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幼兒園格言520句
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定沒少看到經(jīng)典的格言吧，格言又稱箴言,可以作為人們行為規(guī)范的言簡意賅的語句,是一個人機智之精華,眾人匯成的睿智。那么都有哪些類型的格言呢？以下是小編整理的幼兒園格言，希望對大家有所幫助。
1、教師要用心去愛，去教育學(xué)生。
2、讓星星撒滿整個夜空，讓孩子填滿整個心胸。
3、用愛心關(guān)懷學(xué)生，用真心感受學(xué)生，用誠心教育學(xué)生。
4、教師是學(xué)生的鏡子。
5、每天多一次彎腰、多一次微笑、多一次拉手、多一次問候，孩子們便會多一份希望。
6、不聽話的學(xué)生也是可愛的，在教師心目中，不應(yīng)該有壞學(xué)生和差學(xué)生，只有可能有心里不健康的學(xué)生。
7、發(fā)脾氣誰不會？諷刺挖苦不屬于專業(yè)技術(shù)。
8、在平等和諧的環(huán)境中，用愛心去呵護孩子的童心，讓每一個“祖國的花朵”燦爛地開放。
9、用愛潤物，物會感化；用愛育人，人會感動；
10、愛崗敬業(yè)，無私奉獻，言傳身教，為人師表。
11、愛孩子就應(yīng)該愛他們的一切！孩子的健康、家長的贊許是我永遠直前的動力！
12、當你埋怨學(xué)生太笨的時候，你也該自問：什么叫誨人不倦。
13、踏踏實實做人，勤勤懇懇做事。
14、不積小流無以成江海，不積跬步無以至千里。
15、暴力、溺愛和放任是摧毀學(xué)生健康人格的三大災(zāi)害。
16、人的教育在他出生的時候就開始了，在能夠說話和聽別人說話以前，他已經(jīng)就受到教育了。
17、教師面對的孩子都是最終要獨立的成人。
18、建筑在別人痛苦上的幸福不是真正的幸福。
19、凡事皆有可能，機遇屬于有自信的競爭者。
20、感人肺腑的談話，能醫(yī)治學(xué)生心靈的創(chuàng)傷。
21、教師之為教，不在全盤授予，而在相機誘導(dǎo)。
22、用心做事，珍惜每天，以誠待人，知足常樂。
23、幫孩子制定他的個人計劃和完成計劃的方法。
24、用平常心，做平常事做平常人，做不平常菜。
25、勤勤懇懇工作，快快樂樂生活，堂堂正正做人。
26、自古圣人二致，但其施教，則必因其材而篤信。
27、教育必須從心理上探索兒童的興趣和習(xí)慣開始。
28、教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。
29、發(fā)現(xiàn)問題，研究問題，解決問題，是最好的教育。
30、用微笑撫慰幼小的心靈，用真情澆灌未來的希望。
31、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
32、尊重和愛護學(xué)生的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
33、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué)；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
34、在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻；在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。
35、在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者；在寫作上，要做學(xué)者兼教師。
36、在集體中，要盡可能多地要求每位同學(xué)，也要盡可能多地尊重每位同學(xué)，讓每位同學(xué)對自己都有信心。
37、愿作園丁勤澆灌，甘為蠟燭盡燃燒。
38、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時，我們才真正擁有了一切。
39、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
40、要得到學(xué)生的尊重和愛戴，首先要學(xué)會尊重學(xué)生的人格，要盡量多地要求一個人，也要盡可能多地尊重一個。
41、要不斷地向命運挑戰(zhàn)。
42、嚴是愛，松是害。
43、想讓生命輝煌，就別浪費青春。
44、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。
45、認認真真教書，踏踏實實做人。
46、認認真真工作，老老實實做人。
47、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
48、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放！
49、千教萬教教書求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。
50、命運之繩定會握在自己手中。
51、今天的積蘊，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高、更快、更遠，更令教師欣慰的呢？
52、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。
53、教師最大的幸福就是看到學(xué)生們在成長！
54、教師應(yīng)該善于挖掘?qū)W生的潛能，培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力。
55、教師要用心去愛，去教育學(xué)生。
56、教師是學(xué)生的鏡子，學(xué)生是老師的影子。
57、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。
