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初中實踐活動心得

時間:2022-08-31 17:37:36 實踐心得 我要投稿

初中實踐活動心得合集15篇

  心中有不少心得體會時,好好地寫一份心得體會,它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會,以下是小編幫大家整理的初中實踐活動心得,僅供參考,大家一起來看看吧。

初中實踐活動心得合集15篇

初中實踐活動心得1

  團總支組織了一次以“維護交通秩序,方便你我他”為主題的寒假社會實踐活動。在活動開展之前,我們積極主動與xxx大隊聯系,得到了xx市第三xxx大隊的的充分肯定與認可,并為我們的實踐活動作了詳細安排。我們于20xx年x月x日早八點準時到達_大隊,經大隊領導的同意,把我們安排在該大隊負責轄區主要交通路口。在這次活動,我們的主要任務就是負責監督和指揮過往的自行車及行人,確保他們的人身財產安全。

  結合xx市交通秩序現狀和共青團中央《關于進一步加強和改進初中生社會實踐的意見》相關精神,青年學生很有必要多參加社會實踐活動來提高自己的綜合素質。這次實踐活動相當成功,頗見成效,得到了市第三xx大隊領導和干警們的一致認可和廣大市民的一致好評。在實踐中,我們不僅是我們自身得到了鍛煉、加強了團隊的協作精神,更方便了廣大市民。

  這次活動緊緊圍繞在實踐中鍛煉成才的主題,為我們青年初中生提供了充分接觸社會,參加實踐的良好機會。增強了同學們對社會的認識,引導青年學生深入接觸社會,了解國情、民情。在實踐中進行鍛煉,增強社會責任感,為以后走向社會逐步打下基礎。協助_維持交通秩序,增強了我們新世紀青年人的主人翁精神、責任意思和感恩意識的形成。這次活動的意義重在意識,請于感恩。構建社會主義和諧社會,需要一大批在實踐中成才的初中生,服務社會,服務于人民。

  此次實踐活動的成功之處在于體驗生活、鍛煉自我和服務社會。在社會中又增長有關維護交通秩序方面的知識,磨煉了我們的意識。對社會的.了解更多的是通過學生的眼光來看待社會,對社會的了解和體驗更加真切,以此對社會的認識也就更加深刻。初中生是中國青年中的優秀群體,是未來社會發展的主力軍。初中生的素質如何,直接影響和決定著其歷史使命的完成和成長目標的實現。因此,當代初中生要努力適應社會的需要,盡快使自己的成為高素質的創新型人才,促進自己的全面發展。

初中實踐活動心得2

  今天我特別的高興,因為我們要去社區活動,去的任務是清理社區里的小廣告。早上我準備好了東西興高采烈的出門了,去之前說好的地點跟同學們匯合。

  到了東王社區,我們看到了許多亂張貼的小廣告,在班委的協調下我們分了幾個小組比賽,看哪個小組干的最快最好。其實在來參加活動的時候,包括在清理小廣告的時候,我的`心情是高興的,因為難得同學們一起出來活動,而且希望通過大家的努力我們小組能在眾多小組中脫穎而出。就當社區一個阿姨的一聲“孩子們,真好!謝謝!”,那一刻我的心知道了自己高興的真正原因——能幫助別人是一件很幸福的事情。

  對于這次實踐活動,我終于明白了生活中的小事,看似微不足道,卻閃爍著奉獻的光輝,體現著人生的價值。在今后,我會多參加這樣的活動,讓自己成為一個充實、快樂的人。

初中實踐活動心得3

  軍訓,只用一個訓練字,就能體會到它的嚴肅和艱辛。

  在這短暫的日子里,我無法做我想做的事。這可能是一種對疲勞的恐懼,但同時我也明白,軍訓是對一個人獨立性、自覺性和吃苦耐勞精神的考驗。只有導師說一句話,或者說一句話,才能成為大師。為了一直得到鍛煉,這是什么苦?

