關于學習的名言【推薦】

　　在學習、工作或生活中，大家都接觸過很多優秀的名言吧，名言是人們在實踐中的經驗教訓的提煉和總結。究竟什么樣的名言才是優秀經典的名言呢？以下是小編為大家整理的關于學習的名言【推薦】，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　關于學習的名言1

　　保持一生健壯的真正方法是延長青春的心。——科林斯

　　遇事三寶：面對、處理、放下；處世三寶：謙虛、禮貌、贊嘆；教養三寶：安靜、慈祥、沉穩；說話三寶：請、謝謝、對不起；家庭三寶：喜歡、幽默、體貼；飲食三寶：均衡、節制、感恩；健康三寶：步行、少欲、氣和；學習三寶：諦聽、信受、奉行；交友三寶：誠信、正直、謙卑；人心三寶：真實、善良、寬容。

　　每天每天，波瀾不驚地活著，睡覺、起床、吃飯。情緒有好的時候，也有不好的時候，看電視，戀愛，學習，去上學。當你不經意回眸那些日復一日的平凡日子時，會發現它多多少少都會留下些什么。就像那些沙子一樣，純凈溫暖。——吉本芭娜娜

　　你有信仰就年輕，迷惑就大哥；有自信就年輕，畏懼就大哥；有盼望就年輕，絕望就大哥；歲月使你皮膚起皺，但是失去了熱忱，就損傷了靈魂。——卡耐基

　　書猶藥也，善讀之可以醫愚。作者：（漢）劉向

　　學習，永遠不晚。

　　人生最寶貴的是生命，人生最需要的是學習。

　　成功的法門——向"失敗"學習。

　　讀萬卷書，行萬里路。作者：（宋）劉彝

　　求學就是不斷尋求把圓圈擴大的方法，積累就是把圓圈擴大的過程。越是學習越要向著宇宙的無邊無際擴張。

　　如果你喜歡上了一個學霸，那么首先你要努力學習讓自己也成為學霸，這樣你們才有可能齊頭并進比翼雙飛；如果你喜歡上一個學渣，那你更要努力學習成為一個學霸，這樣才有資本在老師面前光明正大粘著學渣；如果你誰都不喜歡了，那么你還是要努力學習讓自己成為學霸，這樣你就能很驕傲的搬出一個為何單身的理由了。

　　小明在認真學習下果然成績好起來了。

　　知識的主要問題不在于博，而在于精。約米尼

　　我有信心一次比一次考得好，有進步。

　　我們全都要從輩和同輩學習到一些東西。就連的天才，如果單憑他所特有的內在自我去對付一切他也決不會有多大成就。

　　有學問和有知識的人是不同的'。記憶造成了前者，哲學造成了后者。

　　希望雖是不可依靠的東西，但是卻能使我們通過坎坷，走到人生的終點。

　　做人；人生應該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。

　　異常抽象的問題，必須討論得異常清楚。

　　學習中經常取得可能會導致更大的學習興趣，并改善學生作為學習的自我概念。——布魯姆

　　我認為人生最美好的主旨和人類生活最幸福的結果，無過于學習了。

　　立身以立學為先，立學以讀書為本。作者：（宋）鄭耕老

　　我們一直在學習著如何去微笑，然后······然后就忘記了應該怎么去哭。

　　學習和鉆研，要注意兩個不良，一個是"營養不良"，沒有一定的文史基礎，沒有科學理論上的準備，沒有第一手資料的收集，搞出來的東西，不是面黃肌瘦，就是畸形發展；二是"消化不良"，對于書本知識，無論古人今人或某個權威的學說，要深入鉆研，過細咀嚼，獨立思考，切忌囫圇吞棗，人云亦云，隨波逐流，粗枝大葉，淺嘗輒止。

　　學需志也，才需學也，非學元以廣才，非志無以成學。

　　學習知識要善于思考，思考，再思考。

　　石蘊玉則山朗，水含珠而川媚；運用之妙，存乎一心。只要肯下苦功，平時多閱讀，多積累，學習新的方法，就可以使自己的作文語言具有文采，言之無文，行而不遠，文采是文學的重要部分。

　　人是不可能十全十美的，只有不斷取長補短，改正缺點，才能越來越完美。

　　那些不和別人比較，專注于自己世界的人們是幸福的。他們熱愛自己的學習，熱愛自己的工作，熱愛自己的生命。生命的本質在于生命的樂趣，這一樂趣是持久而寧靜的，不是轉瞬即逝的。因此這一樂趣必須來自心靈而不是來自現實世界對于物質的擁有。和物質滿足相比，心靈富足是真正快樂的源泉。

