警惕教學中的情感霸權

新課程徹底改變了單純的"知識灌輸"的教學模式,把學生的情感體驗引入了課堂.衡量課堂教學也不再以"知識的掌握"為惟一標準,"情感、態度、價值觀"也是教學效果的重要指標.

作 者： 葉士舟   作者單位： 安徽鳳陽師范學校  刊 名： 教學與管理（小學版）  PKU 英文刊名： JOURNAL OF TEACHING AND MANAGEMENT  年，卷(期)： 2007 ""(5)  分類號：   關鍵詞：  

【警惕教學中的情感霸權】相關文章：

警惕銷售中的雷區04-27

從《房間》話語看男性霸權04-27

警惕食品中的反式脂肪酸04-27

葛蘭西文化霸權的建構04-26

文化霸權主義的新特征04-27

警惕一些農藥中的隱性成分04-25

情感教育在英語教學中的意義04-26

大學英語教學中的情感因素04-26

情感教學法在英語教學中的應用04-26

網絡文化與文化霸權主義04-26