參觀博物館的實踐心得
我們得到了一些心得體會以后，寫心得體會是一個不錯的選擇，這樣可以幫助我們分析出現問題的原因，從而找出解決問題的辦法。應該怎么寫才合適呢？下面是小編整理的參觀博物館的實踐心得，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
參觀博物館的實踐心得1
今天上午，我和幾位同學代表港北區建設小學去參觀貴港市博物館，為此感到非常的榮幸!這次參觀主題是“行走的課堂:探索文物的奧秘”。
到達博物館門口，從館外觀望，博物館雄偉壯觀，氣勢恢宏。主館建筑南北長73米、東西寬57米、上下高15米，占地面積3847.65平方米，總建筑面積9961.43平方米。真不愧是博物館呀!這么大的博物館有什么樣的文物呢?我不禁這樣想。
走進博物館，工作人員為我們童心圓小記者準備了馬甲、帽子、采訪本、筆、小記者證等物品。整理好這些裝備后，我和媽媽跟隨著我們的帶隊老師與講解員姐姐，一同參觀這奇妙的博物館!
館共有三層樓，每層樓都有不同的展廳。其中，一樓主要為“羅泊灣一號漢墓復原室”，通過講解員老師的介紹，我們了解到復原室是由發掘的羅泊灣一號漢墓整體保護、修復并遷移而來，是嶺南地區同時期墓葬的代表性墓室。復原室完好地展示了墓葬的`規模和結構。
二樓為臨時展廳和系列展廳，主要有“西江明珠?古郡遺珍――貴港歷史文物”陳列展，展品大部分是漢代墓葬出土文物，并以漢代陶器和青銅器為主要特色。
三樓是系列展廳和專題展廳，集中介紹了貴港各民族的基本情況及人文歷史。展品里，形形色色的民族文化工藝品琳瑯滿目，人物模型惟妙惟肖，生動形象的展現了我市燦爛輝煌的民俗文化風采。
參觀完展覽廳后，我們小記者最興奮的時刻到了，那就是搶答環節。搶答時，同學們積極舉手。隨后我們觀看了古箏表演，譚老師還現場教我們畫陶器。活動結束時我們集中到博物館門口拍照留念。
通過這次的參觀，我覺得自己收獲到了很多，讓我開闊了視野，更加珍惜現有的文物，更多的是感受這樣博大精深的文化，今后更需要增強自身文化底蘊的培養，身臨其境的去感受更多不同的文化氣息，真正讓自己的心靈得到升華。
參觀博物館的實踐心得2
首先做為一名藝術系的學生，本來就是抱著對藝術品鑒賞濃厚的興趣來參加此次選修，原本以為是關于現代藝術品的鑒賞，不料此門課是對我國古代的一些書畫印章等物件的鑒賞，不過好在平時也喜歡一些古玩古畫，也算是誤打誤撞就選對了一門課吧。
對于此次選修課學校組織我們去參觀博物館我是非常興奮的，對于我來說坐在冷冰冰的教室里聽些理論知識還不如去博物館走個幾圈，百聞不如一見嘛。雖然平日里自己和朋友也有去參觀一些博物館，可是卻無人在旁邊講解，喜歡是喜歡，卻不是很了解這些，實屬遺憾。好在這次在老師的帶領下我們踏入了杭州博物館，逛了一下午后總覺得沒有逛夠，出來也是最晚的，可是還是想留在那多逛些時日，可惜要發車回校了，也只能下次再有機會重新過來看看了。
這次去博物館參觀主要是參觀漢字文化的源流，可能是小時候練字時老是被父母教育，對漢字并無太感興趣之處，但是對漢字的源流倒是經過這一次參觀有了深刻的了解。
我對古書畫了解的并不多，平日里也只是喜歡隨便的看看，并沒有深入的了解，這次的參觀讓我看到了許多古時名家的作品，實在讓我震驚�，F代藝術插畫很少有給人那種一看就能讓人靜心下來的感覺，雖然現在的藝術也并不是不好，只是可能回不到古時的那種韻味感了。
比起書法，我更加喜歡看那些古畫印章，這也可能與我專業有關，我的專業就是畫畫,加上平時喜歡一些小玩物，所以對這些特別的感興趣，參觀的時候為了想看仔細玻璃內的物件,差點撞到玻璃上了，真的是有些慚愧。
有塊清代的象牙雕人物臂擱讓我尤為的喜歡，說實話現在真的少有看到如此精細的藝術品了，這塊擱總共也只有長17.4厘米，寬7.4里面，高1.2厘米，雖然小卻雕刻的栩栩如生，與現代用機械冷冰冰制作的'工藝品比起來真的是好得太多太多了，真切的希望在當下也能看到有人能做出如此精湛的雕刻藝術�，F代藝術仍需努力啊。
當初在博物館感觸是很多的，回來后由于工作學業繁忙也顧不上整理這些體會，丟失了部分略感遺憾，不過倒是拍下了許多我喜歡的古字畫等物件的照片，就在這篇心得后貼上吧。希望有朝一日抽空能再去博物館看一看。還有我覺得這門課就去一次博物館不夠啊完全不夠，最理想的狀態是每堂課老師都在博物館能邊參觀邊講課，雖然可行度不高，但覺得還是這樣最有成效。既然不能次次課如此，還是希望能向學校多爭取幾次這樣去各大博物館的機會。謝謝學校對這門課程的支持，也謝謝老師帶領著我們去博物館參觀，讓我們學到了平日里課堂上不會學到的一些知識。
參觀博物館的實踐心得3
記得去年就讀預科時下午考試起，和班團委以及其他同學一起去參觀了我們學校的博物館。在參觀博物館的時候，感覺很無聊，很乏味，現在細想起來，才發覺，原來乏味中充滿著對自然的新奇與渴望。
