- 相關推薦
成功的路徑
成功的路徑1
有一個人去應征工作,隨手將走廊上的'紙屑撿起來,放進了垃圾桶,被路過的口試官看到了,因此他得到了這份工作.原來獲得賞識很簡單,養成好習慣就可以了.
成功的路徑2
不要硬逼著自己去選擇，有時成功不了，放棄反而是另一種收獲。
有一個在金融界工作的朋友，立志要讀中國人民銀行總行的研究生。三大部《中國金融史》幾乎被他翻爛了，可是連考數年都未考中。然而，在這期間不斷有朋友拿一些古錢向他請教，起初他還能細心解釋，不厭其煩。
后來，問的人實在太多了，他索性編了一冊《中國歷代錢幣說明》。一是為了鞏固所學的知識，二是為了給朋友提供方便。是年，他依舊沒有考上研究生。但是，他的那冊《中國歷代錢幣說明》卻被一位書商看中，第一次就印了1萬冊，當年銷售一空。現在這位朋友已經是中產階級了。
日常生活中，我們總是喜歡朝著自己既定的目標奮力拼搏，但卻不是每個人的愿望和理想都能實現。那些搏擊一世卻未獲得成功的人，會不會是因為他生命中真正精華的部分被自以為“不是最好的”，而從未得以展示呢？李宇明是華中師大的年輕教授，剛結婚不久，妻子就因為患類風濕性關節炎成了臥床不起的病人。生下女兒后，妻子的病情又加重了。面對常年臥床的.妻子、剛剛降生的女兒、還沒開頭的事業，李宇明矛盾重重。一天，他突然想到，能不能把自己的研究方向定在兒童語言的研究上呢？從此，妻子成了最佳合作伙伴，剛出生的女兒則成了最好的研究對象。家里處處都是小紙片和鉛筆頭，女兒一發音，他們立刻作最原始的記錄，同時每周一次用錄音帶錄下文字難以描摹的聲音。就這樣堅持了6年，到女兒上學時，他和妻子開創一項世界紀錄：掌握了從出生到6歲之間兒童語言發展的原始資料，而國外此項記錄最長的只到3歲。1991年，李宇明的《漢族兒童間句系統控微》的出版，在國內外語言界引起了震動。
失之東隅，收之桑榆。
成功的路徑不止一個，不要循規蹈矩，更不要放棄成功的信心，此路不通，就該換條路試試。
成功的路徑3
一個商人做生意血本無歸后，決定先回家種地，等攢些錢再出去。回到家門口，他發現鑰匙找不到了，連屋子都進不去了，不禁悲從中來，坐在門前哭了起來。
有個大師路過這里，問他為何這樣傷心。商人對大師說：“我這么多年漂泊做生意，卻沒賺到錢，只好灰溜溜地回來了，現在連進門的鑰匙都找不到了。”
大師聽后一笑，對他說：“施主，我們可以比一比，看誰先打開門，如果你能先進去，那我贈你紋銀二百兩，讓你重新做生意。”
商人聽了，立刻開始想辦法，他突然想起來，幾年前他走的時候，曾經將一把鑰匙放在鄰村親戚家，到他家取一下不就行了嗎？這么想著，他就朝村外跑去……
不久，他滿頭大汗地跑了回來，可大師早已坐在屋子里。他一驚，問大師是怎么進來的.。大師一笑，對他說：“我在村里找了鎖匠，打掉了原來的鎖，換了一把新的。”商人聽后，低下了頭。
大師對商人說：“成功之門的開啟，不能光走找鑰匙這一條路，你要跳出來看路，路還多著呢！”
【成功的路徑】相關文章：
臨床路徑總結11-19
《最佳路徑》課文03-05
《最佳路徑》教案03-06
《最佳路徑》教案04-25
拓展路徑選擇04-27
基于有效路徑的多路徑交通流分配04-27
臨床路徑季度總結11-11
《最佳路徑》教學反思04-22
路徑問題相關設備-也談二義性路徑(2)04-26
《最佳路徑》教后反思02-28