關于小論文作文集合8篇
無論是在學校還是在社會中,大家或多或少都會接觸過論文吧,通過論文寫作可以培養我們的科學研究能力。怎么寫論文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的小論文作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小論文作文 篇1
我媽媽每次給植物澆水時總要灑出很多水,常常把我的作業本搞得面目全非。我心想:能不能發明一種不容易讓水流出來的灑水器呢?我邊想邊做了起來。
由于要讓水灑不到外面,那么必須要讓水流到植物的根部附近。我從喝飲料時人們用吸管得到了啟發,于是立刻做了起來。我先用給皮帶打孔的刀在礦泉水瓶蓋上打了一個洞,再把吸管去。
好不容易解決了一個麻煩,另一個麻煩又來了。不知怎么了,噴水器的水就是噴不出來。后來,我想到以前在電視里看到的.“提壺揭蓋”,水壺的壺蓋上有個小汽孔,如果小孔被塞住,則壺內的水就倒不出來了,這時把壺蓋打開,就可使水流如注了。于是,我在礦泉水瓶子上開了個洞,水馬上就流出來了。我們好還可以通過手控制洞口大小來調節水量。就這樣,我終于把它做好了。
有了這次成功,我要發明更多的東西。
小論文作文 篇2
科技是布滿星星的夜空,每一顆璀璨的星辰,都代表著一個璀璨的科學道理;科技史一條條岔道口,當你不經心的闖入一條岔道,你會意外的發現科學的奧秘,但你永遠也不知道,在不同的岔道理裝著什么科幻,因為科學史永無止境的。
既然說我們是祖國的未來,那么必定少不了科技的學習,這次的科技節課讓我大開了眼界。我跟著長龍一般的隊伍徐徐前進,那些科技成果盡顯眼:機器人,一筆畫,怒發沖冠,溫和的電流。一切的一切都然我驚嘆不已。“怒發沖冠”是然我印象最深刻的一項了。我們班的一位女同學勇敢的站上臺階,一手放在大鐵球上,豪爽的拿下發夾,一股英武豪邁的氣概,漸漸的頭發似乎脫離了地心引力一般,一根一根豎立起來,一根,兩根,越來越多的頭發爭先恐后的'立起來。五分鐘過去了,天哪!她的劉海竟然都豎起來了,著是一個奇跡可又是為什么呢?
知道吸鐵石嗎?都玩過吧!知道它為什么會互相吸引嗎?讓我來告訴你吧!這是用了一個科學道理—同級相斥,異級相吸。而這個就是運用了這個原理,“怒發沖冠”中的大鐵球就相當于一個靜電發生器,也和摩擦力有關,當人的頭發上帶有電荷,并且是同種電荷,而同種當然會相互排斥,從而讓頭發向上飄,這就像兩顆相同級的吸鐵石放在一起,就會飛快遠離對方。
科技是大海,它含著生命,它含著寶藏,人類的生活里不開它,就像魚兒離不開水,鳥兒離不開天空一樣。
小論文作文 篇3
一個陽光明媚的下午,我們迎來了 科學課,老師講了一種叫蠶的動物,我由此對它感起了興趣 。
我苦苦的哀求爸爸,讓他給我買蠶,他每次都說養這種東西是特別麻煩的,可是我不管,我還是硬要買。終于在我的強烈要求下,爸爸答應了,但前提條件是自己喂養,不讓大人幫忙。
小蠶剛來的時候還是一顆顆如芝麻一般,但比芝麻稍大的人黑點兒,摸起來比較光滑,我在網上查閱蠶的習性后,聽說要在特別溫暖的氣候才能孵化出來,它的起源在四五千年前便有了,因為是夏天,所以沒兩天就孵化出來了,剛孵出來時還是一個小黑蟲,身上毛毛的,很可愛,但格外的小,所以一不留神就不知道去哪兒了,我一直細細的觀察,糟糕,光顧著看它,結果忘記采桑葉了,它可是要吃桑葉的呀,不吃就會被餓死,我們門前有一小株綠油油的桑葉樹,打到我腰間,我心想這些應該夠了吧!可是我卻未曾想過,我想了這么這么多蠶的后果......
