影響員工自我調節學習的組織因素研究

通過問卷調查法,研究了包括組織職業生涯管理、組織的學習氣氛和應對行為等影響企業員工自我調節調節學習的因素.以6家企業208名被試為研究對象確立了問卷的項目、信度和效度.在此基礎上對11家企業603名被試進行測試,結果發現:單位的性質、行業、地域、組織的職業生涯規劃、學習氣氛對員工的自我調節學習有顯著的影響;員工自我調節學習對于其挫折應對方式有顯著的預測作用.

作 者： 丁桂鳳 Ding Guifeng   作者單位： 天津師范大學心理與行為研究中心,天津,300074;河南大學教育科學學院,開封,475001  刊 名： 心理與行為研究  CSSCI 英文刊名： STUDIES OF PSYCHOLOGY AND BEHAVIOR  年，卷(期)： 2006 4(1)  分類號： B84  關鍵詞： 自我調節學習   職業生涯規劃   學習氣氛   應對方式  

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