  我們軍訓的第一課就是練警察姿勢。挺起的胸膛,抬起的頭,踩在腳上的疼痛,讓我深深體會到站立的姿勢,是為了磨煉一個人頑強的意志,練出鋼鐵般的紀律;站崗就是飛躍自己,跨越自己的最高境界。堅持就是勝利,這是絕對正確的'。

  雖然有同學因為身體不適休息了一下,但并沒有以此為借口發動軍訓,值得學習。

  團結在訓練走路的時候起到很好的作用。如果沒有團結,同學們會不會步調一致?節奏不協調造成的后果可想而知,后果會很糟糕。

  短短幾天讓我知道堅持和團結的力量有多么強大,同時也讓我知道困難相當于人生道路上的坎。如果你抱著這種必勝的心態,跨欄永遠在你腳下;如果你有一個嘗試的態度,不管結果如何,至少你參與了;如果你已經放棄了,說明你已經放棄了,因為你已經放棄了磨練自己的機會。這樣的機會不多,把握是關鍵。

  參加軍訓后,才知道自己是在社會上,沉默不再是被寵壞的小公主小皇帝。沒有人可以依靠它,只有我自己。

  幾天的軍訓生活枯燥而豐富多彩。雖然我很累,但我明白了很多.

初中實踐活動心得4

  放寒假了,今年的寒假作業是“快樂手拉手,開心過大年”的實踐活動。老師把我們分成一個個支行去一起完成活動,我很榮幸成為了第二支行的隊長。

  星期六一大早,我們第二支行的成員就興致勃勃地出發了。第一個活動媽媽幫我們安排了舟山的傳統游戲“跳方格”。只見媽媽在地面上畫好一到十的方格,然后我們一個個在媽媽的指令下開始跳,媽媽叫到幾,我們就跳到幾。結果媽媽的速度一加快,我們就有點手忙腳亂了。不過大家玩得很開心。

  第二個活動媽媽讓我們在大馬路上做義工,擦公共自行車和欄桿。雖然天很冷,但大家擦自行車的時候都很認真,也很仔細。盡管小手都被凍得通紅通紅了,但沒有一個人退縮,所有人都很努力地去完成任務。

  第三個活動是與勤學智慧手拉手,同學們都展示了自己的特長。我們小隊的成員可真是多才多藝。周軒成不但溜溜球玩得高明,還能吹動聽的葫蘆絲。周藝瑄表演了單指頂球,還有鄭詩潔跳了一段優美的拉丁舞。特長展示在隊員們的掌聲和喝彩聲中結束了。

  最后一個活動是隊員們最開心的.,因為要去超市購年貨。一到超市,大家每人各拿了一個購物籃就一哄而散了,不到一會兒,每個人都買了自己喜歡吃的零食,那可真的是滿載而歸了。

  這次的實踐活動很有意義,也讓我很難忘!

初中實踐活動心得5

  第一次參加與社區聯合舉辦的社會實踐活動,第一次與婆婆們、大媽們還有小孩們面對面交流,我得到的體會非常多。那天,天空下著小雨,在臺風剛剛過境后仍然受到一些的影響。而我們卻必須依靠自己的力量,馬不停蹄從社區居委會搬來桌椅,并放置到社區的休閑亭。

  第一次參加與社區聯合舉辦的社會實踐活動,第一次與婆婆們、大媽們還有小孩們面對面交流,我得到的.體會非常多。

  那天,天空下著小雨,在臺風剛剛過境后仍然受到一些的影響。而我們卻必須依靠自己的力量,馬不停蹄從社區居委會搬來桌椅,并放置到社區的休閑亭中,提早開始準備活動現場。

  我發現雖然我們每天都呆在家或者教室里學習,埋頭苦做數理化習題,即使我們比這些人多了許許多多在課堂上汲取的知識,但是,當我們需要真正與別人交流的時候,依然會膽怯,依然會退縮。當我們的同學們都必須拿著自己從網上學來或是自己在平時生活中發現的生活小秘訣向群眾展示,有些同學遇到會刁難的群眾時,就要收起自己原先的那份脾氣,必須做到“耐心”二字,一遍一遍詳細地解釋給老人們聽。偶爾,有些細小的步驟更是需要我們走到群眾中間去,一次又一次反復地演示。這是我們平時在學校中是鮮少碰到的,就算解答同學提出的問題是,我也只是解釋個三遍就沒什么耐心了。