慢慢的在我的悉心照料下他們一個二個都身強體壯,反倒我卻被餓瘦了一大圈,為了它們的食物到處奔波,爸爸口頭上說不幫我,但每天早晨就算淋著大雨也會幫我去森林公園里采桑葉,有幾次采了人家的'種的還險些被發現。 稍大一點的幼蟲,也是可愛的,身體軟軟的,呈乳白色,他們吃東西時候的聲音就像一首清脆的小曲,絲絲絲———嘖嘖,真可愛!
就這樣過著,也不知過了多久,其中一只蠶開始吐絲了,可是我發現它吐絲卻異常困難,經過反復嘗試多種方法,換過幾個盒子都還是不行,我就想,為什么它吐絲會這么困難呢?難道是因為我照顧得不好?赤,沒可能啊,當我翻閱大量的書籍,請教老師后,方才得知,原來他吐絲的時候需要一個支撐的物體,架起來,比如說筷子,竹簽之類的。沒過多久,幾乎所有蠶都開始吐絲,如同有了一層美麗的面紗,幾天后它們吐絲完成時,我欣喜的等待著下一個階段。。。 在一個晚上,我把盒子端出來 ,放在桌子上,迎著月光,第二天我來看時,它們已經不見了,爸爸說他們是化成了飛蛾,我想象著,他們那一瞬間的蛻變,迎著月光是多么美好啊!
我現在想起了以前的時光,至少我努力過,雖有心酸與痛苦。我發現蠶的一生有四個階段,從卵到幼蟲到蛹,最后變為成蟲,走完自己的最后旅程。這次養蠶的經歷讓我受益匪淺。不僅發現了一個科學道理,自己還親身體驗了這么多有趣的事情!
小論文作文 篇4
上個星期天,我在剪指甲時,一不小心把一塊手指甲丟進了喝剩的可樂里,我漫不經心地看了眼已經沉下去的手指甲,回房去了。
第二天,我湊到玻璃杯前,吃驚地發現:指甲的顏色變了。這下我可來勁了,想看看究競會有什么變化。就小心翼翼地把它放在書桌上,幾天過去,我竟然把這事給忘了。
一星期后,我在書桌前寫作業時無意中看到玻璃杯,想起了杯子里的指甲,我仔細觀察以后,好像指甲不見了,然后我就把可樂倒在地上,才找到指甲,比起以前的指甲變薄變小了。我想會不會是可樂中的某些成份與指甲起了化學反應?
因此,我就上網查資料。電腦告訴我,可樂中含有磷酸,而磷酸屬于強酸,即使經過稀釋還有一定的酸度,對物體有腐蝕作用。我想指甲變小變薄很有可能是可樂中的.磷酸所造成的。另外我知道了可樂中含有,長期飲用會上癮,喝可樂還會使牙齒受到腐蝕,更容易長胖。
碳酸飲料雖然具有提神的作用,但一般適合成年人偶爾感覺疲勞、精神不濟的時候喝,不太適合我們兒童飲用。像我們這樣年齡的兒童還是喝白開水比較好。作文
小論文作文 篇5
去年我參加了洛陽市第三屆科技比賽“壓氣射箭”這個項目,只得了二等獎,很是沮喪。白老師安慰我:文博,如果我們過于爽快地承認失敗,就可能使自己發覺不了我們非常接近于正確,吸取經驗教訓,明年咱再參加。這不,今年一接到通知,老師就告訴我繼續參加洛陽市第四屆科技比賽。我高興的一蹦三尺高,一雪前恥的機會到了。
說干就干,一回到家,我就找來600ml的礦泉水瓶、粗細吸管和橡皮泥等,按照去年老師教給我的方法制作起來。制作成后,我到體育場進行發射。郁悶的是,結果又像去年一樣,8、9米遠。這樣怎么能得一等獎呢?
