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道德認知與道德行為斷裂的困境與超越
知行斷裂是學校德育工作實效性不強的一個重要原因.要認真分析高校德育知行斷裂的現象及原因,認真探討高校德育實現知行統一的策略和途徑,提高學校德育工作的實效性.
作 者: 曲洪美 作者單位: 煙臺職業學院 刊 名: 商場現代化 PKU 英文刊名: MARKET MODERNIZATION 年,卷(期): 2006 ""(24) 分類號: B82 關鍵詞: 道德認知 道德行為 價值取向 超越途徑【道德認知與道德行為斷裂的困境與超越】相關文章:
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