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試論知識經濟時代高校的兩課教育改革
該文分析知識經濟時代高校"兩課"教育面臨的機遇和挑戰,著重探討"兩課"教育在內容、方法、手段方面的改革,特別是如何利用現代科學技術,加大"兩課"教育的科技含量,以實現"兩課"教育的信息化和現代化,增強"兩課"的育人功效.
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