　　勞動教養了身體，學習教養了心靈。

　　為了改變面貌，不斷的去學習，去變化，去適應，去拼搏是廣大青年人終其一生將要面對的重大課題，不僅僅是為了高考。

　　閑事閑話閑思是學習的大敵。——佚名

　　研卷知古今；藏書教子孫。吾生也有涯，而知也無涯。生活的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西，在于不斷地增加更多的知識。

　　踩著別人的腳印走固然容易，但始終會落在別人后面。 ——李怡晨

　　能夠攝取必要營養的人要比吃得很多的人更健康，同樣地，真正的學者往往不是讀了很多書的人，而是讀了有用的書的人。 ——臧克家

　　少而好學，如日出之陽；壯而好學，如月之光；老而好學，如炳燭之明。 ——劉向

　　如切如磋，如琢如磨。 ——佚名

　　從別人的錯誤學習，因為你沒有足夠的壽命親自犯完所有的錯。——格魯喬馬克思

　　青春是有限的，智慧是無窮的，趁短的青春，去學習無窮的智慧。

　　對所學知識資料的興趣可能成為學習動機。

　　天才是1%的靈感加99%的汗水，但1%的靈感遠不比99%的汗水重要。

　　人生一切需有緊定的意志，饑餓和嚴寒捆不住本身。

　　學到很多東西的訣竅，就是一下子不要學很多。

　　學習是固本之舉，學習是源頭活水。

　　學習的樂趣在我的幸福中占據了主要的成分。

　　通往學識寶庫的門戶多得很，大學只是其中的一個門戶而已。

　　好學和常識是一對最美的戀人。——佚名

　　游手好閑地進修，并不比進修游手好閑好。

　　關于學習的名言2

　　只要能收獲甜蜜，荊棘叢中也會有蜜蜂忙碌的身影。

　　人的才能像掛鐘一樣，如果停止了擺動，就要落后了。

　　三人行必有我師焉；擇其善者而從之，其不善者而改之。山路不象坦途那樣匍匐在人們足下。

　　書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

　　勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長眠。

　　人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有學習！學習！！！

　　重復是學習之母。

　　圣人無常師。

　　人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。

　　倘能生存，我當然仍要學習。

　　只有創造，才是真正的享受，只有拼搏，才是充實的生活。

　　人若志趣不遠，心不在焉，雖學不成。

　　如果想使你的精力變成閃光的才能，就必須有勤勞的手腳和智慧的頭腦。

　　如果圓規的兩只腳都動，永遠也畫不出一個圓。

　　求學的三個條件是：多觀察、多吃苦、多研究。 讓生活的句號圈住的人，是無法前時半步的'。

　　山路曲折盤旋，但畢竟朝著頂峰延伸。

　　書籍通過心靈觀察世界的窗口。住宅里沒有書，猶如房間沒有窗戶。

　　只有登上山頂，才能看到那邊的風光。

　　人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢。

　　少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；老而好學，如炳燭之明。

　　志在峰巔的攀登者，不會陶醉在沿途的某個腳印之中。

　　勤奮是你生命的密碼，能譯出你一部壯麗的史詩。

　　關于學習的名言3

　　在觀察的領域中，機遇只偏愛那種有準備的頭腦。

　　作家當然必須掙錢才能生活，寫作，但是他決不應該為了掙錢而生活，寫作。

　　知識有如血液一樣寶貴。人缺了血液，身體就會衰弱；人缺少知識，頭腦就要枯竭。

　　讀一切好書，就是和許多高尚的人談話。

　　知識本身并沒有告訴人們怎樣運用它，運用的方法乃在書本之外。

　　少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；老而好學，如炳燭之明。

