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社會實踐團隊合作心得體會
從某件事情上得到收獲以后,就十分有必須要寫一篇心得體會,如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得體會怎么寫才恰當呢?下面是小編為大家收集的社會實踐團隊合作心得體會,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
社會實踐團隊合作心得體會1
為了拓展自身的知識面,擴大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的經驗,鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業后能真正真正走入社會,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,我們懷著同樣的夢想參加了這次的社會活動,在活動中我們體會快樂,在活動中我們汲取更多的知識;在活動中我們深入民心!我們深入農村,了解民情。雖然是短短的十幾天,卻是截然不同的體會。
為大力推進大學生社會實踐計劃,積極促進大學生了解社會、了解國情、增長才干、奉獻社會、培養品格、增強社會責任感;為了解國家重點建設項目“感知中國”和感知行業的發展現狀、發展趨勢,了解單位對人才的需求方向和具體要求,以及對學校人才培養的建議和意見,山東大學控制科學與工程學院特地組織iot社會實踐團隊,落點無錫,了解無錫智能家居的發展狀況,為學校相關項目的建設提供參考。
iot社會實踐隊由山東大學學工辦主任李文振老師帶領,優秀的本科生組成。在為期兩周時間里,不僅先后走訪了無錫太湖科技園“感知中國”博覽園、物聯網產業研究院、美新半導體(無錫)有限公司、泛太科技有限公司和中國物聯網研究發展中心,而且積極訪問當地名校信息工程大學,就專業設置、主要科研方向、卓越工程師的培養計劃、專業就業前景等信息進行了交流討論。同時,為了增強調研的廣泛性與可信度,iot實踐隊前后進行了針對大學生和企業人員兩份調查問卷的發放,并對答卷進行認真統計和詳細分析。最后,iot團隊專訪了中興智能交通(無錫)有限公司的周院長,討論了中興智能交通發展物聯網-智能交通方面的.企業優勢、企業決策、人才需求以及如何面對行業競爭等問題,在了解企業發展的同時更加懂得作為大學生的我們應當做些什么。
在實踐過程中,iot社會實踐隊受到了當地企業的熱烈。實踐隊員們通過與企業的領導和員工進行座談,與企業員工進行聯誼以及參觀企業的方式,了解企業的人才需求,探索企業之間文化的特點和差異,了解企業整體運作模式和未來的發展戰略。并重點關注企業精英所具備的綜合素質,了解他們的成長道路,發揚優勢,彌補不足,利用學校提供的條件和環境,針對自身對未來職業進行規劃。同時,深入到生產的第一線,參觀企業的現代化生產,并且了解生產人員的工作與技能,學習他們嚴謹的工作作風。在拓寬眼界增長見識的同時,達到企業和學校雙贏的目的。
在圓滿地結束了為期兩周的社會實踐活動后,山東大學控制科學與工程學院赴無錫iot團隊碩果累累,滿載而歸。
社會實踐團隊合作心得體會2
實踐,就是把我們在學校所學的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐,那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結合。另一方面,實踐是今后工作的基礎。通過這段時間的實習,學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同,接觸的人與事的不同,從中所學到的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習,從學習中實踐。要在實踐中學其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現自已。
我相信在整個實踐過程中,我們是充實而又快樂的。這次實踐活動對我們而言是意義非凡的,不僅鍛煉了我們自己,更重要的是,我們的調研結果是為在校所有同學服務的,盡管我們再苦再累,我們也會將它做好,因為他是我們神圣而不可推卸的責任,為同學服務是我們的榮耀。
我們團隊五人,親似一家。我們雖來自不同班級,但在整個實踐過程中共同勉勵,互相幫助,共同完成了我們的任務,這值得我們每個人銘記,也將使我們人生中一筆寶貴的'財富。
面對工作我們充滿熱情和信心,面對困難我們認真思考,齊心協力。經過這次實踐,我們收獲頗多。
當今社會需要的是綜合型人才,理論與實踐相結合的能力則是當今大學生相當匱乏的素質,如何提高大學生的社會實踐能力,則是擺在我們面前的首要問題。經過本次實踐活動,我們體會到了真正的苦中作樂的精神,這無疑對提高我們的實踐能力與素質有莫大的益處。
這是一次受益匪淺的活動,它讓我們懂得了如何獨立自主,發揚團隊精神,也讓我們大學生的生活增添了一筆亮色!
