短文聽寫在大班英語課堂中的運用

聽寫是英語教學中的一種有用的教學技巧,本文從短文聽寫在大班課堂上的具體運用表明: 聽寫融合了聽,寫,說三方面的基本技能的結合且能有效解決英語大班英語教學中學生的聽、說、寫三方面的基本困難.

作 者： 陳潔 毛繼桂 Chen Jie Mao Jigui   作者單位： 陳潔,Chen Jie(貴州民族學院外國語學院,貴州,貴陽,550025)

毛繼桂,Mao Jigui(貴州民族學院外事辦,貴州,貴陽,550025) 

刊 名： 貴州民族學院學報(哲學社會科學版)  英文刊名： JOURNAL OF GUIZHOU UNIVERSITY FOR ETHNIC MINORITIES(PHILOSOPHY AND SOCIAL SCIENCE EDITION)  年，卷(期)： 2008 ""(3)  分類號： H3  關鍵詞： 聽寫   短文聽寫   全身反應法   自然教學法  

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