試論環(huán)境教育的基本內(nèi)涵

面對日益嚴重的生態(tài)危機,環(huán)境教育已被世界各國引起高度重視.本文對環(huán)境教育的定義、本質(zhì)特征、體系構(gòu)架進行了闡釋.

作 者：   作者單位：   刊 名： 湖南行政學(xué)院學(xué)報  英文刊名： JOURNAL OF HUNAN ADMINISTRATION INSTITUTE  年，卷(期)： 2004 ""(5)  分類號： F3  關(guān)鍵詞： 環(huán)境教育   內(nèi)涵   實質(zhì)  

【試論環(huán)境教育的基本內(nèi)涵】相關(guān)文章：

試論生態(tài)補償?shù)膬?nèi)涵04-27

試論和諧范疇的哲學(xué)內(nèi)涵04-26

試論技術(shù)預(yù)見理論的基本假設(shè)04-27

試論秘書工作的基本取向04-27

試論與時俱進的哲學(xué)內(nèi)涵與創(chuàng)新的關(guān)系04-30

試論中學(xué)地理教學(xué)中如何滲透環(huán)境教育04-29

試論環(huán)境文化的發(fā)展04-27

試論環(huán)境公益訴訟04-27

試論審美意象的基本特征04-28

試論經(jīng)濟哲學(xué)研究的基本性質(zhì)04-29