58、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
59、堅持啟發(fā)式，避免注入式。
60、和藹可親的態(tài)度，永遠是教師良好教態(tài)的注腳。
61、甘為學(xué)生進步的階梯。
62、當你埋怨學(xué)生太笨的時候，你也該自問：什么叫誨人不倦。
63、大家齊努力，科技教育盛開花。
64、差生身上應(yīng)更多體現(xiàn)著老師的愛。
65、博學(xué)、耐心、寬容，是教師最基本的素質(zhì)。
66、把愛帶給每位學(xué)生。
67、我愿做鼓蕩著愛與溫暖的春風(fēng)，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起，在成長的天空里翅高飛。
68、愛每一位幼兒，在愛的國度里跟他們一同成長。
69、學(xué)生的滿意，是的幸福。
70、我愿用我的百分百的愛換您百分百的滿意，我愿用一顆充滿責(zé)任的愛心為孩子們撐起一片蔚藍的天空，讓孩子們享受陽光，享受快樂。
71、是含笑的天使，孩子接納你；是誠信的知音，孩子呼喚你；是春雨的化身，滋潤幼苗茁壯成長。
72、育人鑄魂益智強能。
73、愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂！
74、我會用真愛滋潤孩子們幼小的心田，唱響孩子們甜美的歌謠，在我的工作中我會細心耐心誠心對待每一位孩子和家長。
75、播種一顆愛心，收獲一片藍天。
76、給孩子一縷陽光，孩子會給你一個太陽！用心，用愛，努力做到最好！
77、面對孩子，有愛才會有責(zé)任感，有責(zé)任感才會始終付出愛的行動。
78、在平凡的崗位上做出不平凡的事跡。
79、教育加贊賞等于教育的平方。
80、我熱愛這份事業(yè)，無論平凡，無論貧窮。
81、正是家長的溺愛，教會了孩子自私和不孝。
82、讓我們一起走近孩子、理解孩子、傾聽孩子、欣賞孩子、鼓勵孩子，使孩子擁有一個快樂的童年！
83、用拳腳打罵孩子，不如用語言規(guī)勸孩子。
84、熱愛學(xué)生是教師的天職。
85、既是孩子的父母，也是孩子的朋友；既是孩子的家長，也是孩子的老師。
86、人生并不是為命運所左右的，努力是奇跡的另一個名字。
87、微笑迎接每一天的朝陽，微笑迎接每一雙童真的雙眸。
88、喚起創(chuàng)造性的表現(xiàn)與求知之樂是為人師者至高無比的秘方。
89、放我的真心在你的手心。
90、讓孩子在幼兒園渡過快樂的每一天。
91、教化之移人也如置郵焉。
92、對待學(xué)生要像春天般溫暖，對待后進生更要像夏天般熱情！
93、教師應(yīng)該善于挖掘?qū)W生的潛能，培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力。
94、許多時候，對孩子不加幫助，反而是最好的幫助。
95、書本學(xué)習(xí)是體驗別人的經(jīng)驗；生活實踐才是獲得自己經(jīng)驗的好途徑。
96、每一個學(xué)生都是好學(xué)生。
97、首先做研究者，其次才做管理者。
98、博學(xué)、耐心、寬容，是教師最基本的素質(zhì)。
99、讓孩子相信自己是天才，就不要吝嗇你鼓勵的眼神和由衷的贊許。
100、熱愛孩子是教師生活中最主要的東西。
101、展開想象的翅膀，揚起遠行的風(fēng)帆，讓我們的孩子從愛心中起航。
102、用教好每一位學(xué)生。
103、天荒地老，教師的童心不泯。
104、嚴于己，而后勤于學(xué)生，這個無愧為教師的天職。
105、廣積不如教子，投資宜重教育。
106、解惑答疑探真理，傳道授業(yè)育桃李。師德如山，山臨風(fēng)雨而不改；師愛如水，水利萬物而不爭。
107、圣人教人，或因病人病處說，或因個人不足處說，或因人學(xué)術(shù)有偏處說，未嘗執(zhí)于一言。
108、孩子們是落入凡間的一群精靈，因為愛，我成了他們的領(lǐng)路人，更是他們的守護神。
109、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
110、教育加贊賞等于教育的平方。
111、讓孩子從小養(yǎng)成節(jié)儉的品德，絕不是不讓孩子花錢。
112、關(guān)愛是基礎(chǔ)，溝通是橋梁，尊重是原則，做人是核心，以身作則是鏡子。
113、把愛心獻給孩子，誠心送給家長，信心留給自己。
114、成家勿謂當家易；養(yǎng)子應(yīng)知教子難。
115、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。
116、童心是個寶，讓我們共同呵護！做孩子的良師益友，與孩子共同成長！
117、教育的過程中給予孩子充分的愛和自由是最為重要的。
118、外面的世界有多精彩，孩子的世界就有多可愛，我愿沉浸在孩子的世界里彈奏出和諧動人的樂章。
119、給孩子一縷陽光，你將收獲一片溫暖。
120、兢兢業(yè)業(yè)對待工作，關(guān)懷備至呵護孩子，真心誠意服務(wù)家長。
121、一個和睦的家庭，是父母給孩子的最好禮物。
122、最偉大的老師是把孩子送到成功的彼岸。
123、交流構(gòu)筑師生友誼，溝通融化師生隔閡。
124、多教孩子一點吧，教他們?nèi)绾巫R別危險，教他們怎樣戰(zhàn)勝危險。
125、在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻；在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。
126、我愿做鼓蕩著愛與溫暖的春風(fēng)，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起，在成長的天空里翅高飛。
127、教育無小事；教師無小節(jié)。
128、用真心關(guān)愛幼兒生活；用熱情孕育幼兒成長；用行動贏得家長的信賴。
129、沒有愛的教學(xué)，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。
