高中物理課的導入方法

物理教學需要巧妙的新課導入過程,而且對于整個課堂教學來說相當重要.恰當地導入新課,既能引起學生的注意,激發學習興趣,又能扣住學生的心弦,調動學生學習的積極性和主動性,開發學生智力,活躍學生的思維,有可能起到事半功倍的效果.

作 者： 史迎春   作者單位： 河北省遷西縣新集中學  刊 名： 中國教育技術裝備  英文刊名： CHINA EDUCATIONAL TECHNIQUE & EQUIPMENT  年，卷(期)： 2009 ""(7)  分類號： G63  關鍵詞：  

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