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儒家道德教育方法的現(xiàn)代啟示
道德教育是一定的社會共同體對人們有目的有計劃地實行道德影響的活動.儒家在中國古代文化中關(guān)于德育的內(nèi)容十分豐厚,其中對道德教育的方式方法建立了自身獨(dú)特的結(jié)構(gòu)體系,從而使以德治國由理論走向?qū)嵺`,影響了中國歷史和文化的發(fā)展.儒家德育理論體系內(nèi)容豐富,本文試圖對其評析,或許為我們今天的道德教育以及公民人格、素質(zhì)的塑造提供一種更為廣闊的思維空間.
作 者： 王媚 作者單位： 山東師范大學(xué)政法學(xué)院 刊 名：理論學(xué)習(xí)，山東干部函授大學(xué)學(xué)報 英文刊名： LILUN XUEXI-SHANDONG GANBU HANSHOU DAXUE XUEBAO 年，卷(期)： 2002 ""(12) 分類號： B82 關(guān)鍵詞：
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