130、寓教于愛，情致理通；寓教于信，智高義遠。
131、養(yǎng)子不教父之過，訓(xùn)導(dǎo)不嚴師之惰。
132、真誠做人勤奮工作。人一生的快樂來源于對生活的樂觀，對工作的勤勉，對事業(yè)的執(zhí)著。
133、早期教育與其說給孩子們好多的東西，倒不如說：“不讓孩子們失去很多東西更為恰當”。
134、一年最美是春季，一生最美是奉獻，播撒教師所有的愛，讓孩子們茁壯成長。
135、我們用雙手和愛心，珍視，呵護每一棵幼苗。
136、欣賞別人的優(yōu)點，善待別人的缺點，尊重別人的隱私，快樂自己的人生。
137、尊重，讓幼兒的心靈走向自由；激勵，讓性命用心互動；開放，讓人人收獲精彩。
138、幼教事業(yè)是一座大花園，教師的奉獻就是其中最美麗的花。
139、給孩子一個多姿多彩的童年，讓他們在一頁頁翻飛的書頁間起飛。
140、兒童能力初期萌芽是尤其可貴的，我們引導(dǎo)兒童初期自然趨向的途徑能固定兒童的基本習(xí)慣，能確定后來能力的趨向。
141、師的人格就是教育工作中的一切。
142、用耐心培養(yǎng)學(xué)生信心，用愛心為學(xué)生尋找希望。
143、要不斷地向命運挑戰(zhàn)。
144、在淡泊中追求，在奮斗中奉獻。
145、筆耕書上除勤奮無他，舟行學(xué)海有遠志領(lǐng)航。
146、愛心、微笑，用最真誠的心，做孩子們永遠的朋友。
147、只會增加生活經(jīng)驗，而不會造成自卑的這樣的一種失敗才是有益的。
148、愛是橋梁，將孩子、家長和教師緊密相連，讓我們在愛中行使教育的權(quán)力。
149、要做孩子的老師，先做孩子的朋友。
150、人性中最本質(zhì)的期待是得到別人的贊賞。
151、如果這孩子的興趣和熱情一開始就得到順利發(fā)展的話，大多數(shù)孩子將會成為英才或天才，這就是早期教育。
152、教育的技巧在于教師如何釋放對孩子的愛。
153、家庭是孩子的第一教室，父母是孩子的首任教師。
154、怎樣的老師造就了怎樣的學(xué)生。
155、尊重和愛護孩子的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
156、我愿用我的百分百的愛換您百分百的滿意，我愿用一顆充滿責(zé)任的愛心為孩子們撐起一片蔚藍的天空，讓孩子們享受陽光，享受快樂。
157、谷穗越飽滿就越低垂，學(xué)識越淵博就越謙遜。
158、寶寶們的進步，就是我快樂的源泉。
159、教師要用心去愛，去教育學(xué)生。
160、革命尚未成功，同志仍需努力。
161、不苛求過去，滿懷信心對待未來；業(yè)精一分汗千滴，愛心一顆花萬朵。
162、在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學(xué)生。
163、信任，溝通彼此；信心，支持你我。
164、勇于承擔(dān)職責(zé)，與時俱進，不斷更新陳舊的思想觀念，用科學(xué)先進的管理理念為我們營造著。
165、讓我們一起走近孩子、理解孩子、傾聽孩子、欣賞孩子、鼓勵孩子，使孩子擁有一個快樂的童年！
166、要得到學(xué)生的尊重和愛戴，首先要學(xué)會尊重學(xué)生的人格，要盡量多地要求一個人，也要盡可能多地尊重一個。
167、露珠不愿跟珍珠比美，只顧默默地滋潤綠葉和鮮花。
168、以微笑給予真情，以鼓勵給予自信。
169、與孩子在一起時，每個言行、每件事情都應(yīng)該包含著愛的教育。
170、打開一扇求知的窗，點亮一道希望的光。
171、教師因材施教，學(xué)生學(xué)有所長。
172、將一切美好傳遞給孩子！
173、教師的榮幸是跟世界上最充滿希望的人在打交道，所以要引導(dǎo)他們把希望變成現(xiàn)實。
174、許多時候，對孩子不加幫助，反而是最好的幫助。
175、教師最大的幸福就是看到學(xué)生們在成長！
176、為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢于面對縱橫交錯的新世界，不斷發(fā)芽滋長。
177、只要教師和家長協(xié)調(diào)一致，才能形成教育的合力。
178、交流構(gòu)筑師生友誼，溝通融化師生隔閡。
179、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春天。
180、愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂！
181、我愿化作-愛的天使，用真情澆灌小天使的心靈。
182、教育要慢節(jié)奏，要循序漸進，要讓孩子有興趣地學(xué)。
183、誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。
184、寬容別人，等于善待自己。
185、母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責(zé)的行為。
186、真情打動學(xué)生，誠心感化學(xué)生，心靈聆聽學(xué)生，汗水澆灌學(xué)生。
187、做人以真，待人以善，示人以美，永遠保持一顆童心，做孩子們的好朋友。
188、捧一顆心，揮一把汗，拼一世辛勞，守一方杏壇。
189、兒童應(yīng)該受到良好的教育，這是一般做父母的人的責(zé)任，也是他們關(guān)心的事，而且國家的幸福與繁榮也靠兒童具有良好的教育。
190、生命太短暫，放棄今天就不能得到明天。
191、我要像紅燭一樣燃燒自己，照亮別人。
192、永遠不要離開切菜板，永遠不要離開手。
193、行動是治療恐懼的最好良藥，而猶豫和拖延將繼續(xù)滋養(yǎng)恐懼。
194、沒有天生的信心，只有不斷培養(yǎng)的信心。
195、寧可一步走好，不是所有的走都會好。腳踏實地，執(zhí)著追求細節(jié)的完美。
196、什么都沒有，只有內(nèi)心的平靜。
197、可口的把它帶出來，無味的把它帶進來。
198、不要等待機會，而要創(chuàng)造機會。
