大學生心理健康與成才

教師必須重視大學生的心理健康,研究大學生心理發展的特點,教育引導學生學會自我調節、消除心理障礙,充分認識心理健康與成才的關系.

作 者： 馮鳳杰 FENG Feng-jie   作者單位： 沈陽大學社科部,遼寧,沈陽,110044  刊 名： 沈陽大學學報  英文刊名： JOURNAL OF SHENYANG UNIVERSITY  年，卷(期)： 2002 14(1)  分類號： B844.2  關鍵詞： 心理健康   人格品質   自我意識   全面發展  

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