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暑假實踐敬老院心得

時間:2022-08-24 16:41:06 實踐心得 我要投稿

關于暑假實踐敬老院心得

  當我們有一些感想時,將其記錄在心得體會里,讓自己銘記于心,這樣可以幫助我們分析出現問題的原因,從而找出解決問題的辦法。應該怎么寫才合適呢?下面是小編為大家整理的關于暑假實踐敬老院心得,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關于暑假實踐敬老院心得

關于暑假實踐敬老院心得1

  7月6日,我參加了志愿服務沙灣敬老院的活動。那天參加活動的同學有很多,大家都希望可以去給老人家們送去溫暖、祝福。

  大家頂著烈日,懷著激動期待的心情坐車來到沙灣。走到路的盡頭,突然視野開闊了,我們終于來到了期盼已久的沙灣敬老院。我們分好隊伍,分配好任務,大家就“各顯本領”去了。每位志愿者手里都拿著給老人家準備的小食品,分派到每位老人手里。看見我們的到來,老人家們都笑逐顏開,他們坐在院子里享受陽光,呼吸新鮮空氣。看到老人們,很自然就會想到自己的爺爺奶奶他們,想知道他們現在過得好不好,想回家陪他們聊聊天、多關心他們。

  老人們看起來都很健康快樂,他們很喜歡與我們一起聊天。一位老人告訴我,她今年84歲了,孫子有13個,曾孫子有8個,真的是兒孫滿堂,幸福美滿!看到老奶奶講起她的孩子孫子時臉上露出的驕傲表情,我們就會懂得,不管自己的孩子孫子是否成功,在老人們的眼里,孩子孫子就是他們的驕傲,他們的依靠。所以,希望社會上每個人都能常回家看看,因為家里跟敬老院有一直期待你們到來的'父母,他們特別希望得到你們的關愛和陪伴。

  這一次舉辦敬老院活動十分有意義,我第一次去敬老院探望老人,這讓我十分難忘。看著老人們開心的笑容,自豪的表情,心里就會覺得很溫暖。其實老人家不奢求孩子們給他們大富大貴,只需要多一點點的陪伴,多一點點的關心,那么對于老人來說,就是最大的回報。

關于暑假實踐敬老院心得2

  尊老愛幼是中華民族的傳統美德,我們共同努力,因為有了他們的付出,才有我們安心的這一代。所以,在假期的時候我先回到家里做了幾天調整,然后我準備要開始事實我的假期計劃的第一站,就是去我們縣的敬老院去看望一下那些老人,希望我能給這些老人們帶去一絲溫暖和快樂。

  首先,我利用了我的優勢條件,在我家附近的廣告公司做了兩幅宣傳的條幅,帶著這兩幅條幅和一些大家湊到的食品,我跟我的父母和五個高中同學一起趕去了__敬老院。在許多人眼里,敬老院是孤寡老人的棲息之所。而現在,許多子女成群的老人主動走進了敬老院。他們有的以前是教師、工程師、干部,也有藝術工作者。選擇敬老院,因為子女工作忙、家里樓層高、沒人陪自己聊天;更因為在這里與同齡人朝夕相伴,共同的興趣愛好,相近的人生觀念,讓他們更能感到夕陽無限好。

  說話間,我們到達了縣敬老院,一下車,我發現牌匾上敬老院的敬字少了個字。于是,我們就進去找到了敬老院的負責人也就是院長,向她表明了我們的來由。院長便向這個老爺爺、老奶奶說明了一下我們的來由。這些老人知道我們的來由后,全都露出了和藹的笑容,連聲向我們道謝,我們也不知道怎么才好,第一次發現,這些老爺爺,老奶奶真的特別可愛。

  經過了短暫的休息后,我們開始實施起來了我們來之前做好的計劃。首先,找來了梯子,把牌匾上掉下來的那個字安裝上;然后選了兩個醒目的地方,把事先做好的條幅掛了上;接著就是往下搬運食品,幫著收拾一下敬老院的衛生。

  一切都做好了,我們便跟老人們一起坐到了活動室里,跟這些和藹的老爺爺,老奶奶聊了起來。起初在有些老人面前大家還顯得很拘謹,但個別活躍性格開朗外向的學生十分熱情帶動了大家。有些老人患有老年癡呆癥等等,同學們也耐著心和他們聊天,幫老人整理衣物,擦拭家具,聽老人講自己的過去,也與老人分享自己的校園生活。大家在一起歡歌笑語,好像真的融入到了一起似的,真的'很開心,很欣慰。

  不知不覺中,天黑了,今天的實踐結束了,我們不得不往回啟程了。這一天,我們傾聽了各式各樣的精彩和辛酸的人生歷程,讓我們的思緒也停留在那個貧苦年代。看著他們臉上的皺紋,都是歲月的痕跡,我想他們心中的皺紋深度,更是無法估量的。到敬老院去做些力所能及的事,將自己活力釋放的同時,我們感到一種充實。一方面培養當代大學生關心他人,敬老愛老的美德,另一方面也是接觸社會,了解社會,鍛煉自己,我們有責任、有義務去關心他們,獻出自己的一份愛心。

關于暑假實踐敬老院心得3

  在這10多天的實踐中,我感受到了很多,在我們實踐開始的第一天,讓我最震撼的是那邊的地理位置和那里的經濟狀況。西岙鄉海拔700米,各村之間的距離有好幾公里,并且當地沒有菜場,上下來回的公車只有兩班。當地的很多房子都是空蕩蕩的,留下來的村民大多靠自家種糧食來維持生活。

  6月26日剛來到這個地方,我們就住進了西岙鄉中心小學的宿舍里,在準備好一切之后,我們便在周圍的村子進行了招生,同時做了一份關于學生的身心、家庭狀況和所在學校的狀況的問卷調查。在后面的幾天,我們努力在文化知識和興趣愛好上讓學生們感受學習的快樂。經過幾天的相處,我深刻地感受到他們對知識的渴望和對興趣班的熱愛。由于學校教學環境的制約,這邊的教學設施并不能滿足他們全部的需求。

  我們在這邊受到了鄉鎮府、婦聯和學校的大力支持,在7月3—4日,我們組織了一個小隊伍來到了大若巖風景區進行了一次關愛留守兒童的募捐活動。并且我們開展了一對一的形式來幫助困難留守兒童,雖然我們不能在物質上提供很多,但是我希望我們能在精神層面給他們最大的鼓舞。

  時間總是很快,實踐很快接近了尾聲,在最后一天我們在老的中心小學的`舞臺上開展了激烈的高年級學生演講比賽,當中穿插了不少他們的表演。我體會到他們不考試吧是沒有才華,只是缺少了這樣的舞臺讓他們展示自己。

  在離開的前一天晚上,我和幾個隊友做在學校的走欄上看天上的繁星,山里晚上的天特別黑,星星特別的亮也特別的多,看著,看著,我們不禁不忍離開這我們實踐的地方,不忍與那些天真可愛的學生們分離。那一夜,我們失眠了。

  7月6日,我們坐上離開的班車告別了西岙鄉,告別了那里的學生,結束了我們的社會實踐。這一次實踐讓我永生難忘。

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