199、沒有不好的食物，只有不好的食物。
200、學(xué)廚房要先學(xué)，藝術(shù)有多高，有多深。
201、當水是干凈的，就沒有魚了。
202、每天告訴自己一次，我真的很好。
203、學(xué)會做人，學(xué)會生活，學(xué)會創(chuàng)造，快樂成長！
204、廚師最重要的素質(zhì)是守時，這也是對客人的要求。
205、只要你有信念，你就能在信念中前行。
206、每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。
207、廚房倫理第一，廚房技術(shù)為先。
208、不，我有，我有我的優(yōu)越，優(yōu)越于我的特殊；人特別我轉(zhuǎn)。
209、學(xué)習(xí)理論，勤于實踐，謙虛謹慎，追求卓越。
210、做一片綠葉，一縷春風(fēng)，一縷陽光，把溫暖和愛送給最可愛的孩子！
211、愛就是教育，沒有愛就沒有教育。
212、不要小看你孩子的失敗，然后說，我不會做的。
213、沒有什么話題是父母不能和孩子討論的。
214、帶孩子去他感興趣的地方。
215、只有家庭、社會、學(xué)校三者協(xié)調(diào)，才能使孩子健康成長。
216、牽著孩子們的手，開心地迎接每一天！
217、相信你孩子的理智，也相信他。
218、孩子們的行為，從本質(zhì)上來說，也會隨著環(huán)境的變化而變化，所以孔融會讓梨。
219、真正的幸福只有在你真正認識到生命的價值時才能實現(xiàn)。
220、生活人才教育不是知識的灌輸，而是開發(fā)文化寶庫的關(guān)鍵，這是我們對學(xué)生的認識。
221、一個人不應(yīng)該瞧不起自己。
222、讓孩子在起跑線上獲勝。
223、在教育和教學(xué)的過程中，我們也可以學(xué)到很多東西。
224、給孩子一個美好的童年，是你的期望，也是我們的責(zé)任！
225、一截粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺，四季如春。
226、把你的心和靈魂投入到你的工作中，把你的愛給每一個孩子。
227、教育的技巧是教師如何釋放他們對孩子的愛。
228、守不住的教訓(xùn)，是父親的過錯；粗心的老師是懶惰的老師。
229、教師的工作是激發(fā)孩子們對生活無限的好奇心。
230、在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者；在寫作上，要做學(xué)者兼教師。
231、時時保持敬業(yè)精神，處處關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)生活。
232、踏踏實實做人、認認真真做事。——莫金華
233、熱愛孩子是教師生活中最主要的東西。——蘇霍姆林斯基
234、我會用我的愛心和耐心去關(guān)注每個孩子，讓他們擁有一個快樂幸福的童年。
235、做一片綠葉、一絲春風(fēng)、一縷陽光，把溫暖和愛帶給最可愛的孩子們！——韋素江
236、我愿用我的百分百的愛換您百分百的滿意，我愿用一顆充滿責(zé)任的愛心為孩子們撐起一片蔚藍的天空，讓孩子們享受陽光，享受快樂。
237、外面的世界很精彩，孩子的世界更可愛，我愿沉浸在孩子的內(nèi)心世界彈撥和諧動人的樂章。
238、我們無法改天換地，但是沒有人能阻止我們?yōu)楦奶鞊Q地貢獻一份力量，只要我們不放棄理想。
239、用心去聆聽孩子們的心聲，用愛滋潤每個幼兒的心田。——王曉娜
240、做人以真，待人以善，示人以美，永遠保持一顆童心，做孩子們的好朋友。
241、愛是溝通心靈的鑰匙，愿我的愛心時時伴隨孩子健康成長。
242、在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學(xué)生。
243、教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。
244、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍天，為孩子開辟一塊快樂的土地。——劉思思
245、書本學(xué)習(xí)是體驗別人的經(jīng)驗；生活實踐才是獲得自己經(jīng)驗的好途徑。
246、給孩子一縷陽光，孩子會給你一個太陽！用心，用愛，努力做到最好！——肖夢仙
247、愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育
248、幼教事業(yè)是一座大花園，教師的奉獻就是其中最美麗的花。
249、教育學(xué)生，從愛出發(fā)，愛是一種特持久而深刻的感情。
250、用愛傾聽每一個孩子心底的聲音。
251、一年最美是春季，一生最美是奉獻，播撒教師所有的愛，讓孩子們茁壯成長。
252、熱心對待工作，真心呵護幼兒，誠心服務(wù)家長。
253、在過多地要求學(xué)生的同時，也應(yīng)該盡可能地尊重他們。
254、用欣賞的眼光看待孩子，讓尊重伴隨他們的成長。
255、愛是溝通心靈的鑰匙，愿我的愛心時時伴隨孩子健康成長。——莫梅芬
256、為了人民的教育事業(yè)，教師要有甘做綠葉、甘當園盯甘為人梯的奉獻精神。
257、把愛心獻給孩子，誠心送給家長，信心留給自己。——藍蕙
258、孩子的健康成長，是我們最大的希望。——湯雪萍
259、我愿化作-愛的天使，用真情澆灌小天使的心靈。——陳小環(huán)
260、熱愛孩子是教師生活中最主要的東西。
261、給孩子一縷陽光，孩子會給你一個太陽！用心，用愛，努力做到最好！
262、當孩子們的眼睛里閃耀著快樂，歌聲里飄蕩著快樂，舞蹈里跳躍著快樂，故事里洋溢著快樂，這就是我一生最大的快樂。
263、首先做研究者，其次才做管理者。
264、一個鼓勵的眼神，一聲親切的問候，能讓一名潛質(zhì)生從此走出亮麗的人生。
265、不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會防害孩子增強體質(zhì)的。
266、獻出一片真情，呵護幼小心靈。——李艷萍
