同行互助聽課對小學教師專業化的作用

同行互助聽課是教師之間的對話、互動與合作,是以改進教學行為、提高教學水平、促進專業發展為目的的一種互助式聽課活動.小學教師專業化是指小學教師個體和小學教師職業專業水平提高的過程.同行互助聽課對小學教師專業化發展具有重要作用,可促進新教師的快速成長,培養教師的科研能力,提高教師的教學水平,培養教師的合作精神.

作 者： 王梅 甘昭良 WANG Mei GAN Zhao-liang   作者單位： 王梅,WANG Mei(昆明學院,初等教育系,云南,昆明,650031)

甘昭良,GAN Zhao-liang(泉州師范學院,教育科學院,福建,泉州,362000) 

刊 名： 寧波大學學報（教育科學版）  英文刊名： JOURNAL OF NINGBO UNIVERSITY(EDUCATIONAL SCIENCE EDITION)  年，卷(期)： 2009 31(5)  分類號： G625  關鍵詞： 同行互助聽課   小學教師   教師專業發展  

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