分析語境探求詞義

文言文教學要根據上下文意的內在聯系確定詞義;要根據全文脈絡及作者的意思揣摩其情理和意味,從而斟酌詞義;要聯系語言和文化背景審定詞義;要結合具體語境,活解詞義.

作 者： 蔣士祥   作者單位： 江蘇省宿遷高等師范學校  刊 名： 現代語文（語言研究）  英文刊名： MODERN CHINESE  年，卷(期)： 2008 ""(2)  分類號： H1  關鍵詞： 文言文教學   分析語境   探求詞義  

【分析語境探求詞義】相關文章：

內圣外王之探求與分析04-30

高二學生利用語境線索猜測詞義的研究報告04-29

標桿的詞義11-16

孺子牛與千夫指詞義分析04-27

訊詞義考04-28

科學理論中心概念變化的語境分析04-29

猜測詞義的技巧04-30

以哈蒂姆與梅森的語境分析模式探討字幕翻譯04-28

略論詞義的模糊性04-26

歧義的語境解讀04-26