童年中期兒童社交地位、社交自我知覺與孤獨感的關系研究

以554名3～6年級的小學生為被試,采用量表法、同伴提名法探討童年中期兒童社交地位、社交自我知覺與孤獨感的關系.結果表明:(1)3～6年級小學生的孤獨感有顯著的性別差異,男生的孤獨感顯著高于女生.(2)不同社交地位的兒童其孤獨感也不同,低接納組兒童的孤獨感顯著高于一般接納組和高接納組,而一般接納組與高接納組兒童的孤獨感差異不顯著.(3)在高接納組兒童中,社交自我知覺消極的兒童其孤獨感顯著高于社交自我知覺一般的兒童,社交自我知覺一般的兒童其孤獨感顯著高于社交自我知覺積極的兒童;但是在一般接納組和低接納組中,社交自我知覺不同的兒童其孤獨感并沒有顯著差異.

作 者： 周宗奎 趙冬梅 陳晶 蔣京川 Rachel Hundley   作者單位： 周宗奎,趙冬梅,陳晶,蔣京川(華中師范大學心理系,武漢,430079)

Rachel Hundley(孟菲斯大學心理系,Memphis,US) 

刊 名： 心理發展與教育  PKU CSSCI 英文刊名： PSYCHOLOGICAL DEVELOPMENT AND EDUCATION  年，卷(期)： 2003 19(4)  分類號： B844.1  關鍵詞： 社交地位   社交自我知覺   孤獨感   兒童  

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