美國學校咨詢標準及其特點

1997年,美國學校咨詢協會(ASCA)頒布了<國家學校咨詢標準>(The National Standards for School Counseling Programs,以下簡稱<標準>).<標準>明確提出學校咨詢"是一個幫助人的過程,它主要通過協助人們做出決策和改變行為來實現這種幫助.學校咨詢者的工作對象是全體學生,學校教職員,有關家庭和社區成員.學校咨詢計劃的目標是促成學校教育達到最大成功(包括取得最理想的學業成就,合理的社會性/情緒及職業發展)[1]".這份標準濃縮了西方尤其是美國學校咨詢的一些最基本思想、原則和態度.己經成為美國及其他一些國家和地區學校咨詢的必備指南.

作 者： 傅宏   作者單位： 南京師范大學教科院心理學系,210097  刊 名： 中國心理衛生雜志  ISTIC PKU CSSCI 英文刊名： CHINESE MENTAL HEALTH JOURNAL  年，卷(期)： 2003 17(1)  分類號： B84  關鍵詞：  

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