　　學習 永遠不晚。

　　讀書而不思考，等于吃飯而不消化。

　　學而不思則惘，思而不學則殆。

　　好動與不滿足是進步的第一必需品。

　　今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。

　　好奇心造就科學家和詩人。

　　把語言化為行動，比把行動化為語言困難得多。

　　知識就是力量。

　　我的成就，當歸功于精力的思索。

　　書讀得越多而不加思索，你就會覺得你知道得很多；而當你讀書而思考得越多的時候，你就會越清楚地看到，你知道得還很少。

　　學習知識要善于思考,思考,再思.我就是靠這個方法成為科學家的。

　　如果你希望成功，當以恒心為良友，以經驗為參謀，以當心為兄弟，以希望為哨兵。

　　書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導師。——高爾基

　　書癡者文必工，藝癡者技必良。——蒲松齡

　　才須學也。非學無以廣才，非志無以成學。——諸葛亮

　　己所不欲，勿施于人。——孔子

　　圖書的`作用，甚至在古代就已經被挪威和瑞典人一諾爾曼人一所肯定了。他們認定，他們的魯恩(北歐古金石文字)具有超自然的力量。——盧伯克

　　讀書有三到，謂心到，眼到，口到——朱熹

　　書籍是培植智慧的工具——夸美紹斯

　　書，我的良師益友，它給我知識力量，它指導我怎樣去生活和斗爭。——吳運鐸

　　倘能生存，我當然仍要學習。——魯迅

　　學習是勞動，是充滿思想的勞動。——烏申斯基

　　學習文學而懶于記誦是不成的，個性是詩。一個高中文科的學生，與其囫圇吞棗或走馬觀花地讀十部詩集，不如仔仔細細地背誦三百首詩。——朱自清

　　與其用華麗的外衣裝飾自我，不如用知識武裝自我——馬克思

　　關于學習的名言5

　　如果刀刃怕傷了自己而不與磨刀石接觸，就永遠不會鋒利。

　　在懶漢的眼里，汗是苦的，臟的;在勤者的心上，汗是甜的，美的。

　　愚蠢的人總是為昨天悔恨，為明天祈禱，可惜的是少了今天的努力。

　　一份信心，一份努力，一份成功;十分信心，十分努力，十分成功。

　　付出，不一定會有收獲;不付出，卻一定不會有收獲，不要奢望出現奇跡。

　　做自己的決定。然后準備好承擔后果。從一開始就提醒自己，世上沒有后悔藥吃。

　　馬行軟地易失蹄，人貪安逸易失志。

　　遇到困難時不要抱怨，既然改變不了過去，那么就努力改變未來。

　　在你內心深處，還有無窮的潛力，有一天當你回首看時，你就會知道這絕對是真的。

　　根兒向縱深處延伸一寸，小樹被狂風推倒的危險就減弱了一分。

　　當你懈怠的時候，請想一下你父母期待的眼神。

　　岸邊的奇花異草，是留不住奔騰向前的江水的。

　　成功源于不懈的努力。

　　只要是辛勤的蜜蜂，在生活的廣闊原野里，到處都可以找到蜜源。

　　望洋興嘆的人，永遠達不到成功的.彼岸。

　　不是成功離我們太遠，而是我們堅持的太少。

　　對于攀登者來說，失掉往昔的足跡并不可惜，迷失了繼續前時的方向卻很危險。

　　智者的夢再美，也不如愚人實干的腳印。

　　不為模糊不清的未來擔憂，只為清清楚楚的現在努力。

　　讓刻苦成為習慣，用汗水澆灌未來。

　　關于學習的名言6

　　在今天和明天之間，有一段很長的時間；趁你還有精神的.時候，學習迅速辦事。——歌德

　　知之者不如好之者，好之者不如樂之者——孔子

　　蟻穴雖小，潰之千里。

　　書讀百遍，其義自見

　　日日行，不怕千萬里；時時學，不怕千萬卷。多練多乖，不練就呆。

　　讀書百遍，其義自見——《三國志》

　　立身以立學為先，立學以讀書為本——歐陽修

　　立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫——阮元

　　學貴有疑，小疑則小進，大疑則大進。

　　敏而好學，不恥下問——孔子

　　關于學習的名言7

　　不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香?

