空白藝術在對外漢語教學中的應用

空白藝術應用于對外漢語教學,就是在教學時打破"填鴨式"的教學模式,改變目前廣泛存在的教師講得多學生練得少或學生訓練表面化的現狀,提倡教師擔當啟發、點撥、引導的角色,在時間與空間上給學生留出思維和訓練的余地,從而使學生實現良好的知識內化和能力轉化,形成科學的思維方式和學習態度.其最終目的是調動學生學習的積極性,激發他們學習漢語的興趣,促成他們由"學會"漢語轉向"會學"漢語.

作 者： 洪云 HONG Yun   作者單位： 渤海大學,中文系,遼寧,錦州,121000  刊 名： 云南師范大學學報（對外漢語教學與研究版）  英文刊名： JOURNAL OF YUNAN NORMAL UNIVERSITY(TEACHING AND RESEARCH ON CHINESE AS A FOREIGN LANGUAGE　EDITION)  年，卷(期)： 2008 6(1)  分類號： H195  關鍵詞： 對外漢語教學   空白藝術   應用  

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