關于讀書名言句子100句精選
一個大家庭里沒有書籍，就好像是他們的房子沒有按窗戶，缺乏新鮮的空氣。以下這篇文章是小編為大家收集的讀書名言句子，歡迎閱讀與收藏。
1、讀書明白世界，實踐創(chuàng)新世界。
2、知識貴在實用，實踐貴在創(chuàng)新。
3、我撲在書籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣。
4、勞于讀書，逸于。 ——程端禮
5、讀書是學人生知識，實踐是繪人生藍圖。
6、沒有智慧的頭腦，就像沒有蠟燭的燈籠。
7、學和行本來是有機聯(lián)系著的，學了必須要想：想通了就要行，要在行的當中才能看出自己是否真正學到了手。否則，讀書雖多，只是成為一座死書庫。——謝覺哉
8、夫為學之道，用志不能一，用力不能不專。農民莽而廣種，不如狹墾之為實也。工人泛而雜學，不如一技之為精也�！�
9、我興奮地驚異地閱讀了許多書，反而加強了我對現實的興趣，提高了觀察、比較的能力，燃起了我對生活知識的渴望。
10、你的周圍有一個浩瀚的書刊海洋。要非常嚴格慎重地選擇閱讀的書籍和雜志。愛鉆研和求知欲旺盛的人總是想博覽一切，然而這是做不到的。要善于限制閱讀范圍，要從中排除那些可能會破壞學習制度的書刊。一霍姆林斯基
11、有那么一天，我神情沮喪地坐在地鐵里，為了振奮一下精神，我就默想起人間的種種樂事，可是竟沒有一件能打動我的心。無論是美酒、友誼、吃喝、戀愛或是道德都一樣。既然這個世界只能為我提供如此平庸的一切，我又何必坐上電梯回到它那里去呢？于是我想到了讀書——那美好而微妙的讀書的喜悅。呵，這就夠了，這不隨年齡而稍為減色的樂趣，這誰也不會責備的、高雅的癖好，這自得其樂的、寧靜的、畢生的陶醉！——洽根·史密斯
12、我看現在青年常在問別人該讀什么書，就是要看一看真金，免得受硫化銅的欺騙，而且一識得真金，一面也就真的識得了硫化銅，便一舉兩得了。
13、人之歲月精神有限，誦說中度一日，便習行中錯一日；紙墨上多一分，便身世上少一分�！佋�
14、必須要根據研究的問題來選擇極全面、完整、深刻和正確地闡明這個問題的書籍。這是完全對的。假如你想學習農業(yè)技術，就選擇最好的農業(yè)科學書籍；想學習語文，就選擇恰當的語文知識讀物以及淺顯的文學作品。目的明確，書就選得正確，閱讀的效果就大。——克魯普斯卡婭
15、我讀書總是以少為貴，不怕讀得少，只怕記不牢�！焯亓�
16、古人勤學，有握錐、投斧、照雪、聚螢。——顏之推
17、吾家讀書法，一字亦當核。勉哉積新功，莫問幾時客？——陸游
18、沒有掌握科學讀書方法的人，他的讀書特點是機械性，毫無藝術可言。而掌握了讀書藝術的人，他捧起本書，便進入了一種藝術境界�！獜堅�
19、讀書放飛夢想，夢想放飛人生。
20、書是進化的基因，成長的營養(yǎng)。
21、打開一扇自由的窗戶，呼吸自由的空氣，讓"風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳"，讓自由的心飛翔起來，感受"海闊憑魚躍，天高任鳥飛"的自由，讓心靈感受到"落霞與孤鶩齊飛"的自負與舒適。
22、鳥兒精心照管自己的巢只不過幾天功夫，我則要終生精心照看自己的心巢。
23、運用一分知識，需要十分積累。（伊朗）
24、讀書不能囫圇吞棗，而要從中吸取自己需要的東西�！撞飞�
25、大可以看看本分以外的書，即課外的書，不要只將課內的書抱住。
26、用心念書，是為了避免成為不中用的人。 ——[尼]哈吉？阿布巴卡？伊芒