　　經過大海的一番磨礪，卵石才變得更加美麗光滑。

　　懦弱的人只會裹足不前，莽撞的人只能引為燒身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。

　　學會三天，學好三年。

　　牛不訓不會耕，馬不練不能騎。

　　勤奮和智慧是雙胞胎，懶惰和愚蠢是親兄弟。

　　勤奮者廢寢忘食，懶惰人總沒有時間。

　　玉不琢，不成器;木不雕，不成材;人不學，不知理。

　　讀書破萬卷，下筆如有神。

　　書讀百遍，其義自見。

　　世上無難事，只怕有心人。

　　學在苦中求，藝在勤中練。

　　蜂采百花釀甜蜜，人讀群書明真理。

　　誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。

　　要得會，天天累;要得精，用命拼。

　　要得驚人藝，須下苦功夫。

　　讀書勤乃有，不勤腹中虛。——韓愈

　　活到老，學到老，學到八十仍嫌少。

　　笨鳥先飛早入林，功夫不負苦心人。

　　自古以來學有建樹的人，都離不開一個“苦”字。

　　天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。——愛迪生

　　藝術的大道上荊棘叢生，這也是好事，常人望而卻步，只有意志堅強的人例外。——雨果

　　你想成為幸福的人嗎?但愿你首先學會吃得起苦。——屠格涅夫

　　天才就是無止境刻苦勤奮的能力。——卡萊爾

　　好學而不勤問非真好學者。

　　勤奮的人是時間的主人，懶惰的人是時間的奴隸。

　　三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。——顏真卿

　　勤勞一日，可得一夜安眠;勤勞一生，可得幸福長眠。

　　謹慎和勤奮帶來好運，勤勉是好運之母。

　　勤勉是幸運的右手，世儉是幸運的'左手。

　　懶惰出乞丐。

　　人生在勤，不索何獲。——張衡

　　懶人做工作，越懶越費力。

　　惰能致貧。

　　懶散能磨去才智的鋒芒。

　　懶漢的頭腦是魔鬼的工廠。

　　少壯不努力，老大徒傷悲。

　　人勤地生寶，人懶地生草。

　　日日行，不怕千萬里;常常做，不怕千萬事。

　　笨人先起身，笨鳥早出林。

　　形成天才的決定因素應該是勤奮。——郭沫若

　　靈感不過是頑強的勞動而獲得的獎賞。——列賓

　　智慧源于勤奮，偉大出自平凡。

　　天才就是這樣，終身努力便成天才。——門捷列夫

　　貴有恒何必三更眠五更起，最無益只怕一日曝十日寒。

　　成功=艱苦勞動+正確方法+少說空話。——愛因斯坦

　　天才不是別的，而是辛勞和勤奮。——比豐

　　駕馭命運的舵是奮斗。不抱有一絲幻想，不放棄一點機會，不停止一日努力。

　　天行健，君子以自強不息。

　　勤學如春起之苗，不見其增，日有所長;輟學如磨刀之石，不見其損，日有所虧。

　　流水不腐，戶樞不蠹，民生在勤。

　　盛年不再來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人。——陶淵明

　　一日讀書一日功，一日不讀十日空。

　　小時不教成渾蟲，長大不學成懶龍。

　　千淘萬浪雖辛苦，吹盡黃沙始到金。——劉禹錫

　　比賽必有一勝，苦學必有一成。

　　關于學習的名言8

　　假設始終先于知識。

　　經驗是最好的教師。

　　說明學習要善于思考。

　　不憤不啟，不悱不發。

　　讀書百遍，其義自現。

　　敏而好學，不恥下問。

　　學如不及，猶恐失之。

　　強學博覽，足以通古今。

　　志于道，據于德，依于仁，游于藝。

　　君子不隱其短，不知則問，不能則學。

　　讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思。

　　知識需要反復探索，土地需要辛勤耕耘。

　　知之者不如好之者，好之者不如樂之者。

　　不要等待運氣降臨，應該去努力掌握知識。

　　學習要有三心，一信心，二決心，三恒心。

　　成功=艱苦的'勞動+正確的方法+少談空話。

　　多見者博，多聞者智，拒諫者塞，專己者孤。

　　邇之事父，遠之事君;多識于鳥獸草木之名。

　　日知其所亡，月無忘其所能，可謂好學也矣。

　　治學有三大原則：廣見聞，多閱讀，勤實驗。

　　關于學習的名言9

　　學習的敵人是自己的滿足，要認真學習一點東西，必須從不自滿開始。對自己，學而不厭，對人家，誨人不倦，我們應取這種態度。

　　做人也要像蠟燭一樣，在有限的一生中有一分熱發一分光，給人以光明，給人以溫暖。

　　人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已。人類的希望像是一顆永恒的星，烏云掩不住它的光芒。特別是在今天，和平不是一個理想，一個夢，它是萬人的愿望。

　　鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。

　　石可破也，而不可奪堅；丹可磨也，而不可奪赤。

　　精誠所加，金石為開。

　　天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。

　　光景不待人，須叟發成絲。

　　所謂天才，只不過是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上了。

　　人生在勤，不索何獲。

　　你熱愛生命嗎？那么別浪費時間，因為時間是組成生命的材料。

　　黑發不知勤學早，白發方悔讀書遲。

　　若要功夫深，鐵杵磨成針。

　　路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。

　　讀萬卷書，行萬里路。

　　繩鋸木斷，水滴石穿。

　　我們愛我們的`民族，這是我們自信心的源泉。

　　憂勞可以興國，逸豫可以亡身。

　　明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋來老將至。朝看水東流，暮看日西墜。百年明日能幾何，請君聽我明日歌。

