論人的創新本質與創新教育

馬克思立足于實踐活動從人與自然的關系、人與人的關系以及人與其精神的關系揭示了人的本質特征,強調人是"能動的自然存在物"、人是"社會存在物"、人是"有意識的類存在物".他的這些規定蘊含著創新是人的本質特征這一重要思想.要發揮人的創新能力,培養創新人才,必須實施創新教育,全面推進素質教育.

作 者： 王立平   作者單位： 西華師范大學,商學院,四川,南充,637002  刊 名： 樂山師范學院學報  英文刊名： JOURNAL OF LESHAN TEACHERS COLLEGE  年，卷(期)： 2007 22(7)  分類號： B089  關鍵詞： 實踐活動   創新本質   創新教育  

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