參觀博物館實踐活動給我們提供了很好與自然接觸的機會，使我們能更方便的學習自然，學習更多從書本上學不到的知識。也回往了我們學校的建校史。首先走進門看到的是民族布染掛在一進大門的正面墻上。體驗到民族風俗富有一種親切感迎面而來。
往左右走看到的是介紹學校建校以來的歷史，校史館采用圖文介紹、實物展示、展板等形式，分別展示了我校各個時期的歷史進程�？粗鴪D片展示，看著學校長大一步步走來，心中感慨頗盛。進入校史館，首先看到的是我校不同時期的'印章、校徽、校歌、紀念章以及反應學校各個時期歷史風貌的老照片，都讓我們更清晰地了解了長大的歷史。立德樹人，自強奮進的口號蕩漾在我們每個人的心中。我們學校的�；沼梢粋�牛號角加上幾片正在楊帆的帆片看起來蓬勃生氣。
看到很多獎杯，就可以看出我們學校是一個比較優秀的學校，那些獎杯都是榮譽的象征，代表著我們學校一步步走向成功的標志。作為凱里學院的一名，此刻的我覺得好幸運能進入到這里來和這些優秀的人一起學習。
到博物館二樓，我看到了一些自然界的動物，平常是很少接觸到的。比如蛇啊，從沒見過的在這里看到了，好奇心帶我去看了具體的簡介又了解到一些關于這些動物的來源。瞬間感覺自己進入了大自然融入其中，說實話那感覺很美妙，蕩漾在新鮮的空氣中，只聽得見鳥叫聲和其它動物的聲音。那種安靜的感覺十分安逸，讓我回味無窮。
博物館里還有別國送給我們的禮物，這些都是促進人與人感情的標志，增加國與國的交流。還有博物館里存放了一些以前的物品，讓人一看就回往曾經，也感嘆時代的進步。
總而言之，欣賞觀看過博物院之后，讓我深刻的體會到了我們學校歷史文化的燦爛與厚重，深刻的感受到了我們學校創始人的聰明才智和創造才能，那么，在當今這個快速發展的社會里，我們要繼承和發揚我們的優秀傳統文化，保護我們的文化遺產，文物古跡，做傳播我們優秀文化的使者，讓我們的文化走向世界。
參觀博物館的實踐心得4
作為一個土生土長的南京人，我對于南京博物院從來都不陌生�？墒钦嬲钊虢佑|它、了解它，確是一直到大學一年級，參選南博志愿講解員才開始。而在這個大一的暑假，我有幸加入了文學院“博物金陵?愛在奉獻”南京博物院暑期志愿服務活動，再次以一名服務者的身份走進了南博。
到現在我依然清楚的記得，在大一上學期第一次作為志愿講解員進入南京博物院時的我，是抱著怎樣的一種既期待又忐忑、既自豪又緊張的復雜心情�？粗^藏的或古樸大氣、或玲瓏妙絕的古代珍寶，沒人能不為我國古代輝煌的藝術成就以及繁榮文明贊嘆、驕傲。在瓷器館、漆器館為游客講解的過程中，我也遇到過不少問題，例如文物的`信息記憶偏差、相關知識嚴重不足等等。但是無論是館內的工作人員還是觀眾們，都沒有特別嚴厲責備或是批評我，而是細心的糾正我的錯誤、熱情的鼓勵我繼續講下去。我想也是因為如此，我對南博的回憶始終夾雜著一股暖暖的親切。
轉眼間一年時間過去了，我在南博的志愿講解也已經逐漸駕輕就熟，也正是這一份對南博的熟悉和自信，讓我決心再次加入暑期的志愿服務。而鑒于我在學生會新聞中心工作的經驗，此次我主要負責的并不是志愿講解，而是本次社會實踐的新聞與宣傳任務。新聞任務聽起來似乎輕松，實則零碎而嚴謹，很多地方不能出一點差錯。在活動開始前，我們幾位負責此項的同學就開小會討論決定了活動橫幅和展板的制作細節，并初步敲定了整個活動中需要新聞、攝影配合的具體安排。
人們常說：“計劃趕不上變化”。雖然活動中途對日程進行過調整，可幸運的是我們的計劃都還是大致上按部就班的順利實施了。從最初的“開幕儀式”，到實踐活動中期的“志愿講解大賽”、“關愛殘障人士――福利院講解之行”等子活動，再到最后的“閉幕儀式”，我們的整個活動策劃基本上得到了完美的真實展現。南京博物院的工作人員也對我們的工作表示了肯定，同時在南博的官方上也發布了很多我們的活動照片和新聞稿件。
當然，萬事俱備的完美是不存在的，在這次的"活動里同樣也暴露了一些問題。比如在活動開展過半的時候，由于資料轉接、上傳不及時，再加上我個人電腦出現問題，致使很大一部分活動圖片遺失(萬幸，在我們急得團團轉的時候，南博的工作人員告知我們，他們那里尚有一份照片備份)。經歷此役的我們更加深刻理解了什么叫“早作準備、臨時不慌”、什么叫“一顆紅心，兩手準備”……在后半程的活動中，大家也不由得更加謹慎小心、周全思量，可能這也是一種算是因禍得福吧。
其實屈指算算，這次南博的暑期志愿服務實踐活動并不算長，卻真的為以后留下了一段不錯的回憶和談資。自較得失，也覺饜足。我真心希望、并且堅信，下次還會有機會再以一名志愿者的身份，微笑著走進南京博物院、以及更多類似的、敞開的門。
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