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閱讀教學(xué):把握對話的宜與忌
以往的教學(xué)中,學(xué)生總是習(xí)慣于老師說或教,學(xué)生聽或記.可以說,對話式教學(xué)是對傳統(tǒng)閱讀教學(xué)直接傳輸?shù)囊粋�突破性的觀念,但要把對話的分寸拿捏到位還是很有講究的. 一、對話宜緊扣文本中心,忌游離 工具性和人文性的統(tǒng)一,是語文課程的基本特點.語文作為語言文學(xué)的綜合體,離不開聽說讀寫四大方面,而它們又都具有對話的共通性.
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