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以靜促動,用智慧培養學生
近日,筆者聽一位語文教師教授《失街亭》一課,深為這位教師的缺陷感到擔心.他授課的導向非常清楚,即"分析小說中的人物形象",可是語言平淡,沒有激情,表達不清,教學效果可想而知.其實,這位教師還很年輕,還有大好前景的.可聽陪同的老師講,這位教師就因為自己的缺陷已經很自卑了……筆者感慨之余想到了教學的策略.
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