　　關于學習的名言10

　　筆落驚風雨，詩成泣鬼神。——杜甫

　　別裁偽體親風雅，轉益多師是汝師。——杜甫

　　博觀而約取，厚積而薄發。——蘇軾

　　博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。——《禮記》

　　不登高山，不知天之高也;不臨深溪，不知地之厚也。——《荀子》

　　不飛則已，一飛沖天;不鳴則已，一鳴驚人。——司馬遷

　　人不光是靠他生來就擁有一切，而是靠他從學習中所得到的一切來造就自己。——歌德

　　鉆研然而知不足，虛心是從知不足而來的。虛偽的謙虛，僅能博得庸俗的掌聲，而不能求得真正的進步。——華羅庚

　　知識是引導人生到光明與真實境界的燈燭，愚暗是達到光明與真實境界的障礙，也就是人生發展的障礙。——李大釗

　　揮汗讀書不已，人皆怪我何求。我豈更求榮達，日長聊以銷憂。讀書，為明理也;明理，為做人也.——彭兆蓀

　　愚昧從來沒有給人帶來幸福;幸福的根源在于知識。——左拉

　　沒有任何力量比知識更強大，用知識武裝起來的人是不可戰勝的。——高爾基

　　不知道自己無知，乃是雙倍的無知。——柏拉圖

　　生活的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西，在于不斷地增加的知識。——左拉

　　打開一切科學的'鑰匙都毫無異議地是問號，我們大部分的偉大發現都應當歸功于如何?而生活的智慧大概就在于逢事都問個為什么?——巴爾扎克

　　關于學習的名言11

　　.讀書也像開礦一樣沙里淘金。——趙樹理

　　夫學須志也，才須學也。非學無以廣才，非志無以成學。——諸葛亮

　　理想的書籍是智慧的鑰匙——列夫?托爾斯泰

　　人之進學在于思，思則能知是與非。——朱熹

　　書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。——于謙

　　奇文共欣賞，疑義相如析。——陶淵明

　　一本書像一艘船，帶領咱們從狹?的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。——凱勒

　　知識是引導人生到光明與真實境界的燈燭，愚暗是到達光明與真實境界的障礙，也就是人生發展的障礙。——李大釗

　　當以讀書通世事。——倪元璐

　　學到很多東西的訣竅，就是一下子不好學很多。——洛克

　　讀書足以恬情，足以博采，足以長才。——培根

　　書籍是兄弟姐妹，雖然沒有熱情，但是十分忠實。——雨果

　　莫等閑，白了少年頭，空悲切——岳飛

　　經驗豐富的人讀書用兩只眼睛，一只眼睛看到紙面上的`話，另一眼睛看到紙的背面——歌德

　　舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知。——蘇軾

　　莫放春秋佳日過，最難風雨故人來。——學者孫星衍

　　書籍是兄弟姐妹，雖然沒有熱情，但是十分忠實——雨果

　　與肝膽人共事，無字句處讀書——周恩來

　　讀書不好貪多，而是要多加思索，這樣的讀書使我獲益不少——盧梭

　　少壯不發奮，老大徒傷悲。——《漢樂府長歌行

　　關于學習的名言12

　　少壯不努力，老大徒傷悲。——《漢樂府·長歌行》

　　非學無以廣才，非志無以成學。——諸葛亮

　　外物之味，久則可厭;讀書之味，愈久愈深。——程頤

　　學而不思則罔，思而不學則殆。——孔子

　　敏而好學，不恥下問。——孔子

　　書猶藥也，善讀之可以醫愚。——劉向

　　三日不讀，口生荊棘;三日不彈，手生荊棘。——清·朱舜水《答野節問》

　　讀書有三到：謂心到，眼到，口到。——朱熹

　　發奮識遍天下字，立志讀盡人間書。——蘇軾

　　立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。——阮元

　　熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。——孫洙《唐詩三百首序》

　　書到用時方恨少，事非經過不知難。——陸游

　　舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知。——蘇軾

　　書癡者文必工，藝癡者技必良。——蒲松齡

　　讀書之樂樂陶陶，起并明月霜天高。——朱熹

　　好讀書，不求甚解。每有會意，便欣然忘食。——陶淵明

　　讀書好，多讀書，讀好書。——冰心

　　讀書使人充實，思考使人深邃，交談使人清醒。——(美國)富蘭克林

　　讀書志在圣賢，為官心存君國。——朱用純

　　光明給我們經驗，讀書給我們知識。——奧斯特洛夫斯基

