中學傳統體育教學面臨挑戰

中學傳統體育教學面臨挑戰

序言

中學體育教學作為中學基礎教學的一門必學課程，幾十年來在黨和國家各級領導及教育（www.xfhttp.com－上網第一站xfhttp教育網）部門的關懷、重視、支持下 ，體育教學在大、中、小學各級教學領域都位居一個明顯的位置。在教學的實踐過程中，受到了廣大師生的喜愛和歡迎。為校園文化增添了色彩和生機。充分體現了設置體育教學的重要性。在50年代，黨和國家領導又明確提出：“全面貫徹黨的教育（www.xfhttp.com－上網第一站xfhttp教育網）方針，使受教育（www.xfhttp.com－上網第一站xfhttp教育網）者在德、智、體、美諸方面得到全面發展，成為有社會主義覺悟、有文化的勞動者。”黨的教育（www.xfhttp.com－上網第一站xfhttp教育網）方針明確指出了體育教學工作的重要性。據此，體育教學工作明顯地占到了舉足輕重的位置。體育教學教材的內容也逐步完善——充實——提高。體育教學、運動競賽、課外活動為校園生活增加了一道亮麗的風景線。校園處處生機勃勃、活力無限，那一張張青春的笑臉充滿了對美好未來的期盼和信心。幾十年來各級各類院校為國家培養了大批優秀的、合格的、德、智、體全面發展的人才。充實到祖國建設的各個領域。為祖國的社會主義建設做出了巨大的貢獻。

今天，歷史的時鐘從20世紀的50年代走到了2000年。半個世紀已經過去，社會在發展、時代在進步、知識在更新、科技在飛躍。整個社會發生了翻天覆地的變化。我們的國家也已從一個落后的國家發展壯大，在經濟、文化、科技等領域做出了巨大的成就，為世界所矚目。然而，我們的體育教學幾十年來仍然沿襲一個模式一成不變。體育教材，從小學——中學——大學，基本一個內容。體育競技技術占據了課程的大部。教材內容已遠遠地落到了時代的后邊。有些內容顯的是那樣的呆板、生硬、枯燥、無味。學生對體育課的態度從喜歡——淡漠-——厭煩——回避。這些現象的出現，深深的引起了廣大體育教師的思慮。新的教學要求，舊的教學模式，顯的是那樣的格格不入。世界各國的體育教學體制已進入了一個嶄新的階段，社會上各式各樣的體育活動是那樣的色彩繽紛。而我們校園內的體育教學仍然停留在50年代的基礎上，顯的是那樣的力不從心、無奈和尷尬。為了擺脫這種宭迫的局面，許多學校在體育教學中進行了各種教改的嘗試。 選用了一些新的內容，設置了一些新的教法。在教改的洪流中掀起了一股小小的浪花，起到了些許作用。

目前，廣大體育教師都在進行著教學改革的探索，體育教學改革已是大勢所趨，傳統體育教學已面臨全面挑戰！

一、中學體育教學的目前現狀

中學體育教學從50年代起，至今，已經歷了50年的風雨歷程。教學內容從設置——發展——提高，有過明顯的成績、也有過輝煌的歷史。然而，進入80年代以來，中學體育教學便出現了滑坡現象，盡管不太明顯，但已露出了老式教學方法的疲憊。為此，在80年代初、中期，音樂開始進入課堂，為乏力的體育教學注入了一些生機。到了90年代，舞蹈、健美、多媒體等在體育教學中已屢見不鮮，遲滯的體育教學增加了活躍的氣氛，為老化的體育教學又涂上了一層青春的色彩。然而，表面的粉飾依然掩蓋不了遲暮的趨勢。 目前，多數學校體育教學仍然是如下幾種幾種情況:

1、全面貫徹教學大綱，傳統式教學由于受教學體制、教材要求以及周邊環境的影響，一些學校仍然是非常正規的教學導向，遵循大綱要求，按教材內容，一板一眼的進行常規教學。這些學校的組織紀律性是好的，教師的教學態度是認真的，工作是勤懇的、積極的。但是，由于受常規教學的束縛，老化教材的制約。教學效果尚屬可以，也能達到鍛煉身體的目的。但是，學生的學習積極性不高，興趣不濃，課堂氣氛不活躍，整體教學顯的遲緩凝重。

2、小打小鬧，進行局部的改良和引進。

一些學校受到社會上各種改革春風的吹拂，有了初步的改革意識，也

[1] [2] [3] 

【中學傳統體育教學面臨挑戰】相關文章：

LNG產業面臨的挑戰04-27

項目評估面臨的挑戰與對策04-28

PBL的應用發展與面臨挑戰04-26

當前中學政治課面臨的挑戰及其對策05-02

關于面臨挑戰的中學英語教師的論文04-27

現代心理學面臨的挑戰04-29

中國面臨生態環境的挑戰04-30

板塊構造學說面臨的挑戰04-29

電動汽車的發展及面臨的挑戰04-27

航空維修業面臨的工程挑戰04-28