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[學校管理]充分體現后勤功能,全面促進素質教育
隨著知識經濟和信息化時代的到來,由國際競爭引發的人才競爭日趨激烈。而人才競爭的實質體現在人的素質上。徹底轉變教育(www.xfhttp.com-雪風網絡xfhttp教育網)觀念,從應試教育(www.xfhttp.com-雪風網絡xfhttp教育網)的軌道轉向全面實施素質教育(www.xfhttp.com-雪風網絡xfhttp教育網),是中小學教育(www.xfhttp.com-雪風網絡xfhttp教育網)的一次根本性的變革。作為學校的后勤工作部門,充分體現自己的功能,優化組織結構,提高人員素質,改善服務質量,提高管理水平,確立后勤工作的創新意識,適應學校的發展,全面促進素質教育(www.xfhttp.com-雪風網絡xfhttp教育網),是學校領導和后勤部門的同志亟需考慮的事情。在促進學校素質教育(www.xfhttp.com-雪風網絡xfhttp教育網),推動學校發展的過程中,筆者認為學校的后勤工作應體現如下功能。
1、基礎性功能
學校后勤工作是學校一切工作的基礎。高質量的學校,高素質的人才培養離不開扎實優良的后勤服務。現代化的教學硬件設施、優美的校園環境、高質量的服務和科學的管理是全面實施素質教育(www.xfhttp.com-雪風網絡xfhttp教育網)的基礎。對學校來說,后勤的每一項工作,每一個崗位都是基礎工程的一環,有了扎實的基礎,實施素質教才成為可能。
2、保障性功能
后勤工作,為學校全面實施素質教育(www.xfhttp.com-雪風網絡xfhttp教育網)提供物質保障;為師生生活、健體、醫療提供物質和服務保障。后勤保障不足或保障滯后,學校的正常教育(www.xfhttp.com-雪風網絡xfhttp教育網)教學工作將受到影響。對學校來說,后勤保障具有牽一發而動全身的功能。除了顯而易見的物質保障作用之外,通過后勤工作人員的良好服務和熱忱的工作態度,也為師生提供了無形的情感保障。
3、經濟性功能
眾所周知,辦任何事都要講究經濟性,講究效益。對于一所學校來說,提高辦學質量,其中也包括辦學的經濟性、經濟效益。當然,首先要考慮的是提高社會效益。但是如果經濟性功能未很好體現,辦學的經濟效益差,設施設備、人員等教育(www.xfhttp.com-雪風網絡xfhttp教育網)資源未能有效利用,后勤工作崗位配置不合理,人員素質差,人浮于事,低質服務,將直接影響到學校的素質教育(www.xfhttp.com-雪風網絡xfhttp教育網),影響到社會效益。要充分發揮經濟性功能,首先要明確目標,堅持以生為本、育人為本的原則,堅持以經濟效益服從并服務于社會效益的原則,否則將是本末倒置;其次要掌握市場信息。后勤人員要有點經濟頭腦,經營頭腦;再次是要精打細算,周密計劃,嚴格核算,加強管理,從小處著手,從大處著眼,從我做起,從腳
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