27、不讀書的人，思想就會停止。 ——狄德羅
28、一個愛書的人，他必定不致于缺少一個忠實的，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個溫情的安慰者�！土_
29、玉不琢，不成器，人不學，不知道。
30、人的知識和人的力量這兩件東西是結合為一體的；工作的失敗都起于對因果關系的無知。
31、放蕩功不遂，滿盈身必災。
32、讀書患不多，思義患不明；足己患不學，既學患不行。 作者：（唐）韓愈
33、子不學 非所宜 幼不學 老何為——王應麟
34、神龜雖壽，猶有竟時。作者：曹操
35、書到用時方恨少，事非經過不知難 作者：陸游
36、當我們第一遍讀一本好書的時候，我們仿佛覺得找到了一個朋友；當我們再一次讀這本好書的時候，仿佛又和老朋友重逢。作者：伏爾泰
37、自家慢詡便便腹，開卷卷方知未讀書。 —— 張月樓
38、片言可以明百意，坐馳可以役萬里——唐。劉禹錫《董氏武陵集記》
39、深思立身道；精讀修業(yè)書。 作者：《對聯(lián)集錦》
40、讀書時不可存心詰難作者，不可盡信書上所言……而應推敲細思。 ——[英]培根
41、任何時候我也不會滿足。越是讀書，就越是深刻地感到不滿足，越是感到自己知識的貧乏�！猍德]馬克思
42、讀書就像滾雪球，越滾越大！
43、救救孩子，讓孩子本著自己的興趣多讀書吧！
44、"先生不應該專教書，他的責任是教人做人；學生不應該專讀書，他的責任是學習人生之道。" 作者：陶行知
45、木之就規(guī)矩，在梓匠輪輿。人之能為人，由腹有詩書。詩書勤乃有，不勤腹空虛。——韓愈
46、讀書之法，莫貴于循序而致精�！祆�
47、讀書良有感，學劍慚非智。——李益
48、光陰給人經驗，讀書給人知識。——佚名
49、知識是青年人的最佳的榮譽，老年人最大的慰藉，窮人最寶貴的財產，富人最珍貴的裝飾品。
50、讀書是一種探險，如探新大路，如征新土壤。
51、讀書能養(yǎng)氣，乃為善讀書。
52、陽光照亮世界，知識照亮人生�！�
53、小有疑處，即便思索，思索不通，即置小冊子，逐日抄記，以時省閱，俟歸日逐一會理，切不可含糊護短，恥于咨問，而終身受此黯暗以自欺也。
54、立身以立學為先，立學以讀書為本。——宋歐陽修
55、看書的時間長，自己眼睛會變得近視，我相信有一些同學并不愿意每天都帶著眼睛學習，所以我認為開卷未必有益。
56、看書未必有益，因為有些書實在不適合我們少年兒童來看，不是因為書出得不好，而是因為有些書的內容，會影響我們的身心健康，思想就會跟著走，所以就影響了學習。
57、簡歷是供人篩選給予你面試機會用的，所以不管寫什么，一定要突出自己的優(yōu)點。在校的學習成績不重要，重要的是你要有學習的能力�！乞E
58、書籍是人類進步的階梯。——佚名
59、讀書人至高無上受人尊重，讀書要科學要現實要有尊嚴，讀書時不可存心詰難作者，不可盡信書上所言尋章摘句，多讀多思考多琢磨多推敲。四二三世界讀書日，祝愿朋友理智讀書，幸福生活。
60、人而不學，雖無憂，如禽何？——西漢·揚雄《法言》
61、發(fā)慮憲，求善良，足以謏聞，不足以動眾。就賢體遠，足以動眾，未足以化民。君子如欲化民成俗，其必由學乎！——西漢·戴圣《禮記·學記》
62、對于讀書，他有著極高的興趣，非得韋編三絕，完全讀懂，方肯罷休。
