醫學影像實習生書寫影像診斷報告能力的培養

本文總結了培養醫學影像學專業實習生書寫規范化影像診斷報告能力的教學經驗,規范了影像診斷報告書的要求和內容,分入門、提高和運用三個階段漸進性地培養學生的閱片技能和書寫規范化影像診斷報告的能力.

作 者： 李龍 羅沛霖 許斐 馮剛 陳艷瓊 LI Long LUO Pei-lin XV Fei FENG Gang CHEN Yan-qiong   作者單位： 武警廣東省總隊醫院醫學影像學教研室,廣東,廣州,510507  刊 名： 醫學教育探索  ISTIC 英文刊名： RESEARCHES IN MEDICAL EDUCATION  年，卷(期)： 2007 6(10)  分類號： G642.44  關鍵詞： 影像診斷報告   臨床實習   醫學影像學   醫學教育  

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