讓每個學生都成為模范公民

 

  2001年3月，我接到閘北區教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）局通知，由閘北區第三中學調任久隆模范中學校長，負責籌建和開辦上海市第一所專門為困難家庭孩子設立的免費中學。站在繁忙的建筑工地上，看著教學大樓日顯新貌，我對政府開辦久隆模范中學的認識也逐漸深入這是落實“三個代表”重要思想的一項民心工程。注重開放性的特殊學校沒有經驗，我就開始走訪能夠請教到的老校長。他們毫無保留地貢獻著自己的經驗，老校長們的囑托至今還在我的腦海里回蕩，“要讓每個孩子知道家境困難是暫時的，困境中的生活是一種財富……”“要通過我們的辦學，讓孩子們感到共產黨好、社會主義好、改革開放好……”“關鍵是要讓孩子們建立自信，要讓他們抬起頭來前進……”在壓力和感動中，久隆模范中學的領導班子和廣大教師苦苦探求，深深思索，我們在集思廣益的基礎上，逐漸形成了自己的辦學思路：用“讓每個學生都成為模范公民”的辦學目標統領學校的各項工作，通過樹立學生“做模范公民，成中華大業”的理想，促進學校的各項工作。以“勤勞、勤儉”為校訓。用教師“嚴肅、嚴謹、嚴格”的教風，落實學生“勤思、勤問、勤練”的學風，逐步形咸“自信、自立、自強”的校風。模范公民就是要具有“三性”：先進性，即符合國際化和未來社會發展的需要：規范性，符合社會的法律和道德規范：顯現性，能夠落實在任何時間的一切社會活動中。模范公民就是要在“四個方面”逐步推進：做“求知的模范，進取的模范，生活的模范，愛國的模范”。2001年8月20日，徐匡迪同志到學校檢查開學工作時，肯定了學校的辦學目標。并為全校師生作了“讓每個學生都成為模范公民，為上海的現代化建設作貢獻”的題詞。為了讓每一個學生都成為共和國的模范公民，完善的學校管理是根本的保證。沒有健全的規章制度、沒有合理的組織結構，學校的管理就是不完善的管理。但久隆模范中學不同于其他學校，學校的特殊性決定了學校的開放性。為此，學校成立了由政府職能部門領導、教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）專家、家長、學生代表組成的“久隆模范中學監督管理委員會”，負責規范辦學行為、創設良好辦學環境、評價學校辦學效果。面對日益增多的助學基金．我

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