- 相關推薦
基于價值澄清理論的大學和諧德育研究
現有德育模式面臨著主體性錯位、形式上單調和有效性欠缺的現實困境.借鑒西方價值澄清理論中突出大學生道德選擇主體地位、注重大學生道德選擇能力培養以及追求大學生道德選擇內在統一的積極因素,寓大學德育實踐中追求核心價值與多元價值的和諧、社會價值與個體價值的和諧、道德內化與道德外化的和諧,對指導高校和諧德育具有重大理論價值和現實意義.
作 者: 陳潛 童建福 楊欣 CHEN Qian TONG Jian-fu YANG Xin 作者單位: 福建農林大學,福建,福州,350002 刊 名: 福建教育學院學報 英文刊名: JOURNAL OF FUJIAN INSTITUTE OF EDUCATION 年,卷(期): 2009 10(5) 分類號: G641 關鍵詞: 價值澄清理論 大學德育 和諧德育【基于價值澄清理論的大學和諧德育研究】相關文章:
和諧管理理論的意義與價值04-27
價值澄清理論與藝術專業大學生擇業觀教育04-29
試評價值澄清模式04-27
基于生命經濟價值理論的生產安全分析04-30
基于約束理論的混流生產調度研究04-27
基于BDRM理論的深海聲場快速預報研究04-27
羅爾斯的正義理論對建設和諧社會的價值04-28
基于光譜理論的作物營養診斷研究進展04-27