專門用途英語教學模式探索

基于多媒體的直觀的情景教學模式強調語言與真實情景或設計的情景相結合,以情景為中心,充分利用多媒體設施,讓學生參與其中并做出模仿反映,創造出類似語言習得的學習過程.

作 者： 赫蓉蓉   作者單位： 山東體育學院基礎理論系,山東,濟南,250012  刊 名： 工會論壇——山東省工會管理干部學院學報  英文刊名： JOURNAL OF SHANDONG INSTITUTE OF TRADE UNIONS' ADMINISTRATION CADRES  年，卷(期)： 2008 14(3)  分類號： H319  關鍵詞： 多媒體   專門用途英語  

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