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中醫教學的實踐與探索
中醫藥學博大精深,中醫理論艱澀難釋.在中醫教學中,面對沒有中醫基礎和臨床經驗的學生,在理論講解的同時,教師要將案例教學法貫穿于教學中,借助典型案例、現代醫學的研究成果以及新興的邊緣學科理論來詮釋中醫理論,便于學生理解中醫理論,并且能激發學生興趣,提高教學效果.
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