社會實踐團隊合作心得體會3
大學生暑期社會實踐是高等教育引導當代大學生在實踐中增長才干、鍛煉能力、服務社會,增強歷史使命感和社會責任感的重要途徑。我們13名來自08級旅游管理專業的同學在院團委和景區管委會的安排下,8月19日,來到天柱山風景區,本著深入景區,體驗生活,提高能力,服務社會的理念,進行了為期6天暑期社會實踐活動。
天柱山風景區正值開發建設的關鍵時期,各項工作都具有一定的代表性。我們通過客源情況調查問卷的大規模發放、景區周邊居民的訪問、文明旅游簽名活動、文明旅游倡議書的發放、景區崗位體驗、景區清潔、路線咨詢、景點講解、旅游知識宣講等活動,積極探索、努力創新、鞏固專業學習、全心全意服務社會、思考擇業就業,取得了豐碩的成果。
一、在六天的實踐活動開展中,我們主要進行了以下方面內容:
1、深入景區調研,了解景區動態;
8月19日,大家到達景區得到景區領導的親切接待后,就拋卻旅途跋涉后的勞累,立即就進入認真的工作狀態。首先開展的為期2天的天柱山客源情況調查。工作人員簡單的問候,游客親切的交談,耐心的填寫,讓我們感到了溫暖。雖然聽不懂各地方言帶來了一些麻煩,但隊員們的不懈努力還是讓二天的問卷進展無比順利,盡管依然會時不時地碰到冷眼相待的閉門羹,依然會言語生澀的無法回答上問題,依然會手忙腳亂,但這慌亂無序的前奏序曲是不會影響到美妙樂章的躍動,因為我們知道,一切才剛剛開始,努力仍需繼續。通過問卷,我們得到了大量有價值的數據和信息。我們在20日晚通過spss軟件對所得數據進行了整理分析,完成了《天柱山風景區客源情況分析報告》。
白天我們對游客進行問卷調查,晚上我們就對附近居民進行走訪。調查景區對他們在經濟、文化、環境、治安等方面的影響。我們4人一組開展走訪。首先我們通過耐心的溝通解釋,打消居民的戒備心理,然后通過對人口、職業(職業的變化和職業的分布狀況),文化(傳統、宗教、語言等方面發生的變化),社會準則的改變(價值觀、道德等),消費形式的變化(基礎設施,消費商品)以及環境(污染、交通堵塞)方面的咨詢完成我們的調研。在調研中,我們發現了景區與這些居民的眾多矛盾。景區的部分規定措施,讓我們思索頗多。同時,這些居民的純樸和配合,讓我們無比感動。通過調查走訪和總結,我們完成了《天柱山風景區對周邊居民影響的報告》。
2、倡導文明旅游,建設和諧天柱;
8月21日,我們攜手化材學院的8名實踐隊員,開展了“匯聚點滴力量,共創和諧天柱”大型宣傳活動。該活動以倡導文明旅游,文明旅游從我做起為主旨,由“文明旅游,從我做起”大型簽名活動和發放文明旅游倡議書兩部分組成。該活動得到了潛山縣政府、潛山縣電視臺、天柱山風景區管委會的大力支持。令我們記憶深刻的是一個韓國旅游團中的一個老爺爺,在得知我們的活動目的后,爽快的簽下了姓名,并用韓文說了很多話,雖然不動他到底說了什么,但我們看懂了他在臨走時豎起的大拇指!雖然烈日當空,人群川流,但游客朋友們的支持使我們信心百倍!我們不僅展現了當代大學生的風采,旅游人的風采,更向外國朋友展示了我們中國人的風采!
3、專業聯系實際,真心服務社會;
在開展了一系列大型活動后,我們將注意力轉移到細節部分。通過幾天的摸索,我們對天柱山的結構、路線已經熟悉。于是我們分布在道路的分岔口和一些景點,幫助沒有散客朋友們指路和景點講解。有時候,他們會誤會我們要收費。但當他們了解我們是安師大旅游管理的學生,在這里免費擔當導游的時候,他們既驚訝又感動。說真的,我們自己也為自己的行為驕傲不已,每一句贊賞就是一股暖流,雖然很累,但我們的笑容一直掛在臉上,這,是會心的笑容;蛟S這時我們才真正明白,服務他人是何等的快樂!