267、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放！
268、教師面對的孩子都是最終要獨立的成人。
269、我將用我的愛心去澆灌幼嫩的幼苗，愿這些幼苗在老師的關(guān)心下快樂的成長。
270、在平等和諧的環(huán)境中，用愛心去呵護孩子的童心，讓每一個“祖國的花朵”燦爛地開放。
271、愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂！
272、永遠用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠用寬容的心態(tài)面對學(xué)生。
273、愛我們的每一個孩子，因為在愛的天平上，每個人都是平等的。
274、為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢于面對縱橫交錯的新世界，不斷發(fā)芽滋長。
275、對于兒童的教學(xué)，真正感覺的觀察比之單純的描述更為可取。
276、讓我走進童心世界，和孩子們一起成長。
277、關(guān)愛童心，感受真愛，欣賞童趣。
278、我愿將自己全部的愛獻給孩子們，讓他們在人生起跑線上跑好第一步。
279、幼苗需要土壤的滋養(yǎng)，學(xué)生需要教師的愛護。
280、我選擇了這個職業(yè)，就會在這片熱土上耕耘，只要投入過付出過擁有過，我相信，孩子們會在我生命的五線譜上譜出動人的旋律。
281、關(guān)愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂！
282、用眼去看孩子的世界，用心去聽孩子的世界。走進孩子的世界和他們共同生活，共同游戲，做他們的好朋友。
283、牽著孩子們的手，快樂地迎接每一天！
284、幼兒教師所從事的工作是崇高而神圣的事業(yè)，我們自豪，因為我們選擇了太陽底下最高尚的職業(yè)。 我們把愛心奉獻給孩子，孩子把微笑傳遞給我們。
285、在陽光下做人，在風(fēng)雨中做事。——吳秀瓊
286、你一天的愛心可能帶來別人一生的感謝。
287、信賴、尊重，讓每個孩子都有燦爛的微笑！
288、在達到理智的年齡以前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象。
289、要做孩子的老師，先做孩子的朋友。
290、用金子般的愛心收獲純潔的歡笑與真誠，感受彼此心靈的貼近。
291、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍天，為孩子開辟一塊快樂的土地。
292、讓每一個學(xué)生在學(xué)校里抬起頭來走路。——蘇霍姆林斯基
293、誰愛孩子，孩子就愛她；只有愛孩子的人，她才能教育孩子。
294、在淡泊中追求，在奮斗中奉獻——劉盆妹
295、工作著并快樂著，因為孩子在我心中，我又在孩子心中！
296、尊重兒童，不要急于對兒童作出或好或壞的評價。
297、差生身上應(yīng)更多體現(xiàn)著老師的愛。
298、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
299、讓每一個學(xué)生都展露自信的笑容。
300、把我最美的微笑奉獻給我所愛的每一位孩子。
301、生以求知為樂，師以從教為榮。
302、天荒地老，教師的童心不泯。
303、育幼，師之責(zé)；護幼，師之性；愛幼，師之魂。
304、孩子像花兒，需要用愛心。耐心培育。
305、享受人文的課堂，享受動感的課堂，享受智慧的課堂。
306、配合老師們工作，照顧好全園的孩子，是我自身職責(zé)。
307、當你埋怨學(xué)生太笨的時候，你也該自問：什么叫誨人不倦。
308、讓學(xué)生在愉悅的氣氛中學(xué)習(xí)。
309、踏踏實實做人。認認真真做事。
310、廣積不如教子，投資宜重教育。
311、任何人如果不能教育自己，也就不能教育別人。
312、我們用雙手和愛心，珍視。呵護每一棵幼苗。
313、我的眼里只有你，你在我的視線里。
314、競爭不是比誰努力，而是比誰更努力。
315、用真心對待每一位孩子，用愛心誘導(dǎo)每一個心靈。
316、尊重。理解每一個孩子，給孩子一把開啟智慧的金鑰匙。
317、教育的目的在于能讓青年人畢生進行自我教育。
318、教師總是希望學(xué)生將來超過自己。
319、靜心的做老師，盡心的教學(xué)生。
320、只有在學(xué)生心中播下愛的種子，才能收獲學(xué)生心中的愛。
321、不屈不撓的毅力可以征服世界任何一個角落。
322、用愛打開學(xué)生心靈的窗戶。
323、以品德感化學(xué)生，以人格陶冶學(xué)生，以智慧啟迪學(xué)生，以情感關(guān)愛學(xué)生。
324、我最大的幸福就是：時時刻刻提醒同學(xué)們身邊的幸福，讓他們隨時體驗幸福；告訴學(xué)生幸福就在遠方，他們可以隨時期待幸福。
325、工作勤奮，生活幸福，性格開朗，為人正直，工作認真負責(zé)。
326、幫助老師和同學(xué)走出困境，做一個快樂的好人，做一個稱職的園丁。
327、播種一個行動，收獲一個習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種一種性格，收獲一種命運。
328、最好的教學(xué)方式是牢記將學(xué)校資料與實踐經(jīng)驗聯(lián)系起來的必要性，使學(xué)生養(yǎng)成一種態(tài)度，習(xí)慣于尋找兩者之間的聯(lián)系點和關(guān)系。
329、江河把我們推向大海，黎明給我們帶來明媚的早晨；親愛的老師，您帶領(lǐng)我們走向輝煌的人生。
330、好槍造就好竹子，好老師造就好學(xué)生。
331、一個教師應(yīng)該是一個有高度的美德和良好的禮貌的人，同時應(yīng)該能夠經(jīng)常與學(xué)生嚴肅、舒適和親切的交談。
332、教育的根本任務(wù)是幫助學(xué)生學(xué)會生存，而不是取代他們。
