當代中美高校道德教育比較研究

中美兩國始終把道德教育放在社會發展和學校教育的首要地位,在學校道德教育的教育目標、教育內容、教育理論基礎以及教育方法等方面都具有共同特征,但是由于政治制度、社會制度、價值觀念、傳統文化上的差異,這些方面又各有特色.這種對比研究對加強我國高校的思想道德教育及其管理,促進高校德育工作具有重要的現實意義.

作 者： 孫瑾 盧黎歌 宋曉平 SUN Jin LU Li-ge SONG Xiao-ping   作者單位： 西安交通大學,人文社會科學學院,陜西,西安,710049  刊 名： 中國青年政治學院學報  PKU CSSCI 英文刊名： JOURNAL OF CHINA YOUTH UNIVERSITY FOR POLICTICAL SCIENCES  年，卷(期)： 2006 25(5)  分類號： G641  關鍵詞： 中美高校   道德教育   德育工作  

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