子不知道怎么安慰她,就緊緊地握著她的另一只手,她不哭了。后來她告訴我,當我握住她的手時,她感到老師寬厚溫暖的手把她整個身體都摟住了似的,那一刻她覺得老師像媽媽一樣陪著她。

  一位學生家長來找我,跟我說昨天晚飯后,她兒子為一件小事頂撞了她,她很生氣,來向我“告狀”,其實是傾吐。放學的時候,我在樓梯口等到了那個學生,問他:“昨天你讓你媽媽生氣了?”孩子點點頭并表示后悔。我牽著他的手邊說邊向校門口走去,當我得知他媽媽喜歡吃香蕉,就對他說:“放學給媽媽買一串香蕉吧。”孩子重重地點點頭,回到家從自己儲蓄罐里拿了10元錢給媽媽買了香蕉。母子和好,皆大歡喜。

  握住孩子的手,有時無需任何理由。平日里,我也經常握著孩子的手,一起走在走廊上,一起去圖書館看書,一起放學回家,更多的是當孩子犯錯了的時候,一把將孩子的手牽住,讓他的手在自己的兩手中間動彈不得,然后盯著他微笑著說:“怎么回事啊?”他只得低下頭紅了臉,我相信他一定會改正自己的錯誤了。

  有時握住孩子的手摩挲著,我不禁感慨:孩子的手大了。

  冬天寒風乍起,孩子的手冰冷,我撩起衣角,把他的小手藏在懷里。“老師的手又大又溫暖,真幸福!”“被老師握住手很舒服,有一種前所未有的感覺。”“把這種甜蜜深深地烙在我的掌心,被老師握住手,是很容易被感動的,那種感動真實、美麗、甜蜜。”孩子們這么說。

  可是,我還是遺忘了一個孩子,他忍不住寫道:“在我的記憶里,老師沒有一次溫暖地握過我的手,可能是我跑步不快,實心球扔不遠,圍棋下不過別的同學。我要做一些讓老師感動的事,我想讓老師握住我的手,嘗嘗這種幸福的滋味。”

  讀著孩子的心里話,我歉然寫下:“當然可以!同時我感到深深的內疚與自責。五年了,我居然沒有好好地握住你的手,真是不應該。我一定補上,好好補上!”

  從此,我常常喜歡問自己:今天,你握住孩子的手了嗎?

  (作者單位:寧波市太古小學)

  有一本書叫《握住孩子的手》。“關愛孩子,握住孩子的手,別讓他們失足,別讓我們失望。”是作者梁紀鋒寫這本書的真正意圖。

  “握住孩子的手”,是從情感和心理上關愛孩子,給孩子健康、溫暖的成長環境。

  一個平日里不善言辭、靦腆的小姑娘被老師握住了手,“那一刻,我就像受傷的小孩找到了依靠,我一直認為自己不怎么樣,不太會引起別人的注意。可當老師那深情、慈祥的眼神看著我,握住我的手時,我覺得自己真的很幸福!”

  一個孩子在操場上訓練,摔了一跤,手受傷了,在去醫院的路上,孩子一個勁兒地哭,我一下子不知道怎么安慰她,就緊緊地握著她的另一只手,她不哭了。后來她告訴我,當我握住她的手時,她感到老師寬厚溫暖的手把她整個身體都摟住了似的,那一刻她覺得老師像媽媽一樣陪著她。

  一位學生家長來找我,跟我說昨天晚飯后,她兒子為一件小事頂撞了她,她很生氣,來向我“告狀”,其實是傾吐。放學的時候,我在樓梯口等到了那個學生,問他:“昨天你讓你媽媽生氣了?”孩子點點頭并表示后悔。我牽著他的手邊說邊向校門口走去,當我得知他媽媽喜歡吃香蕉,就對他說:“放學給媽媽買一串香蕉吧。”孩子重重地點點頭,回到家從自己儲蓄罐里拿了10元錢給媽媽買了香蕉。母子和好,皆大歡喜。

  握住孩子的手,有時無需任何理由。平日里,我也經常握著孩子的手,一起走在走廊上,一起去圖書館看書,一起放學回家,更多的是當孩子犯錯了的時候,一把將孩子的手牽住,讓他的手在自己的兩手中間動彈不得,然后盯著他微笑著說:“怎么回事啊?”他只得低下頭紅了臉,我相信他一定會改正自己的錯誤了。

  有時握住孩子的手摩挲著,我不禁感慨:孩子的手大了。

  冬天寒風乍起,孩子的手冰冷,我撩起衣角,把他的小手藏在懷里。“老師的手又大又溫暖,真幸福!”“被老師握住手很舒服,有一種前所未有的感覺。”“把這種甜蜜深深地烙在我的掌心,被老師握住手,是很容易被感動的,那種感動真實、美麗、甜蜜。”孩子們這么說。

  可是,我還是遺忘了一個孩子,他忍不住寫道:“在我的記憶里,老師沒有一次溫暖地握過我的手,可能是我跑步不快,實心球扔不遠,圍棋下不過別的同學。我要做一些讓老師感動的事,我想讓老師握住我的手,嘗嘗這種幸福的滋味。”

  讀著孩子的心里話,我歉然寫下:“當然可以!同時我感到深深的內疚與自責。五年了,我居然沒有好好地握住你的手,真是不應該。我一定補上,好好補上!”

  從此,我常常喜歡問自己:今天,你握住孩子的手了嗎?

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