333、老師最大的樂趣就是把一群群的孩子送到理想的彼岸。
334、對人，越尊重，越感恩，越寬容；少原諒自己，少抱怨，少逃避。
335、一個心理素質(zhì)不好的教師是無法培養(yǎng)出人格健全的學(xué)生的。
336、什么樣的老師造就什么樣的學(xué)生。
337、善待他人就是善待自己。
338、教師的崇高之處，在于以人格培育人格，以靈魂塑造靈魂。
339、名副其實的教育本質(zhì)上是品格教育。
340、用愛心、耐心、毅力去挑戰(zhàn)學(xué)生遇到的難題，給他們一個美好的童年。
341、雖然對孩子要求太多，但我們應(yīng)該盡可能地尊重他們。
342、人應(yīng)該擁有兩樣?xùn)|西，一盞永不熄滅的明燈，一盞永不熄滅的希望之燈；一扇開著的長窗戶。
343、和藹可親的態(tài)度是教師良好教學(xué)的注腳。
344、用微笑溫暖同學(xué)，用溫暖擁抱同學(xué)；用真誠感染學(xué)生，用愛心點燃學(xué)生。
345、母愛的偉大之處在于它包含了孩子最應(yīng)受譴責(zé)的行為。
346、一個好老師勝過一萬本書。
347、一只小鳥展開翅膀去看一只大鳥。
348、愛自己和所愛的人是心靈的法則。
349、更多的欣賞，更多的成功希望。
350、我將用真愛滋養(yǎng)孩子幼小的心靈，唱出孩子們甜美的歌曲，在我的工作中我將細心耐心真誠地對待每一個孩子和每一位家長。
351、用你的眼睛去看你孩子的世界，用心去聽。進入他們的世界，和他們一起生活，和他們一起玩，成為他們最好的朋友。
352、待人要真誠，助人要熱情，見人不古怪，生活要快樂。
353、我最期待的是學(xué)生的進步。
354、愛是心靈溝通的鑰匙，愿我的愛永遠伴隨著孩子們的健康成長。
355、我的目的并不是要教他各種學(xué)問，而是要培養(yǎng)他對學(xué)問的興趣，并在他的興趣發(fā)展到一定程度的時候，把研究學(xué)問的方法教給他。
356、跟隨自然，跟隨它為你描繪的道路。它繼續(xù)鍛煉孩子；它通過各種各樣的測試來磨練他們的性格；它在孩子很小的時候就教會他們什么是麻煩和痛苦。
357、孩子的成功教育始于良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
358、愛一個孩子是母雞能做的事，但在國民教育中，善于教育孩子是一件大事。
359、軟弱的人不聰明，不信的人沒有效力。
360、在群體中，要盡可能多地要求每位同學(xué)，也要盡可能多地尊重每位同窗，讓每位同學(xué)對自己都有信念。
361、教師面對的孩子都是最終要獨立的成人。
362、學(xué)生沒有教師，就象生涯沒有陽光。
363、教師之所以巨大，在于他（她）永遠耗費自己，照亮別人。
364、我愛每個孩子，更熱愛這份神圣的職業(yè)，我將成為孩子最忠實的朋友，用我的愛心和耐心去關(guān)心愛護每一個孩子。
365、在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的貢獻；在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的灌溉。
366、以心靈感受心靈，以感情贏得感情。
367、當你抱怨學(xué)生太笨的時候，你也該自問：什么叫誨人不倦。
368、春蠶到逝世絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
369、教師最大的幸福就是看到學(xué)生們在成長！
370、老誠實實做人，認當真真教書。
371、把愛帶給每位學(xué)生。
372、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往幻想的此岸。
373、好筍出好竹，好師出好徒。
374、真摯的心靈，是學(xué)生感情的鑰匙，高貴的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。
375、教師是學(xué)生的鏡子，學(xué)生是老師的影子。
376、學(xué)高為師，身正為范。
377、用我的細心，耐心和愛心，換你的安心，放心和舒心；
378、做人以真，待人以善，示人以美，永遠保持一顆童心，做孩子們的好朋友。
379、要得到學(xué)生的尊重和愛戴，首先要學(xué)會尊重學(xué)生的人格，要盡量多地要求一個人，也要盡可能多地尊重一個。
380、芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波。
381、點燃了的火炬不是為了火炬本身，就像我們的美德應(yīng)該超過自己照亮別人。
382、今天的積蘊，是為了來日的放飛，還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高、更快、更遠，更令教師快慰的呢？
383、喚起創(chuàng)造性的表現(xiàn)與求知之樂是為人師者至高無比的秘方。
384、幼兒園是一個保教相結(jié)合幼兒場所，保育是幼兒園工作重要組成之一，只有愛孩子才能做好這份工作，孩子是祖國的花朵，是明天，我愿意將自己一顆無私的愛心獻給每一個孩子，將他們當成自己的孩子來照顧。
385、工作著是美麗的，追求著是快樂的。
386、一個對學(xué)生沒有熱情的老師永遠不會成為一個好老師。而教師對學(xué)生的愛是一種有著嚴格要求的愛。
387、有時候，一個腳步就是一輩子，一個差異就是一個天壤之別，幾秒鐘就能決定我們一生的成敗。
388、傾聽孩子，學(xué)會微笑，善待學(xué)生。
389、要做孩子的老師，首先要做孩子的朋友。
390、成功需要成本，時間也是一種成本，時間的價值在于節(jié)約成本。
391、外語是人生之戰(zhàn)的武器。
392、一個知識不完整的人可以用道德來彌補，而一個道德不完整的人很難用知識來彌補。
⊙、千言萬語教人求真，千言萬語學(xué)做人。
394、學(xué)生沒有老師，猶如生活沒有陽光。沒有學(xué)生的老師就像沒有食物的生活。