　　讀書以過目成誦為能，最是不濟事。——鄭板橋

　　不讀書的人，思想就會停止。——狄德羅

　　早知今日讀書是，悔作從前任俠非。——李欣

　　求學將以致用，讀書先在虛心。——佚名

　　盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。——陶淵明

　　我們讀書越多，就越發現我們是無知的。——雪萊

　　讀書如飯，善吃飯者長精神，不善吃者生疾病。——章學誠

　　要從讀一本書得到好處，必須具有書中所涉及的一切知識。——盧梭

　　生活在我們這個世界里，不讀書就完全不可能了解人。——高爾基

　　不去讀書就沒有真正的教養，同時也不可能有什么鑒別力。 ——赫爾岑

　　我們可以由讀書搜集知識，但必須利用思考把糠和麥子分開。——富斯德

　　光陰給我們經驗，讀書給我們知識。 ——奧斯特洛夫斯基

　　讀書不是為了雄辯和駁斥，也不是為了輕信和盲從，而是為了思考和權衡。 ——培根

　　書籍——通過心靈觀察世界的'窗口。住宅里沒有書，猶如房間沒有窗戶。——威爾遜

　　三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。——顏真卿

　　讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處。——(美國)富蘭克林

　　關于學習的名言13

　　要在座的人都停止了說話的時候，有了機會，方才可以謙遜地把問題提出，向人學習。約翰洛克

　　我們在我們的勞動過程中學習思考，勞動的結果，我們認識了世界的奧妙，于是我們就真正來改變生活了。 高爾基

　　學習永遠不晚。高爾基

　　學習知識要善于思考，思考，再思考。我就是靠這個方法成為科學家的。愛因斯坦

　　學習的敵人是自己的滿足，要認真學習一點東西，必須從不自滿開始。對自己，學而不厭，對人家，誨人不倦，我們應取這種態度。

　　構成我們學習最大障礙的是已知的東西，而不是未知的東西。貝爾納

　　學習文學而懶于記誦是不成的，特別是詩。一個高中文科的學生，與其囫圇吞棗或走馬觀花地讀十部詩集，不如仔仔細細地背誦三百首詩。朱自清

　　我們全都要從前輩和同輩學習到一些東西。就連最大的天才，如果想單憑他所特有的內在自我去對付一切，他也決不會有多大成就。歌德

　　培育能力的事必須繼續不斷地去做，又必須隨時改善學習方法，提高學習效率，才會成功。 葉圣陶

　　在今天和明天之間，有一段很長的時間;趁你還有精神的時候，學習迅速辦事。歌德

　　圣人無常師。韓愈

　　無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。韓愈

　　三人行必有我師焉;擇其善者而從之，其不善者而改之。孔子

　　人非生而知之，孰能無惑?惑而不從師，其為惑也，終不解矣。韓愈

　　我所遇見的每一個人，或多或少都是我的老師，因為我從他們身上學到了東西。愛默生

　　與其找糊涂導師，倒不如自己走，可以省卻尋覓的'功夫，橫豎他也什么都不知道。魯迅

　　倘能生存，我當然仍要學習。魯迅

　　對我來說，不學習，毋寧死。羅蒙諾索夫

　　學習這件事不在乎有沒有人教你，最重要的是在于你自己有沒有覺悟和恒心。法布爾

　　學習要有三心，一信心，二決心，三恒心。陳景潤

　　先生不應該專教書，他的責任是教人做人;學生不應該專讀書，他的責任是學習人生之道。陶行知

　　只有讓學生不把全部時間都用在學習上，而留下許多自由支配的時間，他才能順利地學習這是教育過程的邏輯。蘇霍姆林斯基

　　不能把小孩子的精神世界變成單純學習知識。如果我們力求使兒童的全部精神力量都專注到功課上去，他的生活就會變得不堪忍受。他不僅應該是一個學生，而且首先應該是一個有多方面興趣、要求和愿望的人。蘇霍姆林斯基

　　學習中經常取得成功可能會導致更大的學習興趣，并改善學生作為學習的自我概念。布魯姆

　　對所學知識內容的興趣可能成為學習動機。贊科夫

　　如果學校不能在課堂中給予學生更多成功的體驗，他們就會以既在學校內也在學校外都完全拒絕學習而告終。林格倫

　　為了在教學上取得預想的結果，單是指導學生的腦力活動是不夠的,還必須在他身上樹立起掌握知識的志向,即創造學習的誘因。贊科夫

　　中國留學生學習成績往往比一起學習的美國學生好得多，然而十年以后，科研成果卻比人家少得多，原因就在于美國學生思維活躍，動手能力和創造精神強。楊振寧

　　生活、工作、學習倘使都能自動，則教育之收效定能事半功倍。所以我們特別注意自動力之培養，使它關注于全部的生活工作學習之中。自動是自覺的行動，而不是自發的行動。自覺的行動，需要適當的培養而后可以實現。陶行知

