一年級下冊數學認識同步檢測題

　　1.判斷下面的量法對嗎?說明理由。

　　(1)沒對準0刻度線的。

　　(2)不是從零刻度量的。

　　2.如果尺子的前面斷了，看不到0刻度線，怎么辦?

　　3.量課桌的長度。

　　4.老師想量手腕一圈的長度，用直尺量不方便，你有好的方法嗎?(介紹各種尺子)

　　5.選擇尺子和自己感興趣的物體量一量。

　　6.教師出示1盤卷尺，告訴學生這是1盤卷尺，用它可以量比較長的距離。量跳遠的距離。

　　7.找一找你身邊有什么物體的長度大約是1米?

　　8.1米=()厘米100厘米=()米

　　5米=()厘米200厘米=()米

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