395、孩子們的行為，由于天性，也會隨著環(huán)境的變化而變化，所以孔融就會讓梨化。
396、培養(yǎng)一個人就是培養(yǎng)他對未來的希望。
397、內(nèi)外如一，為人誠實，腳踏實地，樂于奉獻。
398、給孩子留下深刻印象的最好方法是每次他們?nèi)〉眠M步時都真誠和慷慨地表揚他們。
399、傾注心血的愛能讓孩子早日鮮花綻放！
400、教師的人格是教育工作的一切。
401、人，像陶瓷一樣，在童年時就形成了生命的形狀。幼兒期就像制作陶器的粘土。教育被給予的是它將采取的形式。
402、關(guān)注孩子，接受孩子，體驗孩子。
403、尊重學(xué)生、理解學(xué)生、溫暖學(xué)生是教師的三大法寶。
404、誰愛孩子，孩子就愛她；只有那些愛孩子的人才能教育他們。
405、教師應(yīng)該是一個德智體美，既要有賢明的品德，又要有智慧的品德，還要有善良的品德，同時還要有與學(xué)生交談時始終保持莊重、舒適、親切的能力。
406、尊重和愛護孩子的自尊心，小心地把它當作一朵玫瑰花上顫動的露珠。
407、讓天使快樂茁壯成長，讓希望像花朵一樣綻放，讓故事像故事一樣美麗-這是我們一生無悔的追求！
408、教師的工作是激發(fā)孩子對生活的無限好奇心。
409、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃子和李子。
410、在平等和諧的環(huán)境中，用愛呵護孩子的童心，讓祖國的每一朵花都燦爛開放。
411、人類最基本的教育方式是信仰，只有信仰才能影響信仰。
412、做一個真正的教師，教授自然語言，培養(yǎng)世紀的人才。
413、用積極的眼光看待生活；以熱情的態(tài)度對待生活；用科學(xué)的方法創(chuàng)造生命；用不腐敗的方式凈化你的生活。
414、在教育的花園里，花朵離不開園丁的奉獻之愛。
415、勤奮是你生命的密碼，能翻譯出你壯麗的史詩。
416、用愛潤物，物會感化；用愛育人，人會感動；
417、用愛奉獻，終有收獲。——李金星
418、讓孩子在任何時候都充滿自信。——徐建飛
419、教育是一種溫柔的征服。——王霞菲
420、孩子的天空就是我的天空。——張強
421、根深才能葉茂，學(xué)高方能為師。——王琦
422、人生應(yīng)如星辰，遠望像一盞燈，近看似一團火。——王煦芳
423、只有撒下愛的種子，愛才會發(fā)芽，開花，結(jié)果。——王濃濃
424、東風(fēng)化雨，春泥護花，繪制燦爛春天。——錢麗雅
425、紅燭的風(fēng)采在于燃燒中兌現(xiàn)自己的價值，春蠶的意蘊在于羽化時超越重生的境界。
426、讓孩子們成為我心中最完美的詩歌，讓我每天為他們譜曲，譜寫最美妙的旋律陪伴他們一生。
427、愛是最好的教育，而表達愛的最好的方法是歡喜、鼓勵和贊賞。
428、把溫馨的話語送給孩子，把熱情的鼓勵送給孩子，把無私的關(guān)懷送給孩子，讓孩子時刻感受到老師的愛。
429、生活中，做個正直的人；工作中，做個踏實人。
430、用快樂的音符，啟迪孩子們的心靈，讓他們擁有一個真、善、美的小世界。
431、教育者最可貴的品質(zhì)之一就是對孩子們深沉的愛，兼有父母的親昵、溫存和睿智，嚴厲與嚴格要求相結(jié)合的那種愛。
432、每天吃一顆糖，然后告訴自己：“今天的生活果然是甜的。”
433、真情打動學(xué)生，誠心感化學(xué)生，心靈聆聽學(xué)生，汗水澆灌學(xué)生
434、千教萬教，教人求真；千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人。
435、對孩子傾注全部身心的愛是事業(yè)成功的源泉。
436、熱愛生活、積極生活，創(chuàng)造性地生活，成為生活的主人。
437、教育孩子的全部秘密在于相信和釋放孩子。
438、用愛譜寫教育的樂章。
439、不飛則已，一飛沖天；不鳴則已，一鳴驚人。
440、千里之行，始于足下。
441、拿起鏡子，對著自己微笑；走進田野，對著大地歡呼；登上高山，擁抱大自然。我堅信生活著就是幸福。
442、教師的威信建立在責(zé)任心上。
443、凡是不關(guān)于摹仿，不能運用必要的面部表情或者不能夠控制自己情緒和教師，都不會成為良好的教師。
444、一名掘井人的平凡換來一眼清涼的甘泉，一名教師的平凡換來桃李滿天下。
445、放開你的手，讓孩子去想，讓孩子去說，讓孩子去做。
446、孩子的心靈是一塊純凈的土地，播下什么樣的種子，就會有什么樣的收獲。
447、我愿與孩子們一起成長。
448、愿孩子們能充實，幸福生活每一天，因為心靈舒展的孩子能輕松愉快地飛。
449、鋪路作石子，護花化春泥。
450、人的一生可以用血寫，也可以用淚寫，但絕不能用水寫。
451、好心情并不來源于一帆風(fēng)順，而是生長于一種從容和堅定的勇氣中。
452、機會不是等來的，要靠自己創(chuàng)造。
453、不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。
454、沒有做不到的，只有想不到的。
455、在游戲的快樂中培養(yǎng)孩子們樂觀自信、積極向上。
456、蹲下來講話，抱起來交流，牽著手教育。
457、用眼去看孩子的世界，用心去聽孩子的世界，走進孩子的世界和他們共同生活，共同游戲，做他們的好朋友。
458、我快樂、我成長，因為我是一名幼兒教師！
459、紅燭的風(fēng)采在于燃燒中兌現(xiàn)自己的價值春蠶的意蘊在于羽化時超越重生的境界
460、讓孩子們成為我心中最完美的詩歌，讓我每天為他們譜曲，譜寫最美妙的旋律陪伴他們一生。
461、愛是最好的教育，而表達愛的最好的方法是歡喜、鼓勵和贊賞。
462、把溫馨的話語送給孩子，把熱情的鼓勵送給孩子，把無私的關(guān)懷送給孩子，讓孩子時刻感受到老師的愛。
463、生活中，做個正直的人；工作中，做個踏實的人。
464、教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。
