高三議論文范文
在個人成長的多個環節中,大家都經常接觸到論文吧,論文是指進行各個學術領域的研究和描述學術研究成果的文章。你所見過的論文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的高三議論文范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
高三議論文范文1
一個人的歷史,可以用“昨天……今天……明天……”這么一個時間表來表示。對于一個革命者來說,回首昨天,應該是問心無愧的;面對今天,應該是倍加珍惜的;展望明天,應該是信心百倍的。但在這三者之中,我以為更應該珍惜今天,為什么呢?
“昨日之日不可留”,昨天已經過去了,你能拉它回來嗎?
明天還沒有來到,豈能坐以待之,“明日復明日,明日何其多”;“我生待明日,萬事成蹉跎!”把學習、工作總是往明天推的人,只能落得一事無成它悲切。
可今天呢?只要你想,總是可以抓住的。抓住它甚至可以彌補昨天,準備明天。意大利的杰出畫家達芬奇常說:“勤勞一日,可得一夜安眠;勤勞一生,可得幸福的安眠!彼菑淖ァ敖瘛遍_始,抓緊了“一生”,為世界文明做出了重要貢獻。x文學家托爾斯泰的一句名言是:你沒有最有效地使用而把它放過的.那點鐘,是永遠不能返回的。還有人問科學家達爾文:“你一生怎么做了那么多的事呢?”他回答道:我從來不認為半個小時是微不足道的一小段時間。他們從“一個鐘頭”,“半個小時”抓起,可算是懂得了抓“今”的妙訣。
為了把我國早日建成四個現代化強國,我們今天也有不少善于抓“今”的人。開灤煤礦的侯占有不是“地球轉一圈,他轉一圈半”嗎?不少工人同志不是“今天干明天的活”,“今年干明年的活”嗎?從這些有成就的人身上,我們可以看到抓“今”的何等之重要!
時光如水,稍縱即逝。董必武同志曾給《中學生》題過這樣一首詩:“逆水行舟用力撐,一篙松勁退千尋(尋,古代的長度單位,一尋為八尺),古云此日足可惜,吾輩更應惜秒陰。”愿它作為一切下決心為革命抓“今”的同志的座右銘。
高三議論文范文2
人們對于屬于自己的東西往往不甚珍惜,卻總是羨慕那些不屬于自己的,因此人們大都活得很累。
小時候常羨慕那些大人們,整天高高興興,想做什么就做什么,總不必為明天要交的作業和老師的當堂測驗而擔心,他們可以看電視、看x、出外郊游,可我閃卻不行。
長大了卻總是羨慕孩童的時候,羨慕那孩童的幼稚、真純,羨慕他們活得無憂無慮,不必為生活的艱辛而操勞,羨慕他們能在父母愛的`海洋里歡快地嬉戲,羨慕他們躺下就睡,哪懂得失眠?
沒錢的時候羨慕那些有錢人,想買什么就買什么,想上哪玩就上哪玩,活得多愜意!他們不會因缺錢而煩惱,不會為了買一套建筑模型而駐足窗前、流連忘返。
高三議論文范文3
人們對于屬于自己的東西往往不甚珍惜,卻總是羨慕那些不屬于自己的,因此人們大都活得很累。
小時候常羨慕那些大人們,整天高高興興,想做什么就做什么,總不必為明天要交的作業和老師的當堂測驗而擔心,他們可以看電視、看x、出外郊游,可我閃卻不行。
長大了卻總是羨慕孩童的時候,羨慕那孩童的幼稚、真純,羨慕他們活得無憂無慮,不必為生活的艱辛而操勞,羨慕他們能在父母愛的海洋里歡快地嬉戲,羨慕他們躺下就睡,哪懂得失眠?
沒錢的時候羨慕那些有錢人,想買什么就買什么,想上哪玩就上哪玩,活得多愜意!他們不會因缺錢而煩惱,不會為了買一套建筑模型而駐足窗前、流連忘返。
有錢時卻又羨慕那貧窮的時候,那時多輕松!不會因為錢而擔驚受怕,不會因為錢而找不到真正的友誼。唉,沒錢時的友誼多純潔!
當我同父母生活在一起時,從未感到父母有多重要。那時總是厭煩父母的反復嘮叨,總是因父母的約束而大吵大鬧,總是因父母的事事代辦而發脾氣。那時真希望自己一人卻生活,去闖蕩。
沒有父母在身邊卻又羨慕那些同父母生活在一起的孩子們。他們多幸福,時刻都能享受父母無微不至的愛,時刻都能得到父母善意的勸告,好心的幫助。有時真后悔,不該傷父母的心。
朋友在身邊時并沒有覺得這有多重要,心想有沒有朋友,還不是照樣過?
可分離之后,卻倍感無聊寂寞,往日的'朋友都遠在他鄉,這里只有孑然一身的我!于是我又羨慕往日朋友間的歡欣。
讓我們珍惜吧!珍惜孩童時的純真;珍惜成年后的成熟;珍惜貧窮時的輕松;珍惜富足后的充裕;珍惜父母的愛,珍惜你闖天下的勇氣;珍惜人生的最寶貴的友誼吧!世上的萬事萬物都不是十全十美的,不要因為羨慕那些還不屬于你的東西而厭惡現在屬于你的東西。當我們學會珍惜,我們將會發現,生活原來是這樣美好!
高三議論文范文4
王國維在《人間詞話》里說:“古今之成大事業、大學問者,必經過三種之境界。”這“三種境界”是分別用三首宋詞的句子寫的!
第一種境界:“昨夜西風凋碧樹。獨上高樓,望盡天涯路!保淌猓骸兜麘倩ā罚┬稳萑藗冊诔鯇W階段有如登高望遠,在無限遼闊的知識領域面前打開了眼界,意識到自己學問不足,知識有限。
第二種境界:“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。”(柳永:《鳳棲梧》)形容在強烈的'求知x驅使下,潛心專注,廢寢忘食在學習,身體消瘦了不后悔,臉色憔悴了也值得。
第三種境界:“眾里尋他千百度;驀然回首,那人卻在燈火闌珊處!保ㄐ翖壖玻骸肚嘤癜浮罚┻@里借描寫一個青年在元宵節的燈火人群中找到情人的經過,比喻真知得來有個“千百度”的探索和鉆研過程,一旦有所發現、有所收獲,會體嘗到莫大的幸福與歡樂。
王國維講的“三種境界”十分形象,合乎無知到有知、由知之不多到知之較多或知之甚多的學習規律,成為許多人鼓勵自己刻苦學習的座右銘。在實現四化而學習中,每個人都可以用這“三種境界”衡量自己,看看已經進入到哪種“境界”了。
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