4、體驗崗位生活,完善職業觀念;
8月24日,我們在景區的最后一天。早上5點隊員們就都起了床,因為我們今天要體驗一個神圣的崗位。在此之前,景區領導說可以安排我們在市場推廣部體驗一下,但我們婉言拒絕了。我們全體隊員選擇了另一個崗位——景區清潔工;蛟S您想象不到我們會體驗這樣一個崗位,或許很多人沒有意識到景區還有這樣一個崗位。前幾天我們在爬山爬的氣喘吁吁的'時候,看到一些老爺爺老奶奶不僅要爬山,還要彎下腰去撿起那些垃圾。看到這一幕幕的隊員們真的于心不忍,于是我們決定不在景區丟下一個垃圾,并且我們要當一回景區清潔工。
二、活動特色及亮點:
1、進行充分調研,學術性強;
我們開展的天柱山客源情況問卷調查和天柱山對周邊居民的影響調查,具有很強的學術性。在活動開展之前,我們進行了大量的準備工作。從問卷的設計到訪問居民的內容,從天柱山的開發歷史到發展目標,我都經過了多次討論和請教,在掌握了大量的材料和一次又一次的研討后最終出爐。
我們完成的《天柱山風景區客源情況分析報告》和《天柱山風景區對周邊居民影響的報告》都有一定的實際價值,對景區發展有一定的借鑒意義。
2、宣傳文明旅游,發放文明旅游倡議書;
該活動憑借簽名和發放倡議書的載體,以通俗易懂、簡潔明了、圖文并茂、科學說理的形式向游客展示文明旅游的要求和迫切性。表達建設和諧景區為目標。在游客的自我承諾中,真真實實的為其服務。
3、開展多項服務活動,專業聯系實踐;
景區清潔、路線咨詢、景點講解、旅游知識宣講等活動緊密聯系專業知識,在服務游客的同時,對隊員的專業能力也有很大提升。
4、活動受眾多,舉辦質量高,好評如潮;
活動共歷時6天,受眾游客逾千人。在景區中推行無償服務和宣傳文明旅游作為推進文明禮儀教育的切入點,不靠監督,不靠懲罰,以自身行動感動游客,從而切實提升道德水平。得到了游客和景區工作人員的一致好評!
是誰說過,美好的事物總易消逝。時間短暫的暑期實踐結束得令人措手不及。只是那時的倨然與活力,欣喜與企盼,至今仍覺余音繞梁。那些烈日焦灼的日子雖已過去,卻總也難以忘懷,因為知道,不管辛苦還是微笑,都需用最深的記憶來銘刻。
通過此次社會實踐活動,提高了我們的社會適應能力和運用知識解決實際問題的能力,增強了責任感和使命感。也擴帶大了視野,對自己有了清醒的定位,不僅發現了自己知識結構中欠缺的一面,也感受到了現實和理想的差距,這對我們的學習、生活和工作都有很大的啟發。
感謝這一次所見,將十三顆心放在一起,去共同完成這個夏日里的實踐;感謝這一回經歷,讓象牙塔里的我們品嘗,青青校園外社會人生的不易。
至此,對那些支持我們,默默地為我們服務的老師、院領導和景區工作人員表示忠心的感謝很崇高的敬意。
社會實踐團隊合作心得體會4
01“苦思甘露,珍其本源”
團隊由八名成員組成,主要是針對現在的缺水情況,對煙臺水資源進行調研,通過對家庭用水的調查,讓人們意識到我國水資源的現狀,并采用實際的措施來節約家庭用水,將節水落實到生活中,從真正意義上達到節水的目的。
結合學院專業特色,應用51單片機作為控制核心,與水流傳感器,無線傳感器等器件相結合,做出用水超標報警器,并對比使用前后的相關數據,達到節水的目的。
02“影之最,盛世長安”
團隊由八名成員組成,實踐內容主要是:(1)了解皮影對周圍人文環境的影響(2)觀看皮影戲,感受中國古老傳統藝術外表簡單易懂確是需要高超精湛的藝術的特性,(3)學習皮影戲,(4)表演一場簡易的皮影戲。通過實踐活動,鍛煉我們的學習能力,增強我們的探索能力以及組織能力,作為大學生應該增強保護人類非物質文化遺產意識,宣傳保護人類非物質文化遺產,讓更多的人加入到保護和宣傳人類非物質文化遺產的隊伍中,通過此次活動真正參與到“一帶一路”戰略當中。
03“非凡匠心”
本團隊由10名計算機與控制工程學院的同學組成。每名同學均具有較好的個人素質和團隊意識,因此我們是一支綜合實力強大的團隊。在現代科技高速發展和傳統文化高調弘揚的今天,本次實踐活動意在通過實地探索,了解現代科技對傳統工藝的影響,學習傳統工藝的制作方法,并結合所學知識,利用3D建模的.方法模擬制作工藝作品。我們希望本次活動可以使大學生充分了解現代技術對中國傳統工藝的巨大影響,認識到積極探索、開拓創新的重要性,樹立發展科學技術的理想。同時,我們也希望本活動可以使大家看到匠人們天馬行空的思維,學習他們的創新能力和動手能力,繼承和弘揚我國的傳統文化。
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