農村教育論文范文

一、小班化教育有利于全面實施素質教育實施“小班化教育”，由于班級學生人數少，每一個學生都能得到老師的輔導，人人都能在充裕的空間內充分活動，個性得到更全面、更和諧的發展，真正做到師生互動，激發聰明才智，發展他們的創造能力，這正是素質教育的內涵。首先，小班化教育不是單純地減少班額，而是小學教育改革和縱深發展的一個標志，也是以學生為本，全面推進小學素質教育，提高教育質量的有效措施。它的實施、發展，還需要各級政府和教育行政部門的重視、支持。但目前在認識上存在著認為條件不成熟，實施有困難的思想，有的用經濟學的效益觀來衡量小班化教育，認為效益低。我們認為，這種看法既不符合教育規律，也不符合現代教育的效益觀。現代教育效益觀是把“人的發揮作用和人內在素質質量作為衡量教育的尺度”。小班化教育的核心問題是促進人的全面發展。要用新的教育價值觀和效益價值觀來看小班化教育的價值。其次，實施農村自然小班化教育，是實現教育現代化的一個標志。作為農村小學更應該盡快實施小班化管理，才能盡快提高教育教學的質量。

二、有利于培養學生的創新素質，為培養高素質創新人才找到了切實可行的途徑和方法，使學校真正成為培育創新人才的搖籃;學生的思維能力、動手動腦操作能力，綜合表達和表演能力也有了明顯的發展小班課堂教學，學生初步確立了“敢說、大膽說、人人說”的局面。敢于當眾發表自己的見解和看法，不怕錯誤，敢于嘗試，敢于實踐，在積極參與的氣氛中，學生思維的流暢性、求異性都有了明顯的提高，發表自己的見解和看法比較獨特。從學生的個性發展來看，小班化教學能讓孩子們有更多的機會張揚個性，表現自我。在教師的引導下，他們會表現得更為主動和積極，參與面更廣，個性更為鮮明。能使學生愉快、自由地學習、成長。讓每個學生真正參與到教學活動中去，成為學習的主人，例如在低年級識字教學中，先組織學生在小組內自由交流、探索：自己記住生字的有效方法，然后在課堂上相互交流，看誰的辦法好。這樣，編兒歌、猜字謎、記結構等多種記憶方法出現了，這些活動豐富了學生的想象力，提高了學生創造性思維能力，使人人有機會展示自己，人人有機會獲得別人的贊揚，培養了孩子的自信心。

三、有利于充分調動學生的主體性、主動性，使學生真正成為課堂的主人，成為教學中的主體，實現教育教學的個性化、個體化小班化教學，在人數少和空間相對大等有利條件下，在師生互動、生生互動中，激發了學生的學習熱情。強化了學生的自主性，使學生主動地學、生動活潑地學，和諧地全面發展。使每一個人都能享受到學習的`樂趣。讓每個孩子都有機會參與學習活動。教學空間的增加，師生間、學生間的交流和互動的頻率與密度隨之增大，教師利用擴大了的空間與充滿人性的教育環境，使每一個學生都有了充分展示自我的時間與空間，并通過加強指導與交往，強化了對學生的學習乃至人格的影響，從而大大提高了每個學生接受教育資源的程度。真正作到注重面向全體學生，注重學生全面發展，注重學生生動、活潑、主動地發展;構建了新的教學模式，過去一節課是優秀學生的舞臺，一節課中，只有少數學生真正參與教學活動，大多數學生只是聽眾或觀眾，沒能成為課堂的主人，而在小班的課堂里，學生參與教學的積極性空前高漲，分組教學、分層指導策略的實施，使每個學生通過學習———發現———交流，參與到教學活動中。

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他們認為農村勞動力整體素質不高，勞動力技能水平落后，高技能實用人才短缺，這些問題已經成為新農村建設的障礙。王羨農[42]主要分析了農村住宅方面的問題。他認為現在農村住宅存在“六個不”現象：不規范;不安全;不節能;不配套;不集約;不環保。這種不規范的建筑必將影響新農村建設的進程。朱文興[43]則認為新農村建設的實效性不足，內生動力不足，民生問題未收到應有的重視，農民群眾的主體性作用未能充分發揮，缺乏推動農村發展的長效機制。李百齊，楊述厚[44]則以浙江舟山為例，提出了東部沿海地區論文范文建設新農村過程中存在的問題：首先是漁農民的社會保障體系不完善、不健全;其次是漁農民受教育程度低;再次，農村基層干部素質不高;這些都是當前沿海地區新漁農村建設中的主要困難和問題，不克服這些困難和解決這些問題，建好新漁農村只能是一句空談。

總之，新農村建設中存在很多問題，從村干部到農民，從教育到經濟，方方面面都是我們要抓的重點。要想解決這些問題除了要選準合適的發展途徑外，加強干部的管理，提高農民的素質也是重中之重，只要從根本上解決新農村建設中的問題才能保證新農村建設的順利進行。

五、總結與展望

建設社會主義新農村，是統籌城鄉發展、實現共同富裕的根本途徑，是構建社會主義和諧社會的必然要求，也是縮小城鄉差距、全面建設小康社會的重要舉措。新農村建設將是今后5年到10年里中國農村的政策目標和政策選擇[47]，因此它將成為今后幾年里各地農村經濟建設的重點。社會主義新農村建設也是一個長期的復雜的系統工程，由于歷史的原因現階段我國“三農”問題比較突出，我國新農村建設比其他國家和地區的更復雜。因此要認真貫徹中央關于新農村建設政策措施，協調新農村建設中的各種關系，妥善處理論文網各種矛盾。現在社會各界都關注新農村的建設，通過對新農村建設的研究也都發表了各自的觀點，針對他們對新農村建設的研究，我認為未來的研究工作應該注重以下方面：①目前對于新村建設的概念還沒有統一的定義，應該加強對新農村建設實質性的研究，從根本上對新農村建設的內涵做系統的理論性的概括。②新農村建設是現階段首要解決的問題，應該增大對新農村建設路徑的探討，整理出一套各地新農村建設成功的理論實踐，為后起建設新農村的地區提供借鑒的依據。

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