  在這次社會實踐中,我懂得了應該要多多觀察我們的生活,但是我獲得更多的是我在這次實踐中鍛煉了自己的能力,在實踐中學習,充實了自我,增強了口頭表述能力,與人交流,真正地走出課堂。去義務地幫助別人,讓別人享受自己的成果,使自己陶醉在喜悅之中,有時會很累,但更多的感覺是我在成長,我在有意義地成長。

  在實踐過程中,我們也表現出了經驗不足,處理問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠緊密等問題。我們回到學校后會更加要珍惜在校學習的時光,努力掌握更多的知識,并不斷深入到實踐中,檢驗自己的知識,鍛煉自己的能力,為今后更好地服務于社會打下堅實的基礎。

初中實踐活動心得6

  在學校,理論的學習很多,而且的多方面的,可以說是面面俱到的;而在實際工作中,可能會碰到書本上沒有學過的,也可能是學過的根本就沒有用上。有時候我會覺得似乎要用的學的不多,也不太精;而不用的倒是學了許多。這是社會與學校教育脫軌了嗎?也許老師是正確的,雖然初中生活不像踏入社會,但是總算是社會的一部分,這是不可否認的事實。但是也要感謝老師孜孜不倦的教導,有些問題有了在課堂上的'認真消化,再加上平時的作業補充,我有了更多的知識去應付工作上的各種問題。做為一名新世紀的初中生,應該懂得與社會上各方面的人交往,處理社會上所發生的各方面的事情。這就意味著初中生要主義到社會實踐,社會實踐必不可少。究竟,2年只后,我已經不再是一名初中生,而是社會中的一分子,要與社會交流,為社會做貢獻。

  只懂得紙上談兵是遠遠不及的,以后的人生旅途是漫長的,為了鍛煉自己成為一名合格的,對社會有用的人才,選擇了師范類專業的我,在這次實踐中自然比較關注這一環。雖然在實踐中只是負責比較簡單的部分,但能把自己在學校學到的知識真正運用出來也使我頗感興奮!在學校上課時都是老師在教授,學生聽講,理論部分占主體,而我自己對專業知識也內容能把握,本以為到了社會實踐應該應付得來,但是在實踐里并沒想象中那么輕易。平時在學校,作業寫錯了改一改就可以交上去了,但是在這里,出了錯就意味著在學生面前丟臉,更無法在日后的教學中樹立威信。這種要求在學校的課堂上是學不到的,在學校里可能會解一道題,算出一個程式就行了,但這里更需要的是與實際相結合,只有理論,沒有實際操作,只是在紙上談兵,是不可能在這個社會上立足的,所以一定要非凡小心謹慎,而且一旦出錯并不是像在學校里一樣老師打個紅叉,然后改過來就行了,但這里是絕對不會這么輕松的。心得體會

  很多在學校讀書的人都說寧愿出去工作,不愿在學校讀書;而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學,學習先進的科學知識,為的都是將來走進社會,獻出自己的一份力量,我們應該在今天努力把握專業知識,明天才能更好地為社會服務。

初中實踐活動心得7

  某一天,我踏上了某一個城市的中學,那一天我也迎來了人生中的第二次軍訓。

  去之前很開心,因為上次軍訓很有意思,但是去了之后完全驚呆了,不僅很累,還很辛苦。

  第一天,我們練了一下午的軍姿,我也掌握了很多技巧。吃完飯我們去看電影,電影剛好中途停了,只好又看了一部。

  第二天我們訓練了一整天,晚上累壞了。那天晚上,我們學會了唱一首軍歌。這首歌的名字是《團結就是力量》。團結就是力量,團結就是力量.

