試論高專ESP教學與雙語教學銜接的必要性

專門用途英語在大學英語基礎階段教學與雙語教學之間起著承上啟下的作用.本文探討了ESP課程、高專大學英語基礎階段教學和雙語教學的脫節,及在高專實施雙語教學的條件限制.提出了將ESP課程與雙語課程銜接的設想.

作 者： 鄭秀艷   作者單位： 成都紡織高等專科學校經貿外語系,四川,成都,611731  刊 名： 商情·科學教育家  英文刊名： SHANGQING  年，卷(期)： 2008 ""(2)  分類號： H3  關鍵詞： 高專ESP教學   雙語教學   銜接   必要性  

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