淺談議論文寫作教學中的修改問題

本文試圖從過程法與體裁法的角度,結合同儕評估,來論述外語教學中議論文寫作的修改問題.

作 者： 和強 HE Qiang   作者單位： 北京語言大學 外國語學院,北京,100083  刊 名： 語文學刊  英文刊名： JOURNAL OF LANGUAGE AND LITERATURE STUDIES  年，卷(期)： 2008 ""(6)  分類號： H319.3  關鍵詞： 修改   過程法   體裁法   同儕評估   revision   process approach   genre theory   peer evaluation  

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