環境科學與工程專業實踐教學環節的探討

當今社會中國的環境問題日益突出,人民群眾的環境意識日益加強,隨之而來的對環境科學與工程高技術人才的需求量越來越大,同時對環境科學與工程高技術人才的要求也越來越高.在培養具有高競爭能力和創新精神的復合型高素質環境專業人才的過程中,實踐教學環節顯得尤為重要.鍛煉和提高學生的動手能力和實踐能力,培養學生的創新精神,是提高學生在社會中競爭力的關鍵.文中分析了環境科學與工程專業實踐教學環節中存在的主要問題;提出了從實驗教學及工程設計環節、實習環節到畢業設計環節進行改革,增強實踐教學的內容,改進實踐教學的方法.

作 者： 祖波 蔡慶 祖建 周富春 Zu Bo Cai Qing Zu Jian Zhou Fuchun   作者單位： 祖波,Zu Bo(重慶交通大學,資源與環境科學系,重慶,400074;西南大學,資源與環境科學學院,重慶,400715)

蔡慶,Cai Qing(重慶大學,資源及環境科學學院,重慶,400030)

祖建,Zu Jian(西南石油大學,理學院,四川,南充,610502)

周富春,Zhou Fuchun(重慶交通大學,資源與環境科學系,重慶,400074) 

刊 名： 環境科學與管理  英文刊名： ENVIRONMENTAL SCIENCE AND MANAGEMENT  年，卷(期)： 2008 33(12)  分類號： X32  關鍵詞： 環境科學與工程   實踐教學   探討  

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