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激發(fā)學生自由表達能力提高物理課堂教學效果

時間:2023-04-29 02:35:06 教育教學論文 我要投稿
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激發(fā)學生自由表達能力提高物理課堂教學效果

教學不僅是一門科學,而且是一種藝術(shù).成功的教學,本身就是一種藝術(shù)的創(chuàng)造.如果掌握了這種藝術(shù),就可以使物理課滿堂生輝,給學生以激情和美的享受,從而激起他們高漲的學習情緒.課堂教學是教學過程的重要環(huán)節(jié),它要求辯證地處理知識與能力、教學與教育、教學與發(fā)展的關(guān)系,使學生在智力、能力、思想等方面都得到發(fā)展.

激發(fā)學生自由表達能力提高物理課堂教學效果

作 者: 仇華華   作者單位: 通州市西亭初級中學  刊 名: 成才之路  英文刊名: THE ROAD TO SUCCESS  年,卷(期): 2009 ""(12)  分類號: G63  關(guān)鍵詞:  

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