  晚上睡覺的時候,我在想:什么時候可以回家?我非常想念我的家。

  第四天我們進行了一次軍訓表演,四天學習的結果第二天會充分展示出來。雖然我們班沒有拿到第一名,但是軍訓表演還是圓滿結束了。

  雖然這幾天我很努力,但是他真的讓我意識到了什么是軍人,什么叫站的.像松樹,坐的像鐘。之前不知道什么時候運氣好。這幾天我也改變了很多不好的習慣,比如不洗衣服,睡懶覺等等。

  人只有在痛苦的時候,才能真正了解自己。的確,軍訓給了我這樣的機會。我認識到自己的缺點和不足,也看到了自己的長處和短處。軍訓也給了我思考人生的時間,讓我明白了很多道理。如果一個人在受苦,那么此時他的思想是最理性的。面對挑戰,他會無所畏懼,勇往直前。

  經過這次軍訓,我比以前更了解自己和身邊的人,更珍惜自己擁有的一切。

  在我們離開軍營的前一天,我們已經完成了訓練。那一天,我第一次注意到教官輕松的眼神,讓我肅然起敬。他們不再年輕,他們把青春獻給了我們的祖國。那雙眼睛里流露出對我們這一代人的遺憾、驕傲和期待。

  當時我在心里默默的說,以后用軍人的拼搏精神和堅強意志做好每一件事。

初中實踐活動心得8

  暑假里我和幾個朋友一起去了敬老院參加社會實踐活動,剛剛走進敬老院,我們什么都不知道。這時,我們便找到了一位清潔工人,說明我們的來意后,他便笑了起來,連連夸我們有愛心,然后就匆匆的領著我們來到了老人們生活的地方,而且還將我們領進了一位他最熟悉的老奶奶的房間中,剛進房間,我們就聞到了一股淡淡的清香味,那是一股花香,一股桂花的清香。隨后,清潔工人又告訴我們,這位奶奶姓張,今年已經76歲高齡了。然后,他又向老人說明了來意,說完便走了。

  看到老人后,我們便親熱地叫了她一聲"張奶奶!”她也開心地應了一聲。

  張奶奶要我們坐下,還準備給我們倒茶,我們卻異口同聲說“不用了!”是啊!我們是來幫老人解憂的,而不是來為她添負擔的。

  然后,我們就和她聊天、談心,只到我們要走的時候,他還依依不舍的抓住了我們的手說:“你們以后一定還要再來喲!”嗯嗯嗯,我們想也沒想就答應了!

  可能這句話并不是只正對她自己一個人,而是針對敬老院里的老人吧!

  我覺得這些最平凡的人才是世界上最需要人們關注和關愛的人,往往這些人的生活總是空虛的,那是因為很少會有人去看他們,她們很寂寞!

  可能這些老人的'孩子有些已經升官發財了,他們卻忘記了還活在社會那些基層的父母,這些人真該好好反省了。應該用心想想,如果自己老了也像這樣的活,哪——該怎么辦啊?

  這短短的暑假實踐我碰過壁,受過累,流過汗,但是我卻成長了。實踐中了解社會,讓我學到了很多在課堂上根本就學不道的知識,也打開了視野,長了見識,為我以后進一步走向社會打下堅實的基礎。我想,作為一名中學生來說,建立自身的十年發展計劃已迫在眉睫。這次親身體驗讓我有了深刻感觸,這不僅是一次實踐,還是一次人生經歷,是一生寶貴的財富。

初中實踐活動心得9

  升入初中的第二次勞動實踐活動,我們來到了河北省一個雖然貧窮,但卻質樸的小縣——淶源縣。在那里,我們留下了許多美好的回憶。

  比如在東團堡中學參觀時,我們發現,他們的校舍雖然很簡陋,衣著也參差不齊的,沒有一整套校服,但在升旗儀式上,他們每個人臉上都洋溢著幸福、快樂的笑容。他們每天都生活在這樣一個四周環山,有著碧藍的天空,清澈的小溪,炎炎的烈日,清新的空氣里,自力更生,自食其力,活的那么的健康,那么的多姿多彩,即使物質條件再不好,又有何妨呢?

