外語教學日記研究綜述

日記研究作為英語教師專業發展中進行反思的一種很有效的方法,國外對此進行了較多的研究.它是促進外語教師自身專業發展,揭示教學信仰與情感,提高教學質量的有效途徑.該文章在已有研究的基礎上,對日記的定義、類型、以及日記作用、日記寫作及存在的問題等進行綜述和評析.

作 者： 夏敏 唐雄英 XIA Min TANG Xiong-ying   作者單位： 夏敏,XIA Min(江西師范大學,課程與教學研究所,南昌,330022)

唐雄英,TANG Xiong-ying(江西師范大學,外國語學院,南昌,330022) 

刊 名： 四川教育學院學報  英文刊名： JOURNAL OF SICHUAN COLLEGE OF EDUCATION  年，卷(期)： 2008 24(5)  分類號： H319  關鍵詞： 日記   日記研究   外語教師專業發展  

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