條件反射理論在心理治療中的應用研究

條件反射理論最早由俄國著名的生理學家巴甫洛夫提出來,稱為經典條件反射理論,之后美國心理學家斯金納又提出了操作性條件反射理論.條件反射對行為的改變具有重要意義,在學校的教學過程中,學生的一些不適當行為可以用強化手段來塑造.利用行為改變技術,通過操縱強化物來改變學生的行為,這是條件反射理論在心理治療上的意義.

作 者： 劉佰橋   作者單位： 綏化師范專科學校,黑龍江,綏化,152061  刊 名： 哈爾濱學院學報  英文刊名： JOURNAL OF HARBIN UNIVERSITY  年，卷(期)： 2002 23(11)  分類號： B849  關鍵詞： 條件反射   行為改變技術   正增強   負增強  

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