  又比如在同學家里時,那邊的同學們是那么的熱情——幫我們放書包,為我們準備椅子,帶我們參觀他們的房間,請我們吃冰欺凌,領我們去小溪邊摸魚,還在臨走時再三挽留我們一起吃飯……我們大家都很感動,也很感激他們的盛情。同學的家里沒有什么課外書,我們便把從北京帶來的書送給他們,當作見面禮,他們也很高興地收下了,大家很快便成為了朋友。

  再比如去白石山地質公園爬山時,山路也可謂曲折,險峻,而且這座山也挺高的,再加上烈日炎炎,大家都很疲憊。但是,大家都沒有退縮,心中都有一個共同的目標,登上山頂。累了,有人拉一把;渴了,有人遞上一瓶水,大家都互幫互助,一起努力,向山頂前進。終于,我們成功登上頂峰了!在高山之巔,太行之首上,我們兩個班的同學輪番高唱了自己合唱節的比賽曲目。伴著微風,白云,藍天,我們的聲音真是美妙至極,如同天籟之音。

  經過這次旅程,大家變得更團結了。在那里的第一天的`下午,大家的水幾乎都喝完了,都感到非常口渴,幾個男生便主動和趙老師一起去一公里以外的小賣部給全班同學買水。他們頂著火辣辣的太陽,汗流浹背地一人扛著一箱水回來了。他們心中有集體,有他人,讓大家都感到很溫暖。生活在這樣一個團結向上的班集體里,怎能不讓人感到自豪、幸福呢?

  當然,這次旅程中也有我們做的不夠好的地方。比如在火車上大聲喧嘩,吵鬧,既影響到了其他乘客的休息,又浪費了自己的時間,希望下次改正。

  短短的三天旅程一轉眼就結束了,在這次旅程中,我學會了讓自己更加獨立,不總是依賴父母,自己的事情自己做;看到了農民們的辛苦勞動,懂得了應當珍惜餐桌上的每一口菜,每一粒米;體驗了農村的艱苦生活,憶苦思甜,更加明白了在大城市里生活是多么幸福……同時,我也更加地熱愛這個陽光,團結,向上的班級體了。希望下一次的旅途,會更加美好!

初中實踐活動心得10

  20xx年11月28日,我赴xx參加了"xx城市圈"綜合實踐活動觀摩會。全新的課程理念,全新的學習內容,使我獲益良多。我是一名初中語文老師,可以說對綜合實踐活動課并不陌生,尤其是對研究性學習理解也并不缺乏,但是這次觀摩,使我徹底改變了以往的看法,對新課程的實施,對綜合實踐活動課開展的意義有了更加深入的了解,讓我認識到初中階段實施綜合實踐活動課程是社會發展的需要,是學生成長的需要,是教育改革的潮流,她不僅與學生創新精神和實踐能力的培養息息相關,同時綜合實踐活動課程的認真開展與落實也有助于其它學科的教學,下面我談幾點自己的心得體會。

  一、注重聯系生活實際,深入學生生活世界

  xx市xx區街道口小學許明老師指導的《食品包裝的學問》一課,立足實踐,讓學生收集、研究與人們生活息息相關的'食品包裝,并讓學生歸類發現,初步認識食品的保質期、生產日期等信息及其重要性。xx市實驗小學付步雄老師指導的《xx市桂花資源的利用與開發》一課,通過讓學生實地考察xx的桂花基地和桂花企業,了解xx桂花資源的開發與利用情況,并且與外地進行比較,發現問題,提出問題,并提出自己合理的建議。這兩節課無論在主題的選取及方案的設計上都緊密聯系學生的生活實際,把學生由課堂上牽引到課堂外,讓學生把學習帶到生活中去學,不僅獲得了知識信息,也愉悅了身心。所以我作為一個綜合實踐活動課教師,以后在課題選擇上,也要多注重聯系生活實際,深入學生生活世界。

  二、尊重學生個性差異,調動學生學習興趣

  一般來說,選擇和確定主題時,教師應把學生放在首要地位,基于學生學習需要、興趣和直接經驗來設計實施相關主題活動,是綜合實踐活動課能夠圍繞主題深入開展下去的重要保證,也是該門課程有別于其它課程的一個重要標志。xx市xx中學的李老師在《水污染及其防治》一課中,用電腦演示了大量關于水污染的精彩畫面,這種學生喜聞樂見的直觀教學形式,一下子調動起學生的積極性。在他班上無論是平時言行表現優異的學生,還是有個性缺陷的學生,無論是學習成績優異的學生還是成績平庸的學生,都能積極參與到活動中去,通過他們喜好的方式來獲取有關課題探究的信息。活動中他們學會了攝影,學會了采訪,學會了與人合作,學會了許多書本上沒有的知識和方法。通過聽李聰老師的課,讓我明白了,原來優秀的學生優點都是一樣的,在教師心目中不優秀的學生也各有各的長處,我們要尊重學生個性差異,要學會為那些學生創造讓他們發揮各自長處的平臺,或許在綜合實踐課的開展中,就能讓我們從另一個角度去審視一個學生,發現一個學生,塑造一個學生,從而為社會多輸送一個有用人才。

