我們有足夠的權利這樣做！

                            山東省曲阜實驗小學   孔為峰  孔艷華

    我們看西方國家的電影時經常會看到這樣的情形：在城市、社區等公眾場合，有許多志愿者在那兒默默服務。

    這種情景理應出現在我們社會主義國家呀！可是我們看到的是在最該奉獻的日子——三月，出現的大多只是街道周圍設置的桌子，招展的橫幅口號而已。

    真懷疑西方電影的虛偽——社會主義國家難以辦到的，在自私自利的資本主義國家會大量涌現？

    后來才信服了。聽說在美國哈佛大學提升教授條件之一就有：你為你的社區做過什么貢獻?這是申請教授職稱必須回答的一個問題．美國的高中畢業生要想升入大學必須回答:你為你的社區做了哪些工作?

    為什么在美國的一些社區有那么多人在義務提供社區服務? 在一些大型活動中有那么多人在做義務勞動?他有制度保證!人的覺悟需有制度跟進,僅僅號召學雷鋒,做好事,沒有制度跟進,這種覺悟不可能長久.我們以往更多的就是僅僅號召,沒有制度跟進.所以就出現”雷鋒沒戶口,三月里來四月里走”這種令國人尷尬的情景.

    我們從小講愛祖國,愛人民愛他人愛周圍的一切花草樹木等等,可是沒有具體的制度跟進,最后我們的學生走向社會更多只能是關注自己,以自我為中心.養成自私自利,對一切漠不關心.

    雖然西方人教育也會出現以自我為中心的思想,可是國家有許多制度具體制約著人們是否愛祖國,是否關心社會,是否關注社區,是否關心他人.所以西方人也不得不關注祖國,關心社會,關注社區,關心他人,后來就會養成一個良性循環.

    同樣對企業也有具體規定必須有一定比例的社區投入用于社會公益事業,所以這些具體的制度時時刻刻在提醒著人們:你是社會中的一員!你的財產不光屬于你自己.對社會作出貢獻的人才得到大家承認.

    這樣的制度!我們國家為什么不能有?我們的學校為什么不能有? 我們的班級為什么不能有?

    當我們教師對社會無可奈何時，“評優樹標”的工作在班級開展時，我們有足夠的權利與義務來這樣做！

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