第二天一到校,我就向白老師求救。白老師啟發我:想想去年獲得一等獎的學生是怎么制作的?我回想了一下:去年得一等獎的.學生好像用的管子特別長,最特別的是他們是用腳踩的瓶子,而我是用手捏的。老師問:腳踩的勁大,還是手捏的勁大。我一拍腦門,向老師會心一笑。
回到家,我就讓爸爸幫我買了一條長的粗管子。可是安上后,我發現雖然發射的遠了,但是粗管子太長,又太硬,掌握不住,有幾次我差點踩空,崴住腳。真是看著容易做著難呀!爸爸讓我不要氣餒:硬管子不行,我們試試軟管子。
星期天,我和爸爸跑遍了新安縣大大小小的商店,終于買來了稱心如意的軟長管子。這一次,我仔細檢查了瓶蓋的密封性、箭的長短和輕重。一切準備就緒后,爸爸一聲令下:“發射!”爸爸一量,天哪,20多米,成功了!爸爸告訴我,如果調整好發射的角度,射的會更遠。我決定每天下午放學后都進行練習,一定要發射出最遠的距離。
“世上無難事,只要肯攀登。”世界上許許多多的事情只要努力,善于動腦,就能成功。這次的事情激發了我對科學的興趣,我一定會好好學習,擴展我的思維空間。長大以后我要仔細鉆研科學,永攀科學高峰!
小論文作文 篇6
愛因斯坦曾說過:科學研究能破除迷信,因為它鼓勵人們根據因果關系來思考和觀察事物。所以我趁著六一小長假去了廣西科技館去觀察探索科技的力量。
一進大門我就看見一個高大威猛的變形金鋼——擎天柱,不過最讓我感興趣的是二樓,二樓有一個模擬齒輪的東西,工作人員把齒輪放在一個透明的箱子,我們拿著一個轉盤轉動齒輪。這樣我們就能看到齒輪是怎么轉動的。突然我的腦海里蹦出了許多問題:齒輪是誰發明的、他為什么發明齒輪、齒輪是用來干嘛的呢,帶著一連串的問題我就一回到家就馬上打開電腦查詢齒輪的奧秘。終于我在電腦那里找到了我想要的答案。原來希臘著名學者亞里土多德和阿基米德都研究過齒輪。公元前150年希臘有名的發明家古蒂西比奧斯在圓板工作臺邊緣上均勻地插上銷子,使它與銷輪嚙合,他把這種機構應用到刻漏上。公元前100年,亞歷山人的發明家赫倫發明了里程計,在里程計中使用了齒輪,然后遠在2400多年前的東周時代,我國已經有了銅鑄的齒輪。山西侯馬東周晉國鑄銅遺址就曾經發現成套的齒輪陶范,有不同規格的.4套,齒輪中間有孔,周圍8個齒,這是迄今所知最早的齒輪鑄件。后來在漢代時,我國已經有了比較先進的齒輪。多年來,在陜西、河南、河北、山西等省的許多地方都出土了漢代的齒輪,有銅鑄的,還有鐵質的,這時的齒輪有很多是作為傳動齒輪。西漢的銅齒輪,采用這種奇異的齒形,可以傳送巨大的力量,帶動復雜的機械裝置。高0。9厘米,外徑1。5厘米,陜西長安洪慶村出土。還有早在公元前770年至公元前256年東周時期,中國人就已發明了古代機器人呢!當今世間,只要談及機器人,言必歐美、東洋;然而可曾知道世界上最早制出古代機器人的,是我們中國人。我國制出的古代機器人不僅精巧,而且用途也很廣泛,有各式各樣的機器人。會跳舞的機器人、會唱歌吹笙的機器人、持賺錢的機器人和會捉魚的機器人,應有盡有。看到這里我真為發明齒輪的科學家感嘆:那些科學家怎么那么厲害,看來我們今天的幸福生活也少不了科技的力量啊!
這次通過電腦的幫助下我終于明白了:原來小小的齒輪歷史是那么悠久,它的用處是那么多,看來它可是生活中必不可少的零件。我好開心又學到了一個新知識,真是受益匪淺啊!