  三、制定可操作性計劃,培養學生實踐能力

  這幾節綜合實踐課的內容都取之于學生生活實際,樸實、真實、質實,不搞花哨,容易操作。不象有些公開課場面宏大感人,讓人"看著感動,想著激動,回來卻一動也不動",根本難以實施。相比之下,這幾節是更切合農村中小學開展的綜合實踐課。通過這次學習,我個人認為,綜合實踐課在農村中小學開展與落實也不是非常困難的問題,只要我們在一線的老師在課題選定與把握上注重實踐性,制定可操作性計劃,圍繞身邊資源開展教學,相信綜合實踐活動也會開展得有聲有色,并給我們的課堂教學注入新的活力。

  綜合實踐活動課程的設立,是新課程改革中的亮點之一,是以培養有創新精神和實際能力的新型人才為重點的素質教育,對學生發展也具有深遠的意義,所以作為一名負責任的教師,通過這次觀摩與學習,任何人都會覺得任重而道遠。

初中實踐活動心得11

  “不要找理由,解釋就是掩蓋,掩蓋就是事實。”教官說的這句話一直在我腦海里徘徊。這句話是我軍訓以來最大的收獲。它總是告訴我沒有借口。

  在一些軍規里,有一個關于借口的解釋:在軍隊里,沒有失敗的借口。如果情有可原,可以說明情況,但即使說明了,也不能作為借口。

  所以從進桂林中學開始,我就強迫自己對別人負責,不找任何理由就犯錯。作為宿舍負責人,我建議督促宿舍成員起床鋪床。我對自己要求很嚴格。我不想遲到也不想早退,即使我覺得不舒服。

  就是相信沒有借口能讓我在軟弱的時候堅強,在害怕的時候勇敢。它告訴我要驕傲,不要因為失敗而退縮,要在成功時謙虛有禮;不要用言語代替行動。不求安逸,只求面對困難和挑戰帶來的'鞭策和壓力;它在我心中創造了新奇,對未知的軍訓生活充滿了樂趣和希望。

  “沒有借口,先生。”因為有找借口的習慣,這些話在教官激烈的質疑目光下還是說不出來,因為很刺耳,很冷。但是慢慢的,我會大聲自信的喊出這句話。以強烈的責任感處理錯誤的后果。

  這是我軍訓的經驗。六個字沒有借口!

初中實踐活動心得12

  寒假的勞動實踐活動已經結束了,但勞動實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結束。它使我們走出校園,走出課堂,走向社會,走上了與實踐相結合的道路,到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志,在實踐中檢驗自己。半個月的勞動實踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來,才發覺,原來乏味中充滿著希望,苦澀中流露出甘甜。

  通過本次勞動實踐活動,一方面,我們鍛煉了自己的能力,在實踐中成長;另一方面,我們為社會做出了自己的貢獻;但在實踐過程中,我們也表現出了經驗不足,處理問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠緊密等問題。我們回到學校后會更加要珍惜在校學習的時光,努力掌握更多的知識,并不斷深入到實踐中,檢驗自己的知識,鍛煉自己的能力,為今后更好地服務于社會打下堅實的基礎。