465、沒有愛的教學(xué)，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。
466、把愛心獻給孩子，誠心送給家長，信心留給自己。教育的技巧在于教師如何釋放對孩子的愛。
467、自然教育，樂活其中。
468、教師的職業(yè)是神圣的，是光輝的，是榮耀的。教師的心聲是純凈的，高貴的，無私的。幼兒園的孩子是不成熟的個體，對其教育是教師的責(zé)任，教育的過程是一個啟智明理導(dǎo)行的過程。教師的幾個不等式：有名氣有水平，人緣好威信高，有點子有能力，資格老經(jīng)驗多。
469、兒童有一種特殊的敏感性，促使他認識周圍的一切
470、愛崗、善教、樹人，收獲幸福；厚德、誠信、敏行，創(chuàng)造幸福。
471、教師與畫家不同的是他要創(chuàng)造真善美的活人。
472、是寬容而不是縱容，是誘導(dǎo)而不是命令。
473、將一切美好傳遞給孩子！
474、尊重，讓幼兒的心靈走向自由；激勵，讓生命積極互動；開放，讓人人收獲精彩。
475、誠摯的心靈，是孩子情感的鑰匙，高尚的師德，是孩子心靈的明鏡。
476、求知若渴，學(xué)習(xí)無極限。
477、愛心換取幼兒的快樂，用真心換取家長的信任，用責(zé)任心體驗幼教之美。
478、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春天。
479、讓我走進童心世界，和孩子們一起成長。
480、精勤求學(xué)，敦篤勵志，果毅力行，忠恕任事
481、母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責(zé)的行為。
482、老老實實做人，認認真真教書。
483、千教萬教教書求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。
484、每一個不曾起舞的日子都是對生命的辜負
485、教師應(yīng)該善于挖掘孩子的潛能，培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力。
486、依法執(zhí)教。自覺遵守有關(guān)法律法規(guī)，宣傳先進文化，不發(fā)表不傳播有害幼兒身心健康的思想和違背國家法律法規(guī)的任何言論。
487、即便是天荒地老，教師的童心不泯。
488、要想知道孩子的世界是什么樣子，得和孩子的視線在同一水平線上
489、懷抱希望！
490、虛心向?qū)W，學(xué)習(xí)無疆。
491、人類不像其它動物那樣，生來具有已業(yè)已協(xié)調(diào)的動作，人必須學(xué)會協(xié)調(diào)自己的動作
492、教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。
493、教師要融于師生的相互理解中。
494、永遠用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠用寬容的心態(tài)面對學(xué)生。
495、愛崗敬業(yè)。熱愛學(xué)校，把教育作為一份提升幼兒和自己的神圣事業(yè)。不曠教、不隨意停調(diào)課和對工作敷衍塞責(zé)
496、在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻；在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。
497、想教孩子如何正派為人，教師應(yīng)先從自己正派為人做起。
498、用我的細心、耐心和愛心，換您的安心、放心和舒心。
499、對于兒童，做父母，做教師的職責(zé)，便是如何教導(dǎo)他們，使之成為健康活潑，有豐富知識，有政治覺悟和良好表現(xiàn)的現(xiàn)代中國兒童，現(xiàn)代中國人。
500、谷穗越飽滿就越低垂，學(xué)識越淵博就越謙遜。
501、學(xué)生的滿意，是最大的幸福
502、循循善誘，誨人不倦的是老師。
503、不斷超越，開拓新篇。
504、堅持啟發(fā)式，避免注入式。
505、作為一名保育員，我要。嚴格遵守各項操作制度規(guī)范，把我最飽滿的熱情和最真心的愛意全部傾注給祖國的花朵。我將把這些孩子當成自己的孩子。
506、今天的積蘊，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高、更快、更遠，更令教師欣慰的呢？11、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。
507、用孩子的心靈感受孩子的感受，用母親般的愛關(guān)愛孩子。
508、保育員的個人格言簡短一句話：
509、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
510、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。
511、以德感人，為人師表。
512、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放！
513、教學(xué)相長，在教育和教學(xué)過程中，我們也會學(xué)到很多。
514、關(guān)愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂！
515、細心培養(yǎng)，促進發(fā)展。
516、我認為只有此時，我們才真正擁有了一切。
517、天荒地老，教師的童心不泯。
518、學(xué)生的需求，我們不懈的追求
519、語言作為工作對我們之重要，正如駿馬對于騎士的重要；課堂教學(xué)成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。
520、教學(xué)相長，在教育和教學(xué)過程中，我們也會學(xué)到很多。
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