論教育短期行為及其預防

目前教育界出現了為追求經濟利益或即時效果而有違教育規律、教育目的的急功近利的非正常的教育行為,分別表現在學校管理、教師教學和學生學習等幾個方面.教育中的這些短期行為嚴重影響了教師、學生的價值取向和求實的精神,應該引起各個部門的重視.學校領導、教師必須明確學校的培養目標、教育功能,樹立可持續發展的教育觀,營造人文化管理的良好氛圍,減輕中青年教師的巨大壓力,不斷提升教師自身的教學水平,改革課堂教學方法,通過共同努力來防范教育中的短期行為,有效地促進學生、教師、學校的長期發展.

作 者： 季旭峰   作者單位： 浙江,麗水學院教育學院,323000  刊 名： 中國成人教育  PKU 英文刊名： CHINA ADULT EDUCATION  年，卷(期)： 2007 ""(22)  分類號： G72  關鍵詞： 短期行為   辦學理念   可持續發展   教育功能  

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