  機遇只偏愛有準備的頭腦”,我們只有通過自身的不斷努力,拿出百尺竿頭的干勁,胸懷會當凌絕頂的壯志,不斷提高自身的綜合素質,在與社會的接觸過程中,減少磨合期的碰撞。

  加快融入社會的步伐,才能在人才高地上站穩腳跟,才能揚起理想的風帆,駛向成功的彼岸。

  我做的活動是幫助居委會清除亂貼的廣告紙。現在的亂涂亂畫現象很嚴重,有些人只為了自己的一己私利,不顧城市的美觀,不折手段的在墻上,到處亂貼廣告。他們難道那樣亂貼會使整個城市不美觀嗎?他們知道,但他們還是那么做了。看那些環衛工人每天那么辛苦的收拾著那些廣告,難道他們不知道環衛工人的辛苦嗎?他們肯定知道。我在清理那些廣告紙的同時,也在邊罵那些亂貼廣告的人。我用鏟子把他們刮下來,好累哦!真的好累,手都軟了,可想而知那些環衛工人的辛苦。學校讓我們做這個活動的原因,也是為了讓我們更多的接觸生活,在生活中體會到一些東西。做勞動實踐也是為了鍛煉我們的能力,讓我們的能力充分展現出來。在做這個活動的過程中,我發現只有用心去做,才能把廣告紙刮干凈,這也是為了培養我們做事要認真的能力。曾經看過一則材料,有一個年輕人在前面吃香蕉邊往后面不斷的扔香蕉皮,環衛工人邊跟著在后面打掃,真的很費勁,而且環衛工人是個很老的'老伯。那些年輕人真是太不懂事了,我覺得應該增強對年輕人的教育。為了城市的美觀,我們應該更少的在城市的地板上增添一些垃圾,那樣的城市會更好看。我們現在的孩子生活太好了,都不知道多動手做一些家務了,做這個勞動實踐,也是為了讓我們多做一些有利于我們成長的事情對于我們養成吃苦耐勞的精神有好處,以后能在社會上更好的立足。平時,我們在家里應該多幫助父母做一些家務活,現在的學生過于懶惰,不知道父母的辛苦,如果不加強鍛煉以后出社會后,要怎么去面對更多的考驗。

  在勞動的過程中,我知道勞動人們的辛苦和艱辛。每年有很多的人在外當志愿者,在各個城市的大街小巷發宣傳彈,宣傳“保護環境,愛護環境”。我們周邊的環境是美麗的,如果不加以保護,環境將會惡劣,我們就將失去我們生存的地方,地球是我們唯一賴以生存的地方,我們應該加以保護。

初中實踐活動心得13

  本次社會實踐活動,我們的目的地是西湖職高。這所名不見經傳的中學,地理位置偏僻。但在近幾年里,它獲得各類大獎,發出閃耀的光芒。

  我們這次初步體驗這所職高,學習體驗了點鈔、打字計數、速寫數字、禮儀迎賓、賓館服務,還看了職高30周年畢業慶典片。看了哥哥姐姐的精心準備的精彩表演,我們個個都樂呵了嘴。

  在多門多項展示中,禮儀服務和賓館服務我的歡迎。雖說我的手很不靈巧,但還是十分喜歡用餐布做花。我喜歡折雞冠花,它簡便而美觀,與紅色的`餐布十分匹配。我把餐布卷成長條,又把長條的兩頭向內一折,再向外一抽,漂亮的一朵雞冠花完成了。它的花瓣又細又長,花蕊平整而不歪,圓而不皺。

  賓館,我相信大家都住過,但其中很少有人做過賓館的活兒。今天,我就體驗到了。賓館的活兒可重了!要換床單,套枕套,疊被子,搬移床。難度可大了!瞧!我們六人用盡全力去搬一張床,都難以將它移動一米。套枕套的難度就更大了!枕套與枕頭之間產生的摩擦力使我們難以成功。一次次地嘗試,一次次的失敗,雖說如此,我們一個個還是干得熱火朝天,興致勃勃。

  這次社會實踐活動,我受益匪淺。我深深地體會到勞動是辛苦的,勞動是美麗的,勞動是受人尊敬的。有勞動,才有成果。愛勞動,才有尊嚴。看到職高畢業生通過自己的奮斗,取得了輝煌的成就,我的心中不禁產生一份濃濃的敬意。

初中實踐活動心得14

  今年三下鄉我的任務是作一份農機市場的調查問卷。乍一聽,我不以為難,不就是一份問卷嗎,那還不簡單。于是,不到一個小時,我便拿著一份打印好的問卷草稿,交給負責人查看。他靜靜地看了看,也不多說,直接拿出紅筆來,勾勾畫畫,幾下之后,又重新遞給我。