63、讀書，這個我們習以為常的平凡過程，實際上是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結合的過程。
64、書籍使一些人博學多識，但也使一些食而不化的人瘋瘋顛顛。
65、書籍使人們成為宇宙的主人。——巴甫連柯
66、不讀書的人，思想就會停止�！业铝_
67、和書籍生活在一起，永遠不會嘆氣。
68、書籍是這樣的老師：它不施展鞭撻的威風，不使用怒容或惡語，不受束縛的供養(yǎng)�！缕杖R
69、一本書像一艘船，帶領我們從狹的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。作者：凱勒
70、任何時間皆可讀書，不需桌椅器具，不需約定時間地點。作者：J。艾肯
71、讀之以為肉，寒讀之以當裘，孤寂讀之以友朋，幽憂讀之以當金石琴瑟。
72、讀好書，好像是在同昔日那些極其令人敬重的著書者們交談；的確，那很像是在享受一篇經過準備的談話，作者們在那種談話之中，只想我們傾訴他們的見解。
73、讀書不求多，而應求精。
74、如果你看到的風景并不美，那你就應勇攀高峰；如果你學到的知識不豐富，那你就應博覽群書。
75、讀書也像開礦一樣，——趙樹理
76、書籍是青年人不可分離的生活伴侶與導師。
77、書是精神的食糧，看得越多，你就變得越富有。
78、玩時玩，學時學！愛玩愛學！
79、讀書的厚度決定你智慧的高度。
80、擁有一本好書，擁有一份快樂。
81、最愛項脊軒內讀經典，最愛瓊花閣里品人品。
82、多讀書能開拓視野，讀好書能進步向上�！髡撸喝~宇瀚
83、在充滿書香的環(huán)境里，閱讀著有意義的書，真快樂！
84、讀書是智慧的鑰匙。讀書格言
85、文字是有靈魂的。讀者觸碰到字里行間的心靈，為之共鳴；通曉字里行間的的心靈，為之知音。
86、經歷的事，將會變?yōu)閾躏L的傘；讀過的書，將會成就你走的路；指間書香，送你一路順風�！醵�13）班 成競揚
87、用心不雜，乃是入神要路。
88、閱讀是一項高尚的心智鍛煉。 ——[美]梭羅
89、吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學也；吾嘗？而望矣，不如登高之博見也。 ——荀況
90、念書無嗜好，就能盡其多。不先泛覽群書，則會無所適從或失之偏好，廣然后深，博然后專。
91、無論是嚴謹雄辯的哲學思想，照舊玄妙無窮的常識，無論是盡善盡美的唐詩宋詞，照舊神氣有趣的神話傳說，無不以書的形式傳承至今。
92、書籍是培養(yǎng)我們的良師，無需鞭答和根打，不消言語和訓斥，不收學費，也不拘形式；……對圖書傾注的愛，就是對才智的愛�！虏�
93、時機好像是很誘人的，事實上有許多遙不行及和優(yōu)美的事物都是哄人的幌子。最好的時機，就在你的身旁�！s翰·拔羅斯
94、心如水之源，源清則流清，心正則事正。——明·薛瑄《念書錄·體驗》
95、閱讀一本不適合本身閱讀的書，比不閱讀還要壞。我們必需會這樣一種本事，選擇最有代價最適合本身所需要的讀物�！獎e林斯
96、常識是珍貴寶石的結晶，文化是寶石放出的光芒。——泰戈爾
97、糊口在我們這個世界里，不讀書就完全不行能相識人。
98、節(jié)飲食以養(yǎng)胃，多念書以養(yǎng)膽。 —— 莊周
99、做人誠為本，干事實為基。
100、體貼學校，我們的職責；愛惜學校，我們的義務；熱愛學校，我們的心聲。
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