大學(xué)英語(yǔ)第二課堂活動(dòng)形式探討

開(kāi)辟大學(xué)英語(yǔ)第二課堂,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的英語(yǔ)環(huán)境,給學(xué)生提供更多的語(yǔ)言實(shí)踐和交際的機(jī)會(huì),已經(jīng)成為了大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)中的一個(gè)重要組成部分.但是,如何開(kāi)展英語(yǔ)第二課堂活動(dòng),有哪些具體的活動(dòng)形式適合英語(yǔ)第二課堂的教學(xué)還是一個(gè)值得研究的課題.文章就大學(xué)英語(yǔ)第二課堂的具體活動(dòng)形式進(jìn)行了一些分析和探討.

作 者： 李明洋   作者單位： 遼寧師范大學(xué);遼寧對(duì)外經(jīng)貿(mào)學(xué)院大連,116052  刊 名： 科技資訊  英文刊名： SCIENCE & TECHNOLOGY INFORMATION  年，卷(期)： 2007 ""(33)  分類號(hào)： H319.1  關(guān)鍵詞： 大學(xué)英語(yǔ)   第二課堂   活動(dòng)形式  

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