  你回去仔細看一下我改的地方,每一個問題都要體現出它應有的價值,頓了一下,他又意味深長地說道:要記得,有些事其實遠沒有表面那么簡單,千萬別想當然,認真點。話說到那里,我的心撲通一聲往下沉,接過來一看,原本的整潔的頁面不復存在,到處都是刪改的痕跡,問題被劃掉了一大半。那是我的心血啊,我感覺,那紅艷艷的筆跡似乎劃在了我的心上。

  沮喪之下,我也沒有辦法,只好回到去重新做。而為了更好完成工作,負責人通知我們,兩組制作問卷的人員一齊合作(一份針對農民,一份針對農機市場)。這次,我先不急著去想問題,而是先上網瀏覽了問卷制作的.技巧。一份問卷的設計務必體現整體感,問題之間要有梯度和邏輯性,問卷上要涉及適當的數據,以便于后期統計、整理。之后,我嚴格地檢查了原先的問卷,發現錯誤百出,例如:問題順序錯亂,難易交錯排列,顯得雜亂無序;問題太過淺顯,類似滿不滿意的問題多而累贅;沒有數據的統計;有些問題不夠簡明易懂,未思考到回答者身份……還好,我還能重來,深刻反省了自己的不足后,我們四個人開始聚在一齊討論,一個一個問題的推敲,刪刪改改,三個小時過去了,一份科學合理的問卷最后完成了。

  看著這份來之不易的問卷,我心中不無感動。它教會我:別忽視身邊的小事,因為它看似簡單,卻是不容易做。我很開心,我邁出了實踐的第一步,在我認真投入時,即使是一件簡單的事,也能其樂無窮,更讓我獲益匪淺。因為,在這次三下鄉社會實踐中學習到了很多實用的經驗,我相信這難得的經歷對未來在校生活亦或畢業工作的運用頗有裨益。

初中實踐活動心得15

  軍訓第四天,教官總是讓我們每次訓練前站15-30分鐘。所謂軍人姿勢,顧名思義,就是軍人的姿勢:立正,抬頭,重心前移,雙手緊貼褲子。雖然動作簡單,但是在烈日下站著不動那么久也不容易。如果你體質好一點,就會流汗露齒;虛點經常直接叫報告休息,有的人甚至連叫報告的機會都沒有就直接搖搖晃晃暈倒了。幾乎每一個軍人的姿勢都是一種折磨,但是今天下午,當我第八次享受這個軍人的洗禮時,第一次沒有人倒下。

  準確的說,站在這種軍人姿態之后,連抱怨的聲音都少了很多。軍事訓練的內容保持不變,但學生的態度已經改變,變得更加積極。這是軍訓,苦難只是一個過程,積極改變才是最終目的。我們未來的生活也將從中受益。

  七天的軍訓生活就像一首激動人心的交響曲。苦樂構成了它的主旋律,值得回味和難忘!

  鐵的紀律和嚴酷的.訓練是我們的軍事訓練。我們不斷進行枯燥的訓練,有時站在陽光下,站著腳軟,眼睛暈。每一次訓練都是汗水的洗禮,每一天的生活都是意志力的掙扎。但就算軍訓辛苦累了,我們也能活下來。這種鋼鐵般的意志傳遍了軍訓場上。

  烈日無情地烤焦了大地,但即使烈日炎炎,我們還是在操場上揮汗如雨,一心一意地練習。這讓我想起了一句話:太陽是殘酷的,但比你更難的是我們鋼鐵般的毅力。是的,付出總有回報。看那個動作。雖然不如軍人標準,但也有一股陽剛之氣。這是付出和回報的必然結果。它是用汗水澆灌的成功花朵。

  剛到的時候,我們每個人都很期待。畢竟是第一次去正規嚴格的軍訓。但是剛開始訓練的時候,嚴格的運動要求讓我們很難適應運動的缺乏,一個下午都站不起來。我們有點動搖,想過放棄,但是克服了自己的弱點,堅持了下來。過了兩天,我們稍微適應了一下軍人的生活,呈現出了新的面貌:不僅身體強壯,精力充沛,意志更加堅強,每個人都有鋼鐵般的毅力。這對于我們這三年的學習和生活都有很大的意義。

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