關于讀書個性名言句子50句精選

　　掉進知識情網中的人，時時品嘗著知識的甜蜜。 穿著飲食可以因陋就簡，而搞學問是不能因陋就簡的。 努力耕耘，少問收獲。以下這篇文章是小編給各位讀者分享的一些讀書個性名言句子，供各位參考。

1、讀書之果在實踐，實踐之果在創新。

2、讀書之法，莫貴于循序而致精。

3、最富有之人是有知識，最可貴的之人是有精神。

4、有書讀的要做事，有事做的要讀書。先生不應該專教書，他的責任是教人做人。學生不應當專讀書，他的責任是學習人生之道。我要你們做有知識、有實力、有責任心的國民，不要你們做書呆子。——陶行知

5、有些人，包括大學生，不喜歡自己用腦筋讀書，拿到一本書，希望一看就懂，或者像看電影、看電視那樣生動有趣，不用腦筋就能明白，這是不行的。我們自學和指導自學，就要注意這個問題。——趙訪熊

6、書是我們的良友。它給我一把金鑰匙，誘導我打開淺短的視界，愚昧的頭腦，閉塞的心靈，從不吝惜對我的幫助。書是我的青春期的戀人，中年的知己，暮年的伴侶。有了它我就不再憂愁寂寞，不再怕人情冷暖、世態炎涼。它使我成為精神世界的富翁。我真的是"不可一日無此君"。當我忙完了，累極了；當我憤怒時，苦惱時，我就想親近它，因為這是一種絕妙的安撫。——柯靈

7、古人把書籍稱為"書田""經畬"之類是拿耕種來比讀書，必須"三時不害"，然后可望五谷豐登。——王力

8、人生像一本書，愚人嘩啦嘩啦地翻它，而賢者潛心細讀。—G．保羅

9、精讀一本書，深深挖掘下去，就能尋根求源，探出其中奧妙。這是一種好的方法。——池田大作

10、書富如入海，百貨皆有。人之精力，不能兼收盡取，但得所欲求者爾。故愿學者每次作一意求之。

11、幼兒讀書稱啟蒙，少年讀書謂學習，青年讀書叫研修，中年讀書可修心，老年讀書能養性。

12、生活像一片汪洋，寬容是扁舟，泛舟于汪洋之上，才知海的寬闊。

13、有汗水，有仔細有心，前面的路沒有轉角。——范華倩

14、讀書是在別人思想的幫助下，建立自己的思想。 ——[法]魯巴金

15、愛書的人絕不會缺少忠實的朋友、有益的顧問、愉快的伴侶和有效的慰藉。

16、讀書破萬卷，下筆如有神。

17、其交也以道，以接也以禮。

18、如果不想在世界上虛度一生，那就要學習一輩子。

19、提防那只念一本書的人。——拉丁語

20、一個愛書的人，他必定不致缺少一個忠實的朋友一個良好的導師一個可愛的伴侶一個優婉的安慰者。 作者：伊薩克·巴羅

21、世界是世界的強者，只有強者，才能排除萬難，改造世界，駕馭世界。

22、最后復習一遍，選擇重點段落完善導圖。

23、讀書是易事，思考是難事，但兩者缺便全無用處。——富蘭克林

24、改變一切不需要太多時間。

25、紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。 ——（陸游）《冬夜讀書示子事》

26、君子既學之，患其不博也；既博之，患其不習也；既習之，串其無知也；既知之，患其不能行也；既能行之，貴其能讓也。

27、提防那只念一本書的人。——佚名

28、學如逆水行舟，不進則退。——佚名

29、書，要算要人類在走向未來幸福富強的道路上所創造的一切奇跡中最復雜最偉大的奇跡。

30、讀書是好的，但必須記住，書不過是書，要自己動腦筋才好！

31、大把大把的治愈系的書，不過是過來人的經驗之談，不同作者的經歷是留下的是不同的筆法和感悟，不喜歡流浪中的人們，雖然奔波行走中，能夠體會的東西很多，但我想于我而言，生活已經足夠，每日看到的，聽到的。感受到的。就足以去寫。去感受了。

32、誰都不會死讀一本書。每個人都從書中研究自已，要不是發現自己就是控制自己。 作者：羅曼羅蘭

33、讀書，給有些人是填補了時間的空白，給有些人是填補了精神的空白，心靈的空白。——楊志軍

34、求學將以致用，讀書先在虛心。——書摘

35、讀書也象開礦一樣，沙里淘金。作者：趙樹理

36、如果人不懂得尊重，那么受過的教育，到底為什么？反正一樣是茹毛飲血、為所欲為，何必讀書識字？更何必投胎當人？

37、我們像一只小鳥，而書是翅膀，幫助我們飛向知識的天空。

38、貧寒更須讀書，富貴不忘稼穡。作者：（清）王永彬

39、光明給咱們經驗，讀書給咱們知識。——奧斯特洛夫斯基

40、不讀書你的生活就毫無意義。

41、書籍是茂盛的大樹，每片葉子都是一篇好看的文章。——作者：黃詩田

42、書是人的朋友，要愛護書本，保護書本。

43、如果說人是一臺智能的電腦，靈魂與思想便是程序，而書就是那不可缺少的補丁。

44、韜略終須建新國，奮飛還得讀良書。——郭沫若

45、書籍是天才留給人類的遺產，世代相傳，更是給以那些尚未出世的人的禮品。——愛迪生

46、世上所有優美的情感加在一起，也抵不上一樁高貴的動作。

47、得意念書樂，不邀為善名。——（清）王永彬

48、思索，就是跟本身爭論。

49、念書如行路，歷險毋懼怕。

50、把花朵留在枝頭，讓瑰麗留在心靈。

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