　　玉不琢，不成器;人不學，不知道。《禮記》

　　學而不厭，誨人不倦。孔子

　　溫故而知新，可以為師矣。孔子

　　任何倏忽的靈感事實上不能代替長期的功夫。羅丹

　　敏而好學，不恥下問。孔子

　　無限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一。蘇霍姆林斯基

　　書籍通過心靈觀察世界的窗口。住宅里沒有書，猶如房間沒有窗戶。威爾遜

　　知識是珍貴寶石的結晶，文化是寶石放出的光澤。泰戈爾

　　與其用華麗的外衣裝飾自己，不如用知識武裝自己。馬克思

　　讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處。富蘭克林

　　不讀書的人，思想就會停止。狄德羅

　　讀書不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書使我獲益不少。盧梭

　　經驗豐富的人讀書用兩只眼睛，一只眼睛看到紙面上的話，另一眼睛看到紙的背面。歌德

　　讀書是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想。魯巴金

　　關于學習的名言14

　　學習中的大忌是囫圇吞棗；讀書中的是走馬觀花。

　　讀書不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書使我獲益不少。

　　以能問于不能，以多問于寡；有若無，實若虛，犯而不校。

　　學習這件事不在乎有沒有人教你，最重要的是在于你自己有沒有覺悟和恒心。

　　倘不學習，再美好的理想也會化成泡影；倘不勤奮，再美妙的也會付之東流；倘不實踐，再廣博的知識也會束之高閣。

　　在學習中，在勞動中，在科學中，在為人民的忘我服務中，你可以找到自己的幸福。

　　讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處。

　　在尋求真理的長河中，唯有學習，不斷地學習，勤奮地學習，有創造性地學習，才能越重山跨峻嶺。

　　才華是刀刃，辛苦是磨刀石，很鋒利的刀刃，若日久不用磨，也會生銹，成為廢物。

　　藏書再多，倘不閱讀，就是一堆廢紙；讀書再多，倘不應用，就是一朵不結果實的花蕾。

　　知識是智慧的火炬，勤奮是智慧的鑰匙，智慧是思考的火花，創新是智慧的結晶。

　　我們應該贊美巖石的堅定。我們應該學習巖石的堅定。我們應該有著堅強的信念。

　　你們應當學點歷史，要懂得歷史，知道中國的昨天和前天。

　　學生聽老師的話并非有錯，但是不能盲從，否則，不但會去去主見，還會失去創新能力。

　　加緊學習，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多。

　　讀書和學習是在別人思想和知識的幫助下，建立起自己的思想和知識。

　　人不光是靠他生來就擁有一切，而是靠他從學習中所得到的一切來造就自己。

　　勤奮是探求知識的舟楫，思維是探索知識的方法，請教是學習知識的妙招，練習是鞏固知識的途徑。

　　情況是在不斷地變化，要使自己的思想適應新的情況，就得學習。

　　學習要注意到細處，不是粗枝大葉的，這樣可以逐步學習摸索，找到客觀規律。

　　如果說學習有捷徑可走，那么它就是勤奮；如果說知識就是力量，那么它就是實踐。

　　一個愛書的人，他必定不致于缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個溫情的安慰者。

　　在日常生活中，靠天才能做到的事，靠勤奮同樣能做到；靠天才做不到的，靠勤奮也能做到。

　　自學如果缺乏恒心，專業知識就無法得到鞏固；如果沒有事業心，遇到困難就會止步不前，甚至半途而廢。

　　讀書能獲得知識，但更有用的知識對世界的認識卻只能通過研究各種各樣的人才能獲得。

　　偉大的成績和辛勤勞動是成正比例的，有一分勞動就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創造出來。