小論文作文 篇7
去年秋天,同學給我送了三只倉鼠。
我把他們分開來提高,但讓我懷疑,為什么倉鼠不允許同一個籠子?是的,當學生送我倉鼠,特別是警告,倉鼠不能是同一個籠子。
強烈的好奇心,我做了一個實驗。
一只雄性倉鼠,兩只雌性倉鼠。我把很多碎片放在箱子里,主要是避免造成不可逆轉的傷害。
首先,我將是一個雌倉鼠 - 各種銀狐倉鼠,放在另一個角落的另一個倉鼠 - 布丁倉鼠。 他們越過碎片,最后是對抗。在那一刻,布丁朝著銀狐沖過去,銀狐被扔了,兩只倉鼠扭曲,發出吱吱聲 - 尖叫聲。
我把他們分開,就會把銀狐嚇到籠子里,開始第二個實驗。
我會觀看整個戰斗的公共倉鼠 - 各種三線倉鼠,拿出來。同樣,進入盒子,他們很快就會相遇。然而,這比第一個實驗更好 多少次諧波 - 兩個倉鼠在箱子里追逐追逐,布丁甚至羞澀的毛皮,看起來很和諧。但不是一會兒,三條線突然轉身,咬了布丁一條,布丁害怕不斷地發出了尖銳的.尖銳的尖叫聲。在布丁的第二次尖叫之前,我立刻分開了他們。 似乎即使性別不同,與籠倉鼠也很難增加。
后來我發現,當其他倉鼠進入盒子,布丁會顯得緊張 - 匆忙,似乎陌生人的氣味聞起來。當前面相遇時,布丁會發出警告尖叫聲。
動物有保護他們的領土的感覺,然后,布丁是盒子作為一個老鼠的領土,如果入侵者入侵,它會采取理所當然和警告。
但是 如果入侵不是入侵者,而是夢想的情人,這是另一回事。
小論文作文 篇8
我外婆家住在蕭山圍墾,家里有個養雞場。每次到她家去,餐桌上總少不了雞和蛋。
去年的一天,我去外婆家,只見那里的雞正流行瘟疫,死了不少,外婆心疼得吃不下飯。我無意中削了一塊仙人掌喂了一只鬧瘟疫的雞。時隔不久,我們發現這只雞變得有精神了,也有了食欲。經檢查,這只雞的病基本消除。查找這只雞病愈的原因,大家認為大概是仙人掌起了作用。這時,我想起老師曾經說過,在中國醫學中,很多植物都可入藥,能治療一些疾病。
為了搞清楚真正原因,我和表哥開始到養雞場進行調查。我們得知許多養雞戶也在試著用仙人掌治雞瘟和其他疾病。
那么,仙人掌和雞瘟到底有什么關系呢?我們經過查閱資料和走訪專家,最后了解到:仙人掌的.莖含有槲皮素葡萄糖、樹脂、酒石酸、蛋白質。莖葉又含三萜、蘋果酸、琥珀酸,還含有24%碳酸鉀,槲皮素、酒石酸均有抗菌素作用,是雞瘟的克星。至此,我們明白了仙人掌為什么可以治雞瘟,同時也驚嘆仙人掌的神奇功效。
為了進一步確認仙人掌治療雞瘟的最佳用法與用量,我們又做了一個實驗。
我們先取雞場內同時患病的雞20只,將它們分成5組,每組4只。再取一些新鮮仙人掌,削去表皮上的小刺洗凈后,用榨汁機把仙人掌榨出汁液。最后,用量杯量出一定量的仙人掌汁液與一定量的飼料充分拌勻,然后喂雞,對5組病雞的不同用量取得了不同的效果。
實驗結果表明,第四組取得了最佳效果,也就是說雞早晚各服用4克仙人掌汁取得的治療效果最好。由此我想到,如果將仙人掌制成藥品用于雞瘟疫的防治與治療,一定會有很好的效果,而且會減少合成藥物帶來的污染。因為仙人掌便于種植,還可以節省大量人力、財力資源,推廣普及快,具有極佳的市場前景。
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