化學復習中的對比與聯想

"化學復習中的對比與聯想復習是對已學過的知識進行一次“再學習”和“再提高”。掌握一些復習方法，如對比與聯想，復習效果將達到事半功倍。

一、對比法

應用“對比”法進行復習，可以明確概念的本質，區分容易混淆的問題，取得舉一反三的效果。

例如：

1．基本概念、理論的對比

如復習單質和化合物、純凈物和混合物、元素和原子、氧化和還原、酸性氧化物和堿性氧化物、四大基本反應類型等，運用對比分析的方法找出各自的特征和彼此之間的聯系，準確而深刻的理解。

2．元素性質比較

如比較三種酸（Hcl、H2SO4、HNO3）、二種堿（NaOH、Ca（0H）2、C02、和CO、碳的幾種單質、H2和O2、空氣和水等的性質，在理解的基礎上觀察異同。

3．計算對比

通過對固態物質的溶解度和質量百分比濃度的計算進行對比，可區分理解二 個概念的含義，找出二者的聯系。

4．實驗對比

如將H2、02、CO2的制取和收集方法對照比較，掌握它們的實驗室制取原理，裝置的特點，所用藥品、操作步驟、注意事項等。歸納出三種氣體制備的共同模式（原料→原理→裝置→操作→檢驗方法→注意事項）和收集氣體的方法。

二、所謂“聯想”就是通過某一事物想起另一事物。

一般有下列幾種。

1.抓住事物特征去聯想

如氧化----還原反應，抓住得氧、失氧這一特征，判斷氧化劑、還原劑、氧化反應、還原反應等；對于物理變化和化學變化，抓住有無新物質生成去區分。

2.從實驗意境去聯想

如復習H2（或C或CO）還原CuO時，聯想到老師當時的語言動作、實驗步驟、實驗現象、生成物等。這樣記住了H2、C、CO三種不同還原劑還原CuO的反應了。

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