　　必須記住我們學習的時間有限的。時間有限，不只由于人生短促，更由于人事紛繁。

　　一個人從另一個人的'諍言中所得來的光明，比從他自己的理解力判斷力所得出的光明更是干凈純粹。

　　閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾。

　　勤學如春起之苗，不見其增，只有所長。輟學如磨刀之石，不見其增，日有所虧。

　　經常不斷地學習，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量。

　　把學問過于用作裝飾是虛假；完全依學問上的規則而斷事是書生的怪癖。

　　在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮，它幾乎是世界上一切成就的催生婆。

　　聰明的秘訣在于勤奮好學，博學的秘訣在于博覽群書，巧學的秘訣在于舉一反三，成功的秘訣在于推陳出新。

　　正確的道路是這樣：吸取你的前輩所做的一切，然后再往前走。

　　書富如入海，百貨皆有。人之精力，不能兼收盡取，但得春所欲求者爾。故愿學者每次作一意求之。

　　死記硬背得不到真知識，投機取巧學不到真本領；紙上談兵學不到真本事，閉門造車結不出好碩果。

　　沒有人會因學問而成為智者。學問或許能由勤奮得來，而機智與智慧卻有懶于天賦。

　　關于學習的名言15

　　對我來說，不學習，毋寧死。——羅蒙諾索夫

　　非學無以廣才，非志無以成學。——諸葛亮

　　學習必須與實干相結合。——泰戈爾

　　學如逆水行舟，不進則退。——《增廣賢文》

　　莫等閑，白了少年頭，空悲切。——岳飛

　　我們愈是學習，愈覺得自己的貧乏。——雪萊

　　只要心還在跳，就要努力學習。——張海迪

　　活著就要學習，學習不是為了活著。——培根

　　學而不思則罔，思而不學則殆。——孔子

　　發奮識遍天下字，立志讀盡人間書。——蘇軾

　　只要愿意學習，就一定能夠學會。——列寧

　　倘能生存，我當然仍要學習。——魯迅

　　年輕只知學習營利，乃生命中最黯淡之時刻。——格里爾

　　對所學知識內容的興趣可能成為學習動機。——贊科夫

　　學到很多東西的訣竅，就是一下子不要學很多。——洛克

　　勞動教養了身體，學習教養了心靈。——史密斯

　　天賦如同自然花木，要用學習來修剪。——培根

　　少壯不努力，老大徒傷悲。——《漢樂府·長歌行》

　　立身以立學為先，立學以讀書為本。——歐陽修

　　求學將以致用；讀書先在虛心。——《對聯集錦》

　　學習要有三心，一信心，二決心，三恒心。——陳景潤

　　惜時專心苦讀是做學問的一個好方法。——蔡尚思

　　加緊學習，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多。——周恩來

　　求學的三個條件是：多觀察多吃苦多研究。——加菲勞

　　學習從來無捷徑，循序漸進登高峰。——高永祚

　　把學問過于用作裝飾是虛假；完全依學問上的規則而斷事是書生的怪癖。——培根

　　正確的道路是這樣：吸取你的前輩所做的一切，然后再往前走。——列夫·托爾斯泰

　　人不光是靠他生來就擁有一切，而是靠他從學習中所得到的一切來造就自己。——歌德

　　生活的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西，在于不斷地增加更多的知識。——左拉

　　學習中經常取得成功可能會導致更大的學習興趣，并改善學生作為學習的自我概念。——布魯姆

　　必須記住我們學習的時間有限的。時間有限，不只由于人生短促，更由于人事紛繁。——斯賓塞

　　學習要注意到細處，不是粗枝大葉的，這樣可以逐步學習摸索，找到客觀規律。——徐特立

　　我學習了一生，現在我還在學習，而將來，只要我還有精力，我還要學習下去。——別林斯基

　　我們不需要死讀硬記，我們需要用基本的知識來發展和增進每個學習者的思考力。——列寧

　　在今天和明天之間，有一段很長的時間；趁你還有精神的時候，學習迅速地辦事。——歌德

　　生而知之者上也；學而知之者次也；困而學之又其次也；困而不學，民斯為下矣。——《論語》

　　禮貌是一種語言。它的規則與實行，主要要從觀察，從那些有教養的人們舉止上去學習。——洛克

　　在學習中，在勞動中，在科學中，在為人民的忘我服務中，你可以找到自己的幸福。——捷連斯基

　　我們一定要給自己提出這樣的任務：第一，學習，第二是學習，第三還是學習。——列寧。

　　學習這件事不在乎有沒有人教你，最重要的是在于你自己有沒有覺悟和恒心。——法布爾

　　我們應該贊美巖石的堅定。我們應該學習巖石的堅定。我們應該對革命有著堅強的.信念。——陶鑄

　　人生最寶貴的是生命，人生最需要的是學習，人生最愉快的是工作，人生最重要的是友誼。——斯大林

　　培育能力的事必須繼續不斷地去做，又必須隨時改善學習方法，提高學習效率，才會成功。——葉圣陶

　　生命是一種語言，它為我們轉達了某種真理；如果以另一種方式學習它，我們將不能生存。——叔本華

　　不要靠饋贈來獲得一個朋友。你須貢獻你摯情的愛，學習怎樣用正當的方法來贏得一個人的心。——蘇格拉底

　　一般青年的任務，尤其是共產主義青年團及其他一切組織的任務，可以用一句話來表示，就是要學習。——列寧

　　在尋求真理的長河中，唯有學習，不斷地學習，勤奮地學習，有創造性地學習，才能越重山跨峻嶺。——華羅庚

　　釘子有兩個好處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上要提倡這種“釘子”精神，善于擠和鉆。——雷鋒

　　學習如果想有成效，就必須專心。學習本身是一件艱苦的事，只有付出艱苦的勞動，才會有相應的收獲。——谷超豪

　　學習外語并不難，學習外語就像交朋友一樣，朋友是越交越熟的，天天見面，朋友之間就親密無間了。——高士其

　　如果學生在學校里學習的結果是使自己什么也不會創造，那他的一生永遠是模仿和抄襲。——列夫·托爾斯泰

　　學習和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企圖一腳跨上四五步，平地登天，那就必須會摔跤了。——華羅庚

　　學習有如母親一般慈愛，它用純潔和溫柔的歡樂來哺育孩子，如果向它要求額外的報酬，也許就是罪過。——巴爾扎克

　　我們在我們的勞動過程中學習思考，勞動的結果，我們認識了世界的奧妙，于是我們就真正來改變生活了。——高爾基

　　只有讓學生不把全部時間都用在學習上，而留下許多自由支配的時間，他才能順利地學習，這是教育過程的邏輯。——蘇霍姆林斯基

　　學和行本來是有機聯著的，學了必須要想，想通了就要行，要在行的當中才能看出自己是否真正學到了手。否則讀書雖多，只是成為一座死書庫。——謝覺哉

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