兒童直覺思維及其培養

兒童的直覺是一種非邏輯的思維方式.具有整體類比和童趣化的特點,并受到多種因素的影響.由于其有非預期的特性,因此需要通過轉變教與學的方式,營造寬松的環境來激發學生主動地進行直覺思維.

作 者： 王凱 聶俊   作者單位： 王凱(華中師范大學教科院,湖北,武漢,439979)

聶俊(孝感職業技術學院,湖北,孝感,432100) 

刊 名： 貴州教育學院學報  英文刊名： JOURNAL OF GUIZHOU EDUCATIONAL COLLEGE  年，卷(期)： 2003 19(1)  分類號： B844.1  關鍵詞： 兒